La teoría cognitiva surgió en los años 1950 y 1960 como una teoría sobre la naturaleza y el desarrollo de la inteligencia humana desarrollada por Piaget, Vigotsky y Bandura. Según la teoría cognitiva, el aprendizaje se inicia con procesos cognitivos como la atención, percepción, memoria, inteligencia y pensamiento, y constituye la síntesis de la forma y contenido recibido a través de las percepciones. Los procesos cognitivos básicos en los seres humanos son la