2. 1. INTRODUCCIÓN Definición: Todos aquellos elementos que ayudan a los formadores a enseñar y facilitan a los alumnos el logro de los objetivos de aprendizaje Medio didáctico: Material elaborado con la intención de facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje Recurso didáctico: Cualquier material que, en un contexto educativo, pueda ser utilizado con finalidad didáctica o para facilitar el desarrollo de las actividades formativas

3. 1.COMPONENTES ESTRUCTURALES DE LOS MEDIOS SOPORTE: Casete de vídeo INSTRUMENTO: Reproductor Textuales, icónicos y sonoros ELEMENTOS DIDÁCTICOS: Contenidos, información y Propuestas de actividad. Proporciona sistemas de mediación en los Procesos enseñanza-aprendizaje

4. 2. FUNCIONES QUE PUEDEN DESARROLLAR LOS MEDIOS Proporcionan información: libros, vídeos, carteles, etc… Requieren respuestas determinadas de los usuarios Un buen material didáctico debe ser motivador Evalúan conocimientos y habilidades Ofrecen entornos para la observación, simulación y experimentación Desarrollan la expresión y la creación Ayudan a adquirir nuevos conocimientos y a aplicarlos

6. 4. VENTAJAS DE SU UTILIZACIÓN Cada medio posee unas determinadas prestaciones y posibilidades en función del CONTEXTO Cuantos mas medios conozcamos y utilicemos, mas posibilidades de ÉXITO tendremos Las diferencias entre los distintos medios vienen determinadas por sus elementos estructurales: EL SISTEMA SIMBÓLICO EL CONTENIDO LA PLATAFORMA TECNOLÓGICA EL ENTORNO DE COMUNICACIÓN A veces se comprenden mejor las imágenes icónicas que las verbales abstractas Un buen contenido y bien organizado es fundamental Depende de la infraestructura y habilidades de los alumno@s No todos los medios se adaptan a todos los entornos

8. 6. EVALUACIÓN DE LOS MEDIOS EVALUACIÓN OBJETIVA EVALUACIÓN CONTEXTUAL Valora la calidad de los medios a través de un estudio de las características de material Valora la manera en que se han utilizado los medios en un contexto educativo determinado. Siempre ha de estar presente el criterio de eficacia didáctica , (funcionalidad como medio facilitador de aprendizaje).

9. FIN DE LA PRESENTACIÓN © 2004.Salvador Alcaraz Pérez