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CIENCIAS ECONÓMICAS,
ADMINISTRATIVAS Y DE COMERCIO
Ing. GALO MORENO
Foro 1
Primer Parcial
Alumna:
ESTEFANIA RUIZ
La institución financiera elegida es Produbanco- Grupo Proamerica. Esta entidad es
una de las más grandes del país, es una institución privada y trabaja junto con los
lineamientos de la SEPS. Parte de su aporte se encuentra en la creación de la fundación “Su
cambio por el cambio”.
Su creación tuvo varios niveles de investigación para los cuales al momento voy a
ejemplificar algunos de ellos.
Proceso de la investigación
La investigación social es un proceso de producción de conocimiento científico,
acerca de la estructura, las transformaciones y cambios de la realidad social. Esto se logra
con la aplicación de categorías teóricas, estrategias y procedimientos.
Su cambio por el cambio nace en 1990, como un Programa Social del Grupo
Financiero Producción a favor de los niños/as de la calle. En 1996 se convierte en
Fundación según acuerdo Ministerial No. 0141. En sus inicios trabajó en programas de
rescate y recuperación de niños/as, para poderlos insertar nuevamente en sus hogares y en
la sociedad. Como parte de este trabajo conjunto, se realizó donaciones a dichas
instituciones.
Contenido
1. Introducción...................................................................................................................... 4
1.1 Planteamiento del problema....................................................................................... 4
1.2 Objetivos ................................................................................................................... 5
1.2.1 Objetivo específico.............................................................................................. 5
1.2.2 Objetivo general.................................................................................................. 5
2. Metodología...................................................................................................................... 6
2.1 Tipo de investigación.................................................................................................. 6
2.2 Recopilación de lainformación.................................................................................... 6
1. Introducción
El presente proyecto es producto de la investigación y recopilación de experiencias
profesionales dentro de la educación regular y excepcional con el propósito de enfocar la
formaciónde losniñoshaciala adquisiciónydesarrollode sus capacidades, de modo que puedan
actuar con madurez y responsabilidad; lograr su autonomía personal y adquirir conocimientos y
destrezasque lespermitirá integrarse al máximo en el grupo social y cultural al que pertenecen.
El proyectopresentadoestádirigidoatodaesaniñezy juventudque porcircunstancias de
la vidase encuentranatravesandomomentosdifícilessinpoderdisfrutarde suniñezyviviendoen
un ambiente precario que no aporta en nada para su desarrollo. (Fundación "Su cambio por el
cambio")
1.1 Planteamiento del problema
Niños y jóvenes en la calle sin oportunidades de surgir o estudiar, muchos de ellos
inducidos a las drogas y malas prácticas en la sociedad, mismos que son mal vistos en su
entorno y sufren de desnutrición, desapego y hasta depresión, observando así un aumento
de descontrol en los jóvenes que son el futuro del país.
1.2 Objetivos
1.2.1 Objetivo específico
 Practicar el deporte como medio importante de superación, formación y elevar la
autoestima personal del muchacho.
 Lograr que los niños/as y jóvenes del Proyecto terminen sus estudios primarios y
ciclo básico en las diferentes especialidades que cada uno elija.
 Mejorar en los niños su nivel nutricional y de salud mediante una alimentación y
control médico.
 Vincular al padre de familia en el proceso de formación de sus hijos a través de la
participación en las distintas actividades del proyecto.
 Formar personas conscientes de su realidad para que aprovechando los
conocimientos, destrezas y valores sean capaces de asumir con responsabilidad los retos
que les presente la vida
 Obtener mayores logros a nivel provincial, nacional e internacional dentro de los
distintos deportes; con el fin de que los estudiantes del Proyecto, se disciplinen y
formen su carácter.
