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El reto de la - Tutoría
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TENDENCIAS 
Ser tutor en modalidad a distancia no es cosa fácil hay varios aspectos, conocimientos y experiencias que debemos tomar en cuenta. 
 
El rápido incremento de la [información] y las [comunicaciones]. 
 
Las [computadoras] y los [dispositivos móviles] cada vez mas inteligentes 
 
El mercado económico cada vez mas [globalizado]
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EDUCACIÓN CENTRADA EN COMPETENCIAS 
En la forma en que concebimos la educación 
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cambios 
Desarrollo de pedagogía que le aseguren al estudiantes las destrezas par el siglo XXI 
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La educación debe preparar a estudiantes para trabajos que aún no se han creado
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EL RETO DEL @-TUTOR 
 
El [e-tutor] debe adaptarse a estos cambios 
 
Debe ser [mediador pedagógico] 
 
Entonces ¿Cuáles son las competencias y cualidades que hoy en día debe tener el [e-tutor].
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FUNCIONES DEL @-TUTOR 
Funciones 
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García Arieto 
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Pedagógica/Académica 
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Gestión/ Organizadora 
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COMPETENCIAS DEL @-TUTOR 
AUTORES 
COMPETENCIAS DE UN TUTOR VIRTUAL 
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Acceso y motivación 
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CONCLUSIONES 
La figura del tutor virtual es fundamental dentro de los cursos en línea, sin embargo, se hace necesario que este se desempeñe adecuadamente, de ahí la importancia que este se capacite constantemente 
 
La [mediación pedagógica] es el papel principal del tutor virtual y consiste en orientar, guiar, facilitar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes. 
 
El buen desempeño de un tutor virtual depende de sus competencias y habilidades para desenvolverse dentro de los entornos virtuales.
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Mónica del Rocío Álvarez Soledad

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El reto de la tutoría por Mónica Alvarez

  • 1. www.themegallery.com LOGO El reto de la - Tutoría
  • 2. LOGO TENDENCIAS Ser tutor en modalidad a distancia no es cosa fácil hay varios aspectos, conocimientos y experiencias que debemos tomar en cuenta.  El rápido incremento de la [información] y las [comunicaciones].  Las [computadoras] y los [dispositivos móviles] cada vez mas inteligentes  El mercado económico cada vez mas [globalizado]
  • 3. www.themegallery.com LOGO EDUCACIÓN CENTRADA EN COMPETENCIAS En la forma en que concebimos la educación TIC, web 2.0, web 3.0, colaboración, comunidades colaborativas, MOOC’s, etc. Se necesitan cambios Desarrollo de pedagogía que le aseguren al estudiantes las destrezas par el siglo XXI Teoría del conectivismo, ecologías del aprendizaje, etc. La educación debe preparar a estudiantes para trabajos que aún no se han creado
  • 4. LOGO EL RETO DEL @-TUTOR  El [e-tutor] debe adaptarse a estos cambios  Debe ser [mediador pedagógico]  Entonces ¿Cuáles son las competencias y cualidades que hoy en día debe tener el [e-tutor].
  • 5. www.themegallery.com LOGO FUNCIONES DEL @-TUTOR Funciones Autores Berge García Arieto Cabrero Pedagógica/Académica * * * Social * * Gestión/ Organizadora * * * Técnica * * Orientadora * Institucional y de nexo * *
  • 6. www.themegallery.com LOGO COMPETENCIAS DEL @-TUTOR AUTORES COMPETENCIAS DE UN TUTOR VIRTUAL ETAPA 1 ETAPA 2 ETAPA 3 ETAPA 4 ETAPA 5 Salomon Acceso y motivación Socialización en línea Intercambio de información Construcción del conocimiento Desarrollo Cabero y Barroso - Tecnológicas - Pedagógicas - Interpersonales - Comunicativas - Interpersonales - Pedagógicas - Organizativas - Comunicativas - Formación disciplinar
  • 7. LOGO CONCLUSIONES La figura del tutor virtual es fundamental dentro de los cursos en línea, sin embargo, se hace necesario que este se desempeñe adecuadamente, de ahí la importancia que este se capacite constantemente  La [mediación pedagógica] es el papel principal del tutor virtual y consiste en orientar, guiar, facilitar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes.  El buen desempeño de un tutor virtual depende de sus competencias y habilidades para desenvolverse dentro de los entornos virtuales.
  • 8. www.themegallery.com LOGO Mónica del Rocío Álvarez Soledad