Begoña Gros hace una excelente reflexión sobre la utilidad de los ambientes virtuales para que el alumno pueda aprender acorde al siglo XXI

1. APRENDER Y ENSEÑAR EN
COLABORACIÓN Begoña Gros
Efraín Hernández Vázquez

2. INTRODUCCION
Esta presentación muestra una importante reflexión acerca de:
La utilidad de las TIC
El trabajo colaborativo en línea
El alumno aprende y comparte
Una nueva manera de visualizar el aprendizaje en el S XXI

3. El estudiante
Materiales,
informaciones,
dudas e
inquietudes
comparte

4. Evolución de los entornos virtuales
ANTES AHORA
Incorporaban
pocas
herramientas
para la
colaboración y
el trabajo en
grupo
Permiten la
comunicación
y el trabajo
colaborativo
entre
estudiantes y
profesores

5. ¿Por qué aprender en colaboración?
FACILITA ACEPTA CREA
• Intercambio de información y construcción social del conocimiento
• Puntos de vista de los compañeros
• Comunidades de aprendizaje

6. ¿Cómo aprender en colaboración?
SITUACIÓN DE
APRENDIZAJE
CARACTERISTICAS
DEL GRUPO
TECNOLOGIA
UTILIZADA
Objetivos y
tareas o
actividades
Acorde al
contexto y
actividades
Facilita trabajo y
participación

7. Diseño de actividades colaborativas
Debates
virtuales
Actividades
de
indagación
Aprendizaje
orientado a
solución de
problemas
Simulaciones

8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
• Evolución y retos de la educación virtual, construyendo el e-learning
del siglo XXI