La creación de ambientes de aprendizaje es importante para generar situaciones didácticas que permitan a los alumnos aprender. Existen diferentes tipos de ambientes como el ambiente como problema para resolver, el ambiente como recurso para administrar de forma responsable, y el ambiente como naturaleza para apreciar y preservar. Es importante considerar factores como el lugar, las interacciones, el contenido y los materiales para diseñar un ambiente de aprendizaje efectivo en el preescolar.

1. Creación de ambientes de aprendizaje
La creación de ambientes de aprendizaje es de suma importancia, ya que ésta es
la que genera una situación dependiendo del contexto en donde nos encontremos,
es una gran herramienta para desempeñar, generar y construir situaciones
didácticas para el aprendizaje de los alumnos en el preescolar.
Existen diferentes tipos de ambientes:
El ambiente como problema para solucionar este modelo intenta llevar al
estudiante a la identificación de problemas ambientales, éstos pueden darse entre
pares o entre alumnos y docente, lo que se debe hacer es llevar un diálogo con
cada uno de los partícipes en el aula, para que no haya conflicto durante las
actividades. Se debe de poner ante todo un reglamento donde especifique que
actitudes y comportamientos son positivos y cuales son negativos.
El ambiente como recurso para administrar, patrimonio biológico colectivo,
asociado con la calidad de vida, los recursos en varias instituciones son escasos,
lo que se debe hacer es aprender a administrarlos y si los padre de familia
colaboran para que haya mejor material, se debe de mantener al tanto de las
condiciones y la utilización que se le da a éste, ya que como sabemos los niños
siguen el ejemplo de los adultos y ellos serán más responsables y cuidadosos con
sus pertenencias.
El ambiente como naturaleza para apreciar, respetar y preservar. Ello supone el
desarrollar de una alta sensibilidad hacia la naturaleza y su conocimiento y la toma
de conciencia de que somos parte de ella, por medio de situaciones didácticas
enfocadas al campo de exploración y conocimiento del mundo podemos generar
éste ambiente de aprendizaje, crear conciencia a los pequeños de las condiciones
en las que vivimos para preservar nuestro entorno natural y social, que va ligado
con el ambiente como biosfera para vivir juntos por mucho tiempo. Lo cual invita a
reflexionar en una educación global, que implica la comprensión de los distintos
sistemas interrelacionados: físicos, biológicos, económicos, políticos. El ambiente
como medio de vida para conocer y para administra, es el ambiente cotidiano en
cada uno de los espacios del hombre: escolar, familiar, laboral, ocio. El ambiente
propio para desarrollar un sentimiento de pertenencia, donde los sujetos sean
creadores y actores de su propio medio de vida. Como tocaba anteriormente se
les debe inculcar a los alumnos los valores para que ellos creen conciencia del
entorno al que nos enfrentamos y poder desarrollarse plenamente en su entorno
social, familiar, escolar, etc. El ambiente comunitario para participar. Se refiere a
un medio de vida compartido, solidario y democrático, se espera que los
estudiantes se involucren en un proyecto comunitario y lo desarrollen mediante
una acción conjunta y de reflexión crítica, aquí podemos hablar del conjunto de
personajes que actúan en conjunto para crear la institución escolar que son: los
alumnos, docente, directivos, padres de familia, etc, para que se cree un ambiente

2. conjunto, donde se pueda apoyar el aprendizaje de los alumnos, ya que todos
necesitan de todos y al único que se beneficia es el infante
Es sumamente importante considerar siempre el lugar, las interacciones, el
tiempo, el contenido, las herramientas y los materiales para diseñar un ambiente
de aprendizaje, en el preescolar y como en todo nivel se debe de identificar las
condiciones en las que la institución y la colonia perteneciente para poder
desempeñar las actividades conforme a los recursos posibles, se debe de tener
una planeación con cada una de las actividades para generar un ambiente de
aprendizaje favorable teniendo un tema de interés y contar con los recursos
posibles para poder realizar las actividades en el prescolar se debe de tener
material lúdico, que tenga color, que sea acompañado de canciones y mucha
motivación para adquirir los aprendizajes esperados.
Las tecnología hoy en día son de suma importancia que la demanda de éste
mundo globalizado hace que los alumnos desde pequeños adquieran la habilidad
de usar las tecnologías, aunque a veces ésas hacen que sea un barrera para el
aprendizaje, como todo tiene pros y sus contras, pero los niños sonta hábiles para
manejar las tecnologías, pero aparte de eso como anteriormente se mencionaba
se debe de tener un tema de interés y enfocado al nivel en el que cursen para
poder obtener las competencias y aprendizajes esperados.
Nosotras como docentes somos las responsables y encargadas de conducir o de
guiar las actividades establecidas en una planeación, se debe de tener un control
de grupo, el apoyo de los demás sujetos que conforman la institución y sobre todo
mantener la atención de los alumnos, todo esto es el conjunto que ayudará a que
el docente cree un mejor ambiente de aprendizaje, pero sobre todo debe de tener
la disponibilidad y las ganas de querer crear un ambiente de aprendizaje.