SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
SEMANA 1 
Portafolio diagnóstico 
Día 01/09/14 
Rosa Esther Pérez Hernández (España) 
¿CÓMO CONTRIBUIR CON EL MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO? 
Marco conceptual: 
Como docente de refuerzo escolar observo el ambiente educativo, social y familiar en el que se 
desenvuelve el alumnado, familiar y comunidad educativa. Se trata en muchas ocasiones un 
ambiente limitado a los recursos económicos escasos y a una desmotivación por el 
aprendizaje. Incluso se observa cómo se identifica el aprendizaje y la formación con mayores 
recursos económicos. 
Además, viviendo en una isla de dimensiones limitadas, nos encontramos con recursos 
educativos y culturales también limitados que en ocasiones no alcanzan a todas las personas. 
También los padres y madres y el profesorado se creen en ocasiones incapacitados para dar 
respuesta a la problemática educativa, tanto familiar como escolar, que plantean los jóvenes. 
Podemos sintetizar los puntos clave del marco conceptual, a los que se pretende dar atención, 
en: 
 Escasos recursos económicos para invertir en educación por parte de la población. 
 Niveles formativos bajos en familias y jóvenes. 
 Escasez de propuestas gratuitas de fácil acceso. 
 Población en zonas rurales con dificultades para acceder a la formación de calidad. 
 Desmotivación del alumnado ante la formación. 
 Las TICs como propuesta de mejora del aprendizaje en la sociedad actual. 
 Los docentes se enfrentan ante una situación en la que es necesario trabajar: el 
fracaso escolar y la desmotivación del alumnado. 
Mi experiencia previa: 
Soy licenciada en Pedagogía desde el año 2000. Las dificultades de acceder a la formación de 
calidad de acceso fácil y de forma económica es algo a lo que me he venido enfrentado desde 
hace mucho tiempo. 
Mi experiencia personal está ambientada en el marco contextual desarrollado anteriormente 
por lo que comprendo la situación actual de muchas personas en circunstancias similares. 
En cuanto a mi experiencia profesional relacionada con el tema: 
Licenciada en Pedagogía en 2000. 
He trabajado como orientadora laboral durante cuatro años en zonas rurales con población 
con escasa formación y elevado fracaso escolar. 
Posteriormente participé en Centroamérica (Beca de cooperación de la AECID) colaborando 
durante 9 meses en la elaboración de normas de competencia laboral para la formación 
ocupacional para la RED de institutos de Formación para el empleo de Centroamérica y 
República Dominicana en colaboración con la OIT.
Evidencia de colaboración: 
http://ceccsica.org/programas-accion/laboral/publicaciones.htm 
Actualmente, trabajo como docente de refuerzo escolar con niños y jóvenes de zonas rurales y 
con gran desmotivación hacia el estudio y la formación. Este trabajo lo desempeño a través de 
la Fundación Radio ECCA, que trata de acercar la formación a los sectores más desfavorecidos 
del país y que se involucra en la alfabetización de las personas adultas. 
Finalidad: 
La finalidad de mi contribución a estos recursos educativos abiertos vendría a colaborar y 
equilibrar más esta situación y a contribuir a hacer llegar a todas las personas interesadas, 
conocimiento e información de utilidad para su desempeño como parte de esta comunidad 
educativa que, a mi entender, es más amplia que los muros de un colegio. En ella estaríamos 
incluidos todos/as, ya que compartimos conocimientos e información como seres sociales de 
forma consciente o no. 
El acercamiento de la formación gratuita y de conocimientos de utilidad y necesarios para la 
vida diaria y la mejora de la misma, es la finalidad principal de mi contribución. 
Evidencia: 
Y tenido en cuenta esto, un blog de formación, motivación y aprendizaje se me plantea como 
un buen comienzo de camino. 
Este blog ha rondado por mi cabeza desde hace tiempo pero ha sido tan sólo hace unos días 
cuando lo he creado. 
Aún no tiene seguidores y sólo tiene dos artículos pero en mi cabeza rondan ya nuevas ideas 
para seguir escribiendo. 
Este blog se va a servir de conocimiento y cursos formativos ya creado en la red y de probada 
calidad en torno a la formación, la motivación y el aprendizaje. Pero la contribución de los 
usuarios será vital ya que podrán contribuir a desarrollar artículos y colaborar en los ya 
desarrollados. 
https://sisepuedeaprobar.wordpress.com 
Justificación: 
Un blog es un recurso abierto que puede tener temáticas muy diversas. En el caso aquí 
planteado, pretende ser un instrumento de información y conocimiento útil para toda la 
comunidad educativa y todas aquellas personas interesadas. 
El blog nos ofrece la posibilidad de publicar información, imágenes, vídeos, etc. De forma 
rápida y que puede ser consultado con facilidad. Además, con la posibilidad de recibir los 
nuevos artículos en tu correo electrónico te permite tener en tu bandeja de entrada las 
novedades publicadas. 
Desde el blog se pueden hacer llegar links de plataformas, cursos de formación y demás 
información de diferente índole y de la temática general que se ha decidido adoptar.
Les animo a unirse y seguir este blog. 
Seguiré poniendo otros artículos de interés y espero que ustedes colaboren a mejorarlo. 
¡Muchas gracias! 
https://sisepuedeaprobar.wordpress.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La educación en la actualidad
La educación en la actualidadLa educación en la actualidad
La educación en la actualidadAndrés Alagarda
 
