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LAS ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS ¿Cómo las uso? Presentación elaborada por: Stephanie Patricia González Alonso
Metacognición Serie de operaciones, habilidades y funciones cognoscitivas llevadas a cabo por una persona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que le permiten recabar, producir y evaluar información, a la vez que hacen posible que dicha persona pueda conocer
Asociación con conocimientos previos Identificación de las estrategias metacognitivas Tiendo a memorizar las cosas Aprendo mejor si veo las cosas
¿Cómo utilizo las EM? Trato de asociar el nuevo conocimiento con los conocimientos que ya tengo acerca del tema en particular y busco la lógica del tema para lograr entenderle. Utilizo mucho la memorización y procuro leer las cosas antes de presentar un examen para poder visualizarlas al momento de contestar.
En mi casa cuando voy a estudiar tiendo a memorizar las cosas, pero a la vez leo para comprender lo mas importante y no olvidarlo Antes de presentar un examen leo la guía de estudio y se me facilita recordar más las respuestas En la escuela cuando la maestra explica algo, trato de recordar mis conocimientos previos del tema para poder asociarlos con los nuevos ¿En dónde utilizo las EM?
¿Para qué me sirven las EM? 1 Para asociar y darle sentido a los nuevos conocimientos 2 3 4 Para identificar lo mas importante de un tema Para saber con que acciones aprendo mejor Para organizar la información de manera más conveniente para rescatarla.
Conclusiones La metacognicion es saber cómo es que yo aprendo, por lo tanto existen estrategias metacognitivas que realizamos al adquirir un conocimiento para que este se convierta en un aprendizaje. Estas estrategias nos sirven para saber en que contexto y que acciones son las mejores para aprender.

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las estrategias metacognitivas

  • 1. LAS ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS ¿Cómo las uso? Presentación elaborada por: Stephanie Patricia González Alonso
  • 2. Metacognición Serie de operaciones, habilidades y funciones cognoscitivas llevadas a cabo por una persona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que le permiten recabar, producir y evaluar información, a la vez que hacen posible que dicha persona pueda conocer
  • 3. Asociación con conocimientos previos Identificación de las estrategias metacognitivas Tiendo a memorizar las cosas Aprendo mejor si veo las cosas
  • 4. ¿Cómo utilizo las EM? Trato de asociar el nuevo conocimiento con los conocimientos que ya tengo acerca del tema en particular y busco la lógica del tema para lograr entenderle. Utilizo mucho la memorización y procuro leer las cosas antes de presentar un examen para poder visualizarlas al momento de contestar.
  • 5. En mi casa cuando voy a estudiar tiendo a memorizar las cosas, pero a la vez leo para comprender lo mas importante y no olvidarlo Antes de presentar un examen leo la guía de estudio y se me facilita recordar más las respuestas En la escuela cuando la maestra explica algo, trato de recordar mis conocimientos previos del tema para poder asociarlos con los nuevos ¿En dónde utilizo las EM?
  • 6. ¿Para qué me sirven las EM? 1 Para asociar y darle sentido a los nuevos conocimientos 2 3 4 Para identificar lo mas importante de un tema Para saber con que acciones aprendo mejor Para organizar la información de manera más conveniente para rescatarla.
  • 7. Conclusiones La metacognicion es saber cómo es que yo aprendo, por lo tanto existen estrategias metacognitivas que realizamos al adquirir un conocimiento para que este se convierta en un aprendizaje. Estas estrategias nos sirven para saber en que contexto y que acciones son las mejores para aprender.