1. Nombre: Santiago Riaño Forero.
Código: 575801
Regional: Bogotá D.C.
Programa de formación: Tecnólogo en gestión administrativa.
Orientadora: Patricia Mora.
Marco institucional.
Misión del Sena:
El servicio nacional de aprendizaje SENA se encarga de cumplir la función que le
corresponde al estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los
trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional
integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y
tecnológico del país.
Visión del Sena:
El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos,
innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje,
en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del
sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país
2. Símbolos:
Representación perceptible de una idea.
Escudo y bandera
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se
ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el
caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y
extractivo.
Logotipo
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación
que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de
aprendizaje.
3. HIMNODELSENA
I
ESTUDIANTESDEL
SENA.ADELANTE!POR
COLOMBIALUCHAD CON AMOR CON
ELÁNIMONOBLEYRADIANTE
TRANSFORMÉMOSLE ENMUNDOMEJOR
II
DELA PATRIA ELFUTURODESTINO
EN LASMANOSDELJOVEN ESTA
ELTRABAJOESSEGURO CAMINO
QUE ELPROGRESOACOLOMBIADARÁ III
EN LAFORJADELSENASEFORMAN
HOMBRESLIBRESQUE ANHELAN TRIUNFAR
CON LACIENCIAYLATECNICAUNIDAS
NUEVOSRUMBOSDE PAZ TRAZARAN
IV
HOYLA PATRIANOSGRITA SENTIDA
ESTUDIANTESDELSENATRIUNFAD
SOLOASI LOGRAREIS EN LAVIDA
5. Planeación estratégica.
La formulacióndelPlanEstratégico es un ejercicioparticipativo que tienecomo fin
establecerelquehacerinstitucionaldel SENAyconstruir unaentidadde talla
mundialconvisióna2020.
ElPlanEstratégicose fundamenta enelPlanNacional deDesarrollo2010-2014
“Prosperidad para todos”atravésde tres objetivosprincipales:más empleo,
menos pobrezaymás seguridad.
ElSENAaportaráalamayorproductividad delasempresas paralacompetitividad
regionalbrindandoconocimiento,tecnologíayfuerzalaboral
Elmodelo estratégicodelSENAapuntaalaconsolidacióndel sectorempresarialy
social.Enel primero, el SENAaportaráalamayorproductividaddelasempresas
paralacompetitividadregionalbrindandoconocimiento,tecnologíayfuerza
Laboral;enelsegundo,mediantelainclusiónsocialdelos colombianos
Permitiéndole accederalconocimiento,laformación, eltrabajoyel
emprendimiento.Estas dosacciones searticularán pormedio delaconsolidación
delSistema deConocimientoSENAqueinvolucrarátemas como:sectores
productivos,mercadolaboral,marco nacional decualificaciones,tecnologías y
educación,formación porcompetencias.
Porotraparte,elSENAdesarrollaráyfortalecerála estrategia de empleoy
emprendimiento trabajando paraincrementarelemprendimiento decarácter
social.
6. Programas y proyectos centro de gestión administrativa.
Programas de formacióntitulada:
Este tipode formación estáorientadaaprepararalaspersonas para desempeñar
oficios yocupaciones requeridas porlos sectores productivos ysociales,conel fin
desatisfacernecesidades del nuevotalentoodecualificaciónde trabajadores- que
esténo novinculados almundolaboral-,enlos niveles operativo,técnicoo
tecnológico.Suduración oscila entre 880y 3.520 horas,y contemplalas etapas:
EtapaLectiva:Periodo enelcualelalumnoes participede actividades de
FormaciónProfesionalIntegral enlas aulasyotros ambientesrequeridos
parael logrodelos resultadosde aprendizaje.Este periodo es determinado
deacuerdoconeldiseñocurriculardelos diferentes programas de formación.
EtapaProductiva:Periodo enel cualelalumno aplicaconocimientos,
Habilidades ydestrezas desarrolladas enlaEtapa Lectiva.En esta fase,la
empresa es partícipedela acciónformativadelalumno,y el
acompañamientoy asesoría esfundamental parael logrodelos objetivos de
formación establecidos,a partirdecriteriosy estrategiasconcretas.
Los tipos de programas son
Operariosyauxiliares:Sonprogramas de formación profesionalque
permiteneldesarrollodecompetenciaslaboralesespecíficasbásicas,
transversales y dedesarrollo humano, relacionadas conlas áreas de
desempeñoy elperfil idóneo para ejecutarfunciones productivas.Duración:
de6a12meses
7. Técnicos:Programas de formación quebuscan quelosaprendices
adquierancompetencias motrices ycognitivas,socio-afectivas y
comunicativasparadesarrollaractividadesdeterminadas ysolucionar
problemas en unrango definido deáreasfuncionalesconrespuestas
predecibles;quecomprendanyapliquenelproceso productivo,que utilicen
instrumentos ytécnicas definidas, queejecuten operaciones para obtener
resultados concretos y responderporsupropiotrabajo.Duración: 12meses
Tecnológicos:programa de formación quebuscan quelos aprendices
adquieranlas competenciascognitivas,socio–afectivas ycomunicativas para
aplicarelconocimiento técnicoytecnológicoquesolucioneproblemas
estratégicosdelárea,quecoordineysupervise actividades interdisciplinarias
enlos campos dela técnicaylatecnología, que organice ymanejerecursos,
quegestioneproyectos productivos, quecomunique ideas, queresponda
porlos resultadosdesutrabajoy de otros queestén bajosucontrol,y que
asumacon éticalosrolessociales y organizacionales propios desu
entorno.Se orientaránigualmentea desarrollarlas competencias necesarias
para garantizarlainteraccióndelocientíficocon
loinstrumentalylooperacionalconelsabertecnológico. Duración:24 meses
Programas de formacióncomplementaria
Tipo deformaciónorientadoa actualizarlos conocimientos,las habilidades y
destrezasdelas personasen oficiosu ocupacionesrequeridasenlos niveles
Operativo,técnico,o tecnológico,conelpropósitodemejorarsu desempeñoo
Permitirsumovilidad.Su duración esflexiblede acuerdoconlas necesidades de las
personas aellaoalas demandas específicas delos sectores productivos y
sociales.