1.2.2 Objetivo general
Promover en niños/as y jóvenes de 10 - 18 años que viven en situación de riesgo
(descolarización, violencia, callejización, pandillerismo, trabajo infantil), por medio del
deporte, educación y un oficio; desarrollen sus habilidades, destrezas, su nivel nutricional y
emocional, permitiendo mejorar su calidad de vida y desarrollar a un buen nivel su
autoestima.
2. Metodología
2.1 Tipo de investigación
El proyecto consiste en la elaboración de una investigación empírica y de desarrollo
tecnológicos basada en la creación de una fundación con inicios en el sur de la ciudad de
Quito y con extensión a la parroquia de Guaranda. Para la atención y recuperación de niños
y jóvenes de la calle con el fin de poderlos insertar nuevamente en sus hogares y en la
sociedad, el trabajo planteado del presente proyecto ha hecho que la investigación sea de
carácter descriptivo.
El método de estudio que utilizara la investigación será el método inductivo y
deductivo, basado en las siguientes premisas.
“Si parte de situaciones concretas y espera encontrar información de las mismas
para analizarlas con un marco teórico general, se refiere a la inducción”.
“Si parte de situaciones generales explicadas por un marco teórico general y va a
aplicarlas en una realidad concreta, va a emplear la deducción”.
2.2 Recopilación de la información
Las fuentes de información son hechos o documentos a los que acude el
investigador y que permiten obtener información.
El proyecto se basa en la recolección de información a través de fuentes
secundarias, esta información es escrita y ha sido recopilada y transcrita por personas que
han recibido tal información a través de otras fuentes escritas o acontecimientos. Entre los
principales tenemos. Textos, revistas, documentos, prensa, etc.
En este caso la recopilación de datos a través de fuentes primarias será la mínima,
debido al tipo de trabajo y la confidencialidad que se requiere, si en un caso a lo largo del
proyecto es necesario este tipo de recolección se le hará, basándonos únicamente en
entrevistas y encuestas.
Bibliografía
Fundación "Su cambio porel cambio".(s.f.).Recuperadoel 08 de 05 de 2018, de
http://www.porelcambio.org/index.php

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  • 1. CIENCIAS ECONÓMICAS, ADMINISTRATIVAS Y DE COMERCIO Ing. GALO MORENO Foro 1 Primer Parcial Alumna: ESTEFANIA RUIZ
  • 2.
  • 3. La institución financiera elegida es Produbanco- Grupo Proamerica. Esta entidad es una de las más grandes del país, es una institución privada y trabaja junto con los lineamientos de la SEPS. Parte de su aporte se encuentra en la creación de la fundación “Su cambio por el cambio”. Su creación tuvo varios niveles de investigación para los cuales al momento voy a ejemplificar algunos de ellos. Proceso de la investigación La investigación social es un proceso de producción de conocimiento científico, acerca de la estructura, las transformaciones y cambios de la realidad social. Esto se logra con la aplicación de categorías teóricas, estrategias y procedimientos. Su cambio por el cambio nace en 1990, como un Programa Social del Grupo Financiero Producción a favor de los niños/as de la calle. En 1996 se convierte en Fundación según acuerdo Ministerial No. 0141. En sus inicios trabajó en programas de rescate y recuperación de niños/as, para poderlos insertar nuevamente en sus hogares y en la sociedad. Como parte de este trabajo conjunto, se realizó donaciones a dichas instituciones.