taller cultura ciudadena Laura niebles
taller cultura ciudadena Laura nieblestaller cultura ciudadena Laura niebles
taller cultura ciudadena Laura niebleslauranicer
 
Ensayo sobre la educacion del futuro
Ensayo sobre la educacion del futuroEnsayo sobre la educacion del futuro
Ensayo sobre la educacion del futuroMadelyn2414
 
Diario de doble entrada por yoselin
Diario de doble entrada por yoselinDiario de doble entrada por yoselin
Diario de doble entrada por yoselindavidrosario80
 
Tema 4 ciudadania
Tema 4 ciudadaniaTema 4 ciudadania
Tema 4 ciudadaniaChema R.
 
Exposicion panchito
Exposicion panchitoExposicion panchito
Exposicion panchitoAndy Salazar
 
Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...
Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...
Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...Luismi Orozco
 
Trabajofinal judithrojasbarrera
Trabajofinal judithrojasbarreraTrabajofinal judithrojasbarrera
Trabajofinal judithrojasbarreraJudith Rojas
 
Reflexión ciudadanía
Reflexión ciudadaníaReflexión ciudadanía
Reflexión ciudadaníaKarollvpb
 
Programas de Calidad como una estrategia para romper el círculo de la pobreza
Programas de Calidad como una estrategia para romper el círculo de la pobrezaProgramas de Calidad como una estrategia para romper el círculo de la pobreza
Programas de Calidad como una estrategia para romper el círculo de la pobrezaFundación Minera Escondida
 
Reflexión: "La Educación todo un reto"
Reflexión: "La Educación todo un reto"Reflexión: "La Educación todo un reto"
Reflexión: "La Educación todo un reto"Diego Burbano
 
El secreto de uno de los mejores sistemas educativos del mundo
El secreto de uno de los mejores sistemas educativos del mundoEl secreto de uno de los mejores sistemas educativos del mundo
El secreto de uno de los mejores sistemas educativos del mundomegaradioexpress
 
Estrategias, recursos y herramientas para profesores
Estrategias, recursos y herramientas para profesoresEstrategias, recursos y herramientas para profesores
Estrategias, recursos y herramientas para profesoresMaria Isabel Torres
 
Ruta maestra santillana
Ruta maestra santillanaRuta maestra santillana
Ruta maestra santillanaMilena Olarte
 
Lo mejor del mes de septiembre en el portal de Buenas PrácTICas 2.0
Lo mejor del mes de septiembre en el portal de Buenas PrácTICas 2.0Lo mejor del mes de septiembre en el portal de Buenas PrácTICas 2.0
Lo mejor del mes de septiembre en el portal de Buenas PrácTICas 2.0Red de Buenas PrácTICas 2.0
 

La actualidad más candente (20)

La aventura de innovar
La aventura de innovarLa aventura de innovar
La aventura de innovar
 
La educación en la actualidad
La educación en la actualidadLa educación en la actualidad
La educación en la actualidad
 
taller cultura ciudadena Laura niebles
taller cultura ciudadena Laura nieblestaller cultura ciudadena Laura niebles
taller cultura ciudadena Laura niebles
 
