este trabajo de la universidad abierta para adultos

1. EDUCACION A DISTANCIA
CONSEPTOSY CARACTERISTICAS
UNIDAD I
UAPA

2. TRABAJODEGRUPO
UNIDAD I

3. TEMAS(4)
Le corresponde preparar el siguiente tema UNIDAD 1.
▪ 1 Concepto de Educación a Distancia.
▪ 1.2 Tipos de modalidades de educación a distancia
▪ 1.3 Importancia de la Educación a Distancia en los
actuales momentos
▪ 1.4 Diferencias entre los sistemas educativos
presenciales y a distancia.

4. 1.3.ImportanciadeLa
EducacionADistanciaEn
LosActualesMomentos
▪ La importancia de no dejar la educación atrás durante la pandemia
«No dejar a nadie atrás en tiempos de la pandemia de COVID-19». Con esta
premisa y bajo ese lema, la UNESCO lleva desde el pasado mes de abril
ofreciendo recursos y atendiendo a millones de profesores, estudiantes y
familias para que la educación no se quede atrás ni tampoco deje atrás a los
alumnos que con la pandemia tuvieron que interrumpir su asistencia a las
aulas, entre ellos una serie de seminarios en línea. Fundación Santillana
considera imprescindibles este tipo de iniciativas en estos momentos y se ha
unido a la UNESCO también para transformar los futuros de la educación.
▪ El aprendizaje a distancia necesitaba de gran ayuda para poder
desarrollarse aunque fuera de manera irregular cuando estalló la
pandemia. Tenía que implantarse en todos aquellos lugares aquejados de
una enorme desigualdad en cuanto al acceso a la tecnología. Las
circunstancias evidenciaban la dificultad para llevarlo a cabo, pero
cualquier tipo de empuje era útil y necesario para que los estudiantes
pudieran continuar con el proceso de aprendizaje.

5. 1.1-Conseptosde
EducacionADistancia
NUESTRA OPINION
▪ El concepto más simple que explica que la educación a distancia es una modalidad
educativa que permite el acto educativo mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias y
medios, en una situación en que alumnos y profesores se encuentran separados físicamente y
sólo se relacionan de manera presencial ocasionalmente, según sea la distancia, el número
de alumnos, tipo de conocimientos que se imparte, etc. La característica general pues, más
importante del estudio a distancia, coinciden en afirmar varios autores, es que se basa en la
comunicación no presencial, lo cual quiere decir que en el transcurso del proceso educativo
"el alumno se encuentra a cierta distancia del profesor ya sea durante una parte, la mayor
parte o incluso todo el tiempo que dure el proceso", según diferentes circunstancias.
OPINIONES DISCUTIDADAS
▪ Para muchos, educación a distancia, es enseñanza por correspondencia, lo cual es a todas luces inexacto; es
sólo uno de los múltiples medios que hoy en día puede utilizar la educación a distancia. Así como se puede
utilizar la correspondencia, también se puede hacer entrega de los mensajes instrucciones y educativos por
radio, por televisión, por videocasetes, por audio casetes, etc., sin que esto excluya ni al docente ni al medio
escrito, tales como los módulos, cartillas o unidades que hoy son considerados por casi todos los países el medio
maestro de esta modalidad educativa. La tendencia más favorable que la educación a distancia viene teniendo en
los últimos tiempos, es la combinación simultánea de varios de estos medios, por ello se viene hablando de una
educación a distancia multimedia da. "La utilización de estos sistemas también llamados de "medios múltiples"
permite una mejor y más eficiente transmisión de la información científica y técnica a distancia y una mayor
cobertura de los destinatarios, que en el caso de la educación distancia, generalmente se encuentran dispersos
en distintos puntos del país".

6. 1.2. Tipos De Modalidades De La Educación A Distancia.
Evolución de las modalidades de la educación a distancia
Pese a que las modalidades de la educación a distancia están en auge, es un error pensar que no cuentan ya
con unos años de historia. Para tener una mejor perspectiva y entendimiento del proceso, es pertinente enumerar
cada una de las etapas evolutivas que la han llevado a posicionarse como una buena alternativa para muchos
hoy en día.
Educación a distancia (1850 – 1960).Es el momento en el que surge esta modalidad educativa.
Se usa el correo postal como medio de comunicación entre el tutor y el aprendiz.El apoyo académico se
manejaba por vía telefónica.
•La radiodifusión y la televisión, también tenían una importante participación en el proceso.
Educación multimedia (1960 – 1980),El método evoluciona e integra el apoyo académico a través de audios y
videocasetes.Se incorpora el envío y recepción de fax como medio para mantener la comunicación.
•La teoría de la independencia y la industrialización se hace fuerte.
Educación virtual,Inicia la enseñanza asistida a través del computador, programas de computación y CD-ROM.
Se amplía el proceso con el uso de la internet como herramienta educativa.

7. 1.4.DiferenciasEntreLos
SistemasDeEducación
Presencial/Distancia.
CUADRO COMPARATIVO
Educacion presencial. Se lleva a cabo en un espacio fisico adecuado para tales’ fines .
Cuanta con un personal docente pedagogico que trazan el liniamiento discursivo atraves
de un-Sistema de enseñanza impuesto por un profesor o maestro que traza las pautas de
como debe aprender a realizar un modelo de orden estatal trazado por un ministrerio u
oficina de representacion gubernamental
CUADRO COMPARATIVO
▪ Educación a distancia. Cuenta con un sistema de enseñanza que se imparte a una
persona sin necesidad de estar presente en un espacio destinado para tales fines .
▪ El modelo de aprendizaje es de doble via ya que el facilitador orienta al participante
de modo que edquiera la agilidades de ser su propio educador se podría decir que se
convierte en autodidacta.
▪ Este modelo cuenta ya con varias décadas de desarrollo ,dando resultados de
evaluación que confirman que este modelo educativo en realidad presenta beneficios
de aprendizaje de alto valor educativo para los utilizadores de este modelo.

8. GRUPO
E.D.EXPOSICION