Este documento analiza varios programas para introducir las TIC en los centros educativos de Castilla-La Mancha y plantea algunas críticas. El programa Althia fue pionero pero careció de seguimiento, mientras que el programa Escuela 2.0 dotó a los alumnos de ordenadores portátiles pero no todos los centros y alumnos pudieron participar. El plan Mochila Digital prometió pizarras digitales a cambio de libros de texto digitales, pero muchos centros aún no disponen de ellas. En general, estos programas tuvieron

1. SERGIO GALÁN LÓPEZ
4B MAGISTERIOPRIMARIA
ORGANIZACIÓN YGESTIÓN DE LAS TIC EN LOS CENTROSEDUCATIVOS
PROYECTOALTHIA
Este programa esel precursor de introducirlasTIC enloscentroseducativosypor ellose le
debe dar lasgracias,no obstante comoa todose le puedensacarpegaspara sumejora.En un
principio“todosloscentroeducativosde CastillaLaMancha disponende este aula”peroen
cuentoscentrosestaendesarrolloyencuantoscentros disponende unmaestroespecialistaal
cual se le puedasacar partido.Ademásestosordenadoresnecesitanuncontrol yuna mejorael
cual enmuchoscentrostodavía no ha llegado.Bajomi experienciaestasaulaseranempleadas
para ponervideosoproyeccionesconlapantallabloqueadaenlaque el alumnose disponíaa
visualizarloque se le presentaba,sindejartiempoparalainvestigaciónydesarrolloindividual
del alumnado.
Es una gran ideaperonecesitael seguimientoylamejorayno establecerunaspautasenla
que loscolegiosavanzadosoprioritariosmejoranyel restosolotiene unaulaconmuchos
ordenadoresenlacual el alumnadosi tiene suerte irácuatrovecesenun trimestre.
PROGRAMAESCUELA2.0
Este programa empezósiendounéxitodotandoal alumnadoconnetbooks,estosportátiles
sololospudousar una generaciónyaque este proyectoque yosepa,segúnloque he
escuchado,durodoso tres añosdesde suimplantación.Notodosloscentrosdisponíande esta
tecnología,notodoslosalumnosdisponíande esosnetbooks,porlotantoteníasque ser un
agraciadoo porlo menosestarenel momentoysitioexactopara poderentrareneste plande
estudio.
Buenaidea,mal planteamientoysobretodopenosodesarrolloyevolución.
PLAN MOCHILADIGITAL
Muy buenaidea,muymal desarrollo.Paralainstauraciónde pizarrasdigitaleslaseditoriales
ofrecíanque si llegabasaun acuerdocon ellosytodosloslibrosde texto,recalco de texto,se
comprasencon ellos,ofrecíandosotrespizarrasdigitalesde “regalo”.Ypiensoyosi una
pizarradigital tiene uncoste de unos600€ y un librode textouncoste de entre 25€ y 30€, a
cinco librosde textoporalumnosale auna mediade unos140€, si este dinerose multiplica
por la mediade alumnadoporclase que sonunos25 alumnosnossale un total de 3500€ por
clase.Biensegúnmiscálculosse podríancomprar si la pizarradigital costase 700€, tendríamos
por aula5 pizarrasdigitales. Entoncesmi preguntaes¿dónde estánesaspizarrasdigitales?.
Hay colegiosque nodisponenunapizarraporaula,enel colegioenel que yoestuve realizando
el PracticumI disponíande una pizarradigital paratodo el centroque estabarota y no la
habían compradosinoque era regalada.
Tambiénse contemplaque paraparticipareneste proyectodebestenertecnologíaque puede
que no dispongasde ella,porlotanto,no existe unaigualdadparatodosloscentros.Al final
loscolegiosseñaladosoagraciadossonlosque disponende estasinfraestructurasyel restode
centrosno puedenevolucionarconlasTIC.