dialogo

1. NARRAMOS Y DESCRIBIMOS
LUGARES, TRADICIONES O
COSTUMBRES

2. Comunicación
•¿Qué está haciendo la maestra?
•¿Qué otras cosas crees que se pueden
narrar oralmente?
•¿Qué será una tradición?
•¿Cómo podríamos dar a conocer como es
un lugar?
•Observa la imagen y reflexiona con las siguientes preguntas:

3. •Investiga:
1.¿Cómo se llama el lugar de procedencia de
tu familia? ¿Cómo es ese lugar?
2.¿Qué festividades se celebran en el lugar de
procedencia de tu familia?¿Cómo se celebra?

4. NUESTRO RETO
•Resolver las páginas 63,
64, 65, 66, 67 y 68 del
cuaderno de trabajo de
comunicación 6

6. Que el lector entienda mi narración
A mi profesora, compañeros y publico en general
• El lugar que se conocen que se ha visitado.
• Los hechos que han sucedido
• Utilizar sustantivos y adjetivos
• Presentar las acciones
El lugar
donde
sucedieron
los hechos.
Sucedió en el
texto que voy
elegir,
mencionar los
hechos o
acciones
el final del
texto que eh
narrado.

8. •Graba un audio
narrando cómo es el
lugar de procedencia
de tu familia o cómo
se celebra alguna
festividad de ese
lugar.

9. Una ecuación es una igualdad algebraica
que contiene algún término desconocido,
llamado variable o incógnita. La variable se
representa por una letra.

11. 3° Halle el valor de la variable x dividiendo 12: 2= 6
2X = 12
X =
12
2
2° Deje en el primer miembro la variable y como estaba
multiplicando paso al segundo miembro con la operación
contraria; es decir dividiendo
X = 6
4° Comprobé reemplazando la variable por su
valor
2X = 12
2(6) = 12
1° Represente lo que había en cada uno de los
platillos con una igualdad

12.  Reglas prácticas para resolver ecuaciones de primer
grado
Para resolver ecuaciones de primer grado, se aplica la
transposición de términos, que consiste en los siguientes
puntos

14. PRACTICAMOS
ECUACIONES

15. 6x – 15 + x = 13