Virtuales:Cursos de40a80 horas deduración, queserealizan en ambientes
virtualesde aprendizajea través delaplataformavirtualSENA. Con
estamodalidadlaEntidadbusca quelaspersonasamplíensus
conocimientos,eliminando pérdidasdetiempo,costos desplazamientoy
rigidez dehorarios.
Presenciales:Seimparte ensu totalidadconlapresenciafísica del
AprendizSENA,a través delos116Centros deFormacióna nivelnacional,
especializados endiferentes áreasdeconocimiento.
Bilingüismo
Virtual:ElProgramaNacionaldeBilingüismoSENAsurgecomorespuesta
alaspolíticas gubernamentales deeducacióndecalidadyformación delos
ciudadanosenelaprendizaje de unsegundoidioma.Hoy nos encontramos
enla produccióndecontenidos yalistamientodecursos SENAquebusca
8. Llegarconunalto gradodepertinenciaa nuestros usuarios.Dentro dela
ofertadecursos virtualesse puede encontrarelprimerniveldenominado
EnglishDotWorks–Level1.Estees elprimercursode formación
complementariavirtualde 60horas que busca darunaintroducciónal
idiomainglés,dondeelSENAbusca fortalecerlas competenciasparael trabajo
desus ciudadanos.
9. Proyecto:
Fortalecimiento a las microempresas en las gestiones administrativas y
financieras.
Nuestros objetivos:
Enfocaralos Empresarios haciaeldesarrollode uncambioculturaly unesquema de
pensamientoestratégico organizacional,queles permiteobtener resultados a
corto,medianoylargoplazososteniblesbajocriterios deRentabilidad,Calidad,
CompromisoSocialyelcuidado delMedioAmbiente.Aportar alcrecimiento
empresarialdenuestro país,consolidandoorganizaciones eficientes capaces de
generarempleoy desarrollo paralas regiones.
¿A quién va dirigido?
Alas MicroyPequeñas Empresas segúnclasificaciónestablecida porla Ley 590 de
2000.
·Microempresa:
·PlantadePersonal nosuperiora 10trabajadores Y/O
·Activos Totales, excluidalavivienda, porvalorinferioraQuinientos(500)
Salarios mínimosmensuales legales vigentes.
·PequeñaEmpresa:
·PlantadePersonal entre Once(11)yCincuenta(50)trabajadores Y/O
·Activos Totales porvalorentre Quinientosuno(501)ymenos deCincomil
(5.000)salariosmínimosmensualeslegales vigentes.
Alas Empresas beneficiadas conlosrecursosdel FondoEmprender,inscritas
dentrodelacadenaproductiva delosdiferentes sectoresde tallamundial
Señalados porelMinisteriodeComercio,Industriay Turismo deColombia
10. ¿Cómo lo hacemos posible?
Le asignaremos un Grupo deGestores Empresariales que brindaran asesoría
integralmediantelasiguientemetodología:
·SensibilizaciónyPresentacióndeNuestroPrograma.
·Diagnostico:mediantelaaplicación deunaherramienta evaluamos lasituación
actualdesuorganizaciónenlas siguientes áreas,
a.DireccionamientoEstratégico
b.OrganizaciónyGestiónHumana
c.Clientes yMercados
d.Procesos Internos
e.Financiera
f.Asociatividad.
· FormulacióndelPlan deAcción: de acuerdoalos resultados delDiagnóstico,
entreelGerenteyelGestor,se formula unPlan deAcciónpriorizandolos
componentes decadaárea(perspectiva)quemasarrojen debilidades,
proponiendomejoras encada unadeellas paraalcanzarfortalecimientoy
generación demásEmpleos Formalizados.
·PlandeAcción:hacemos acompañamientoy seguimiento parasu implementación,
deacuerdoaladisponibilidad detiempo delempresario,logrando
Un proceso demejoramientocontinuo queimpactedirectamentelos Indicadores
De laEmpresa.
¿Quiénes pueden hacer parte del programa?
Empresas apoyadasporel FondoEmprendera partir delaterminación dela
Interventora.
Empresas apoyadasporlas UnidadesdeEmprendimiento delSenamediante
otrasFuentesdeFinanciacióncon 12meses de antigüedadenla operación
(ReporteContabledeVentas)
Empresas registradas enel sistemaPILAcon 12meses de antigüedad enla
operación(ReporteContabledeVentas)
Las Empresas quecumplanconlas condiciones encuantoalnúmero de
empleados y/ovalorde activos segúnlo establezcala normatividadvigente.