Ensayo sobre la educacion del futuro
Ensayo sobre la educacion del futuroEnsayo sobre la educacion del futuro
Ensayo sobre la educacion del futuro
 
Trabajo l 700 3
Trabajo l 700 3Trabajo l 700 3
Trabajo l 700 3
 
Diario de doble entrada por yoselin
Diario de doble entrada por yoselinDiario de doble entrada por yoselin
Diario de doble entrada por yoselin
 
Tema 4 ciudadania
Tema 4 ciudadaniaTema 4 ciudadania
Tema 4 ciudadania
 
Páginas de interes
Páginas de interesPáginas de interes
Páginas de interes
 
Exposicion panchito
Exposicion panchitoExposicion panchito
Exposicion panchito
 
Exposición
ExposiciónExposición
Exposición
 
Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...
Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...
Conclusiones de la clase de bases psicológicas del aprendizaje conforme a la ...
 
Trabajofinal judithrojasbarrera
Trabajofinal judithrojasbarreraTrabajofinal judithrojasbarrera
Trabajofinal judithrojasbarrera
 
Reflexión ciudadanía
Reflexión ciudadaníaReflexión ciudadanía
Reflexión ciudadanía
 
Programas de Calidad como una estrategia para romper el círculo de la pobreza
Programas de Calidad como una estrategia para romper el círculo de la pobrezaProgramas de Calidad como una estrategia para romper el círculo de la pobreza
Programas de Calidad como una estrategia para romper el círculo de la pobreza
 
Reflexión: "La Educación todo un reto"
Reflexión: "La Educación todo un reto"Reflexión: "La Educación todo un reto"
Reflexión: "La Educación todo un reto"
 
Reflexión final.
Reflexión final.Reflexión final.
Reflexión final.
 
El secreto de uno de los mejores sistemas educativos del mundo
El secreto de uno de los mejores sistemas educativos del mundoEl secreto de uno de los mejores sistemas educativos del mundo
El secreto de uno de los mejores sistemas educativos del mundo
 
Estrategias, recursos y herramientas para profesores
Estrategias, recursos y herramientas para profesoresEstrategias, recursos y herramientas para profesores
Estrategias, recursos y herramientas para profesores
 
Ruta maestra santillana
Ruta maestra santillanaRuta maestra santillana
Ruta maestra santillana
 
Lo mejor del mes de septiembre en el portal de Buenas PrácTICas 2.0
Lo mejor del mes de septiembre en el portal de Buenas PrácTICas 2.0Lo mejor del mes de septiembre en el portal de Buenas PrácTICas 2.0
Lo mejor del mes de septiembre en el portal de Buenas PrácTICas 2.0
 

Similar a Portafolio 1Rosa Esther

Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónHilu My
 
Luiguitrujillo2018101041
Luiguitrujillo2018101041Luiguitrujillo2018101041
Luiguitrujillo2018101041Luigi Trujillo
 
Hsalazar_Evidencia_portafolio_diagnostico
Hsalazar_Evidencia_portafolio_diagnosticoHsalazar_Evidencia_portafolio_diagnostico
Hsalazar_Evidencia_portafolio_diagnosticosalazth
 
González olgamaría mipercepción_de_la_refroma
González olgamaría mipercepción_de_la_refromaGonzález olgamaría mipercepción_de_la_refroma
González olgamaría mipercepción_de_la_refromaLIMAOLGA
 
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DayanaCuaical
 
I primer material complementado seminario unsaca huacho 03 de enero 2017
I primer material complementado seminario unsaca huacho 03 de enero 2017I primer material complementado seminario unsaca huacho 03 de enero 2017
I primer material complementado seminario unsaca huacho 03 de enero 2017Isela Guerrero Pacheco
 
Ma These FInale, ITEAP
Ma These FInale, ITEAPMa These FInale, ITEAP
Ma These FInale, ITEAPEdmond Kechnor
 
Ma These FInale, ITEAP
Ma These FInale, ITEAPMa These FInale, ITEAP
Ma These FInale, ITEAPEdmond Kechnor
 
1ero productoscursoaprendizajesclave
1ero productoscursoaprendizajesclave1ero productoscursoaprendizajesclave
1ero productoscursoaprendizajesclaveKarina Palacios
 
