El documento discute el uso de las TIC en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. Señala que aunque las TIC juegan un papel fundamental en el aprendizaje, la mayoría de estudiantes en la institución las usan principalmente para redes sociales en lugar de aprendizaje. También indica que muchos profesores no las emplean como herramientas educativas a pesar de que algunos las usan en el aula. Concluye que el uso de TIC en la institución para propósitos educativos es insuficiente.