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Puntualidad
Participación

Respeto
Armonía

Actitud Propositiva
CRITERIOS

PORCENTAJE

PUNTUALIDAD
ASISTENCIA

Y

100 %

ACTIVIDADES
PRODUCTOS

Y

40 %

PORTAFOLIO Y CD

30 %

PROYECTO FINAL

30 %
Los participantes serán competentes para:
•Conformar y crear una comunidad de aprendizaje y redes
académicas de colaboración.
•Desarrollar
habilidades
para
la
búsqueda,
selección,
organización y recuperación de información en textos, imágenes
y videos en internet.
•Desarrollar habilidades para la producción de presentaciones en
línea, útiles para el desarrollo de proyectos colaborativos.
•Elaborar mapas mentales y conceptuales como estrategias
cognitivas para la práctica docente.
•Desarrollar estrategias de autoría a partir de la elaboración de
un blog online
SESIÓN

I

II

TÍTULO

PRODUCTOS

1. Diagnostico del grupo
Introducción a la 2. Collage de presentación (Word).
3. Cuestionarios de «la sociedad de la
Sociedad
de
la
información y el conocimiento»
Información y del 4. Creación de cuentas Hotmail y Gmail
conocimiento
personal y grupal

1. Crear cuentas en Scribd, Slideshare y
Youtube.
Introducción a la
2. Cuadro sinóptico «políticas nacionales»,
Sociedad
de
la
subirla a Scribd.
Información y del 3. Realizar diapositivas, subirla a Slidehare y
conocimiento
youtube.
SESIÓN

TÍTULO

PRODUCTOS

III

1. Mapa conceptual utilizando CmapHerramientas de tools.
colaboración web 2. Mapa mental utilizando Freemind.
3. Mapa mental utilizando Edraw.
2.0
4. Crucigrama utilizando Crossword.

IV

1. Elaborar un video en Movie Maker,
Herramientas de subirlo a Youtube.
colaboración web 2. Ensayo sobre las aplicaciones y
relevancias de Movie Maker en la
2.0
escuela.
SESIÓN

V

TÍTULO

PRODUCTOS

1. Elaboración de un cuento en
Herramientas
Storybird
para realizar el 2. Ejercicio interactivo con
Hotpotatoes.
trabajo el línea.
3. Presentación con Prezzi.
4. Elaborar una línea de tiempo o
procesos en TimeRime.

Experiencias
VI didácticas con
edublogs.

1. Creación y edición de un blog.
2. Mapa mental «los blogs en las
tareas educativas»
SESIÓN

TÍTULO

Experiencias
VII didácticas con
Edublogs.

PRODUCTOS

1. Terminar la edición del blog.
2. Proyecto Final del punto1 al
10.

Desarrollo
e
intercambio de 1. Proyecto Final del punto 11 al
15.
VIII proyectos
2. Entrega de portafolios y CD´s
didácticos
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Correo grupal
grupochilon@hotmail.com
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Encuadre de las TIC

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 6.
  • 7. Los participantes serán competentes para: •Conformar y crear una comunidad de aprendizaje y redes académicas de colaboración. •Desarrollar habilidades para la búsqueda, selección, organización y recuperación de información en textos, imágenes y videos en internet. •Desarrollar habilidades para la producción de presentaciones en línea, útiles para el desarrollo de proyectos colaborativos. •Elaborar mapas mentales y conceptuales como estrategias cognitivas para la práctica docente. •Desarrollar estrategias de autoría a partir de la elaboración de un blog online
  • 8. SESIÓN I II TÍTULO PRODUCTOS 1. Diagnostico del grupo Introducción a la 2. Collage de presentación (Word). 3. Cuestionarios de «la sociedad de la Sociedad de la información y el conocimiento» Información y del 4. Creación de cuentas Hotmail y Gmail conocimiento personal y grupal 1. Crear cuentas en Scribd, Slideshare y Youtube. Introducción a la 2. Cuadro sinóptico «políticas nacionales», Sociedad de la subirla a Scribd. Información y del 3. Realizar diapositivas, subirla a Slidehare y conocimiento youtube.
  • 9. SESIÓN TÍTULO PRODUCTOS III 1. Mapa conceptual utilizando CmapHerramientas de tools. colaboración web 2. Mapa mental utilizando Freemind. 3. Mapa mental utilizando Edraw. 2.0 4. Crucigrama utilizando Crossword. IV 1. Elaborar un video en Movie Maker, Herramientas de subirlo a Youtube. colaboración web 2. Ensayo sobre las aplicaciones y relevancias de Movie Maker en la 2.0 escuela.
  • 10. SESIÓN V TÍTULO PRODUCTOS 1. Elaboración de un cuento en Herramientas Storybird para realizar el 2. Ejercicio interactivo con Hotpotatoes. trabajo el línea. 3. Presentación con Prezzi. 4. Elaborar una línea de tiempo o procesos en TimeRime. Experiencias VI didácticas con edublogs. 1. Creación y edición de un blog. 2. Mapa mental «los blogs en las tareas educativas»
  • 11. SESIÓN TÍTULO Experiencias VII didácticas con Edublogs. PRODUCTOS 1. Terminar la edición del blog. 2. Proyecto Final del punto1 al 10. Desarrollo e intercambio de 1. Proyecto Final del punto 11 al 15. VIII proyectos 2. Entrega de portafolios y CD´s didácticos o educativos