El reto de la formación de docentes
El reto de la formación  de docentesEl reto de la formación  de docentes
El reto de la formación de docentesyonyesperanza
 
Portafolio enelymuñoz m4_t1
Portafolio enelymuñoz m4_t1Portafolio enelymuñoz m4_t1
Portafolio enelymuñoz m4_t1Enely Muñoz
 
1ero productoscursoaprendizajesclave
1ero productoscursoaprendizajesclave1ero productoscursoaprendizajesclave
1ero productoscursoaprendizajesclavefreede11
 

Similar a Portafolio 1Rosa Esther (20)

Portafolio de evaluación
Portafolio de evaluaciónPortafolio de evaluación
Portafolio de evaluación
 
Luigi trujillo
Luigi trujilloLuigi trujillo
Luigi trujillo
 
Un paseo por la red
Un paseo por la redUn paseo por la red
Un paseo por la red
 
Luigui trujillo
Luigui trujilloLuigui trujillo
Luigui trujillo
 
Luiguitrujillo2018101041
Luiguitrujillo2018101041Luiguitrujillo2018101041
Luiguitrujillo2018101041
 
Hsalazar_Evidencia_portafolio_diagnostico
Hsalazar_Evidencia_portafolio_diagnosticoHsalazar_Evidencia_portafolio_diagnostico
Hsalazar_Evidencia_portafolio_diagnostico
 
González olgamaría mipercepción_de_la_refroma
González olgamaría mipercepción_de_la_refromaGonzález olgamaría mipercepción_de_la_refroma
González olgamaría mipercepción_de_la_refroma
 
Libro se puede
Libro se puedeLibro se puede
Libro se puede
 
Libro se puede
Libro se puedeLibro se puede
Libro se puede
 
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN
ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN
 
I primer material complementado seminario unsaca huacho 03 de enero 2017
I primer material complementado seminario unsaca huacho 03 de enero 2017I primer material complementado seminario unsaca huacho 03 de enero 2017
I primer material complementado seminario unsaca huacho 03 de enero 2017
 
Ma These FInale, ITEAP
Ma These FInale, ITEAPMa These FInale, ITEAP
Ma These FInale, ITEAP
 
Ma These FInale, ITEAP
Ma These FInale, ITEAPMa These FInale, ITEAP
Ma These FInale, ITEAP
 
01 Mesa Vcolbert
01 Mesa Vcolbert01 Mesa Vcolbert
01 Mesa Vcolbert
 
1ero productoscursoaprendizajesclave
1ero productoscursoaprendizajesclave1ero productoscursoaprendizajesclave
1ero productoscursoaprendizajesclave
 
El reto de la formación de docentes
El reto de la formación  de docentesEl reto de la formación  de docentes
El reto de la formación de docentes
 
Trabajo radio.
Trabajo radio.Trabajo radio.
Trabajo radio.
 
Educación inclusiva revista para docentes
Educación inclusiva   revista para docentesEducación inclusiva   revista para docentes
Educación inclusiva revista para docentes
 
Portafolio enelymuñoz m4_t1
Portafolio enelymuñoz m4_t1Portafolio enelymuñoz m4_t1
Portafolio enelymuñoz m4_t1
 
1ero productoscursoaprendizajesclave
1ero productoscursoaprendizajesclave1ero productoscursoaprendizajesclave
1ero productoscursoaprendizajesclave
 

Último

Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 

Último (20)

Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamicaFactores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
Factores ecosistemas: interacciones, energia y dinamica
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 

