Maribel

1. Estrategias Metacognitivas:
son actividades mentales, no siempre
conscientes, que ejecutamos para
procesar la información con el
propósito de hacerla más significativa.

2. La palabra Metacognición es un término
compuesto en el cual "cognición" significa
conocer y se relaciona con aprender y "meta"
hace referencia a la capacidad de conocer
conscientemente; es decir, de saber lo que sé,
de explicar cómo lo aprendí e incluso de saber
cómo puedo seguir aprendiendo.

3. Ejemplos de estrategias
Metacognitivas:
 el detenerse a reconocer el objetivo y finalidad de un
ejercicio o tarea que se vaya a realizar
(distinguiendo, por ejemplo, entre uno que sirve para
el enriquecimiento del vocabulario mediante la
lectura de un texto)
 la autoevaluación de una actividad ya realizada
 la búsqueda de ocasiones de práctica para
consolidar lo aprendido en la clase.

5. - Dirigen nuestra atención hacia información clave.
- Estimulan la codificación, vinculando la información
nueva con la que ya estaba en la memoria.
- Ayudan a construir esquemas mentales que organizan y
explican la información que se está procesando.

6.  las estrategias metacognitivas se convierten en
herramientas vitales que nos permiten aprender a
aprender ya que nos permiten comprender y
desarrollar eficiente y conscientemente las tareas
que nos permiten aprender cosas nuevas y usar
nuestros conocimientos para resolver problemas.