  • 4. Contenido 1. Introducción...................................................................................................................... 4 1.1 Planteamiento del problema....................................................................................... 4 1.2 Objetivos ................................................................................................................... 5 1.2.1 Objetivo específico.............................................................................................. 5 1.2.2 Objetivo general.................................................................................................. 5 2. Metodología...................................................................................................................... 6 2.1 Tipo de investigación.................................................................................................. 6 2.2 Recopilación de lainformación.................................................................................... 6 1. Introducción El presente proyecto es producto de la investigación y recopilación de experiencias profesionales dentro de la educación regular y excepcional con el propósito de enfocar la formaciónde losniñoshaciala adquisiciónydesarrollode sus capacidades, de modo que puedan actuar con madurez y responsabilidad; lograr su autonomía personal y adquirir conocimientos y destrezasque lespermitirá integrarse al máximo en el grupo social y cultural al que pertenecen. El proyectopresentadoestádirigidoatodaesaniñezy juventudque porcircunstancias de la vidase encuentranatravesandomomentosdifícilessinpoderdisfrutarde suniñezyviviendoen un ambiente precario que no aporta en nada para su desarrollo. (Fundación "Su cambio por el cambio") 1.1 Planteamiento del problema Niños y jóvenes en la calle sin oportunidades de surgir o estudiar, muchos de ellos inducidos a las drogas y malas prácticas en la sociedad, mismos que son mal vistos en su
  • 5. entorno y sufren de desnutrición, desapego y hasta depresión, observando así un aumento de descontrol en los jóvenes que son el futuro del país. 1.2 Objetivos 1.2.1 Objetivo específico  Practicar el deporte como medio importante de superación, formación y elevar la autoestima personal del muchacho.  Lograr que los niños/as y jóvenes del Proyecto terminen sus estudios primarios y ciclo básico en las diferentes especialidades que cada uno elija.  Mejorar en los niños su nivel nutricional y de salud mediante una alimentación y control médico.  Vincular al padre de familia en el proceso de formación de sus hijos a través de la participación en las distintas actividades del proyecto.  Formar personas conscientes de su realidad para que aprovechando los conocimientos, destrezas y valores sean capaces de asumir con responsabilidad los retos que les presente la vida  Obtener mayores logros a nivel provincial, nacional e internacional dentro de los distintos deportes; con el fin de que los estudiantes del Proyecto, se disciplinen y formen su carácter. 1.2.2 Objetivo general Promover en niños/as y jóvenes de 10 - 18 años que viven en situación de riesgo (descolarización, violencia, callejización, pandillerismo, trabajo infantil), por medio del deporte, educación y un oficio; desarrollen sus habilidades, destrezas, su nivel nutricional y
  • 6. emocional, permitiendo mejorar su calidad de vida y desarrollar a un buen nivel su autoestima. 2. Metodología 2.1 Tipo de investigación El proyecto consiste en la elaboración de una investigación empírica y de desarrollo tecnológicos basada en la creación de una fundación con inicios en el sur de la ciudad de Quito y con extensión a la parroquia de Guaranda. Para la atención y recuperación de niños y jóvenes de la calle con el fin de poderlos insertar nuevamente en sus hogares y en la sociedad, el trabajo planteado del presente proyecto ha hecho que la investigación sea de carácter descriptivo. El método de estudio que utilizara la investigación será el método inductivo y deductivo, basado en las siguientes premisas. “Si parte de situaciones concretas y espera encontrar información de las mismas para analizarlas con un marco teórico general, se refiere a la inducción”. “Si parte de situaciones generales explicadas por un marco teórico general y va a aplicarlas en una realidad concreta, va a emplear la deducción”. 2.2 Recopilación de la información Las fuentes de información son hechos o documentos a los que acude el investigador y que permiten obtener información.
  • 7. El proyecto se basa en la recolección de información a través de fuentes secundarias, esta información es escrita y ha sido recopilada y transcrita por personas que han recibido tal información a través de otras fuentes escritas o acontecimientos. Entre los principales tenemos. Textos, revistas, documentos, prensa, etc. En este caso la recopilación de datos a través de fuentes primarias será la mínima, debido al tipo de trabajo y la confidencialidad que se requiere, si en un caso a lo largo del proyecto es necesario este tipo de recolección se le hará, basándonos únicamente en entrevistas y encuestas. Bibliografía Fundación "Su cambio porel cambio".(s.f.).Recuperadoel 08 de 05 de 2018, de http://www.porelcambio.org/index.php