Portafolio 1Rosa Esther

  • 1. SEMANA 1 Portafolio diagnóstico Día 01/09/14 Rosa Esther Pérez Hernández (España) ¿CÓMO CONTRIBUIR CON EL MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO? Marco conceptual: Como docente de refuerzo escolar observo el ambiente educativo, social y familiar en el que se desenvuelve el alumnado, familiar y comunidad educativa. Se trata en muchas ocasiones un ambiente limitado a los recursos económicos escasos y a una desmotivación por el aprendizaje. Incluso se observa cómo se identifica el aprendizaje y la formación con mayores recursos económicos. Además, viviendo en una isla de dimensiones limitadas, nos encontramos con recursos educativos y culturales también limitados que en ocasiones no alcanzan a todas las personas. También los padres y madres y el profesorado se creen en ocasiones incapacitados para dar respuesta a la problemática educativa, tanto familiar como escolar, que plantean los jóvenes. Podemos sintetizar los puntos clave del marco conceptual, a los que se pretende dar atención, en:  Escasos recursos económicos para invertir en educación por parte de la población.  Niveles formativos bajos en familias y jóvenes.  Escasez de propuestas gratuitas de fácil acceso.  Población en zonas rurales con dificultades para acceder a la formación de calidad.  Desmotivación del alumnado ante la formación.  Las TICs como propuesta de mejora del aprendizaje en la sociedad actual.  Los docentes se enfrentan ante una situación en la que es necesario trabajar: el fracaso escolar y la desmotivación del alumnado. Mi experiencia previa: Soy licenciada en Pedagogía desde el año 2000. Las dificultades de acceder a la formación de calidad de acceso fácil y de forma económica es algo a lo que me he venido enfrentado desde hace mucho tiempo. Mi experiencia personal está ambientada en el marco contextual desarrollado anteriormente por lo que comprendo la situación actual de muchas personas en circunstancias similares. En cuanto a mi experiencia profesional relacionada con el tema: Licenciada en Pedagogía en 2000. He trabajado como orientadora laboral durante cuatro años en zonas rurales con población con escasa formación y elevado fracaso escolar. Posteriormente participé en Centroamérica (Beca de cooperación de la AECID) colaborando durante 9 meses en la elaboración de normas de competencia laboral para la formación ocupacional para la RED de institutos de Formación para el empleo de Centroamérica y República Dominicana en colaboración con la OIT.
  • 2. Evidencia de colaboración: http://ceccsica.org/programas-accion/laboral/publicaciones.htm Actualmente, trabajo como docente de refuerzo escolar con niños y jóvenes de zonas rurales y con gran desmotivación hacia el estudio y la formación. Este trabajo lo desempeño a través de la Fundación Radio ECCA, que trata de acercar la formación a los sectores más desfavorecidos del país y que se involucra en la alfabetización de las personas adultas. Finalidad: La finalidad de mi contribución a estos recursos educativos abiertos vendría a colaborar y equilibrar más esta situación y a contribuir a hacer llegar a todas las personas interesadas, conocimiento e información de utilidad para su desempeño como parte de esta comunidad educativa que, a mi entender, es más amplia que los muros de un colegio. En ella estaríamos incluidos todos/as, ya que compartimos conocimientos e información como seres sociales de forma consciente o no. El acercamiento de la formación gratuita y de conocimientos de utilidad y necesarios para la vida diaria y la mejora de la misma, es la finalidad principal de mi contribución. Evidencia: Y tenido en cuenta esto, un blog de formación, motivación y aprendizaje se me plantea como un buen comienzo de camino. Este blog ha rondado por mi cabeza desde hace tiempo pero ha sido tan sólo hace unos días cuando lo he creado. Aún no tiene seguidores y sólo tiene dos artículos pero en mi cabeza rondan ya nuevas ideas para seguir escribiendo. Este blog se va a servir de conocimiento y cursos formativos ya creado en la red y de probada calidad en torno a la formación, la motivación y el aprendizaje. Pero la contribución de los usuarios será vital ya que podrán contribuir a desarrollar artículos y colaborar en los ya desarrollados. https://sisepuedeaprobar.wordpress.com Justificación: Un blog es un recurso abierto que puede tener temáticas muy diversas. En el caso aquí planteado, pretende ser un instrumento de información y conocimiento útil para toda la comunidad educativa y todas aquellas personas interesadas. El blog nos ofrece la posibilidad de publicar información, imágenes, vídeos, etc. De forma rápida y que puede ser consultado con facilidad. Además, con la posibilidad de recibir los nuevos artículos en tu correo electrónico te permite tener en tu bandeja de entrada las novedades publicadas. Desde el blog se pueden hacer llegar links de plataformas, cursos de formación y demás información de diferente índole y de la temática general que se ha decidido adoptar.
  • 3. Les animo a unirse y seguir este blog. Seguiré poniendo otros artículos de interés y espero que ustedes colaboren a mejorarlo. ¡Muchas gracias! https://sisepuedeaprobar.wordpress.com