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Curso ABPmooc
Proyecto de los alumnos de diversificación del
IES Poeta Julián Andújar
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Criterios de Calidad a analizar
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Cuestionario de valoración de
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Unidad 1 análisis de un proyecto abp

  1. 1. Análisis crítico de un proyecto de aprendizaje Curso ABPmooc
  2. 2. Proyecto de los alumnos de diversificación del IES Poeta Julián Andújar • El objetivo del proyecto es descubrir un continente cercano al nuestro: África. • El trabajo se ha centrado en el Coltán del que se extrae el tántalo utilizado los condensadores que llevan los aparatos electrónicos. Este mineral se extrae en La República Democrática del Congo. • El objetivo del proyecto es que los alumnos se sientan protagonistas de su propio aprendizaje, divulgando su trabajo en su entorno inmediato mediante la elaboración de un vídeo. • Para saber más de este proyecto pulsa aquí
  3. 3. Criterios de Calidad a analizar • Autenticidad: Durante la curso del proyecto los alumnos han tenido que buscar y contrastar información mediante distintos medios. Para finalizar el proyecto han elaborado un vídeo en el que consiguen exponer claramente el problema de la extracción de este mineral en el Congo. • Conexión con adultos: Tienen el seguimiento del profesor durante la tarea. • Exploración activa: Se realizan búsquedas de información por parte de los alumnos, y trabajan de forma colaborativa en la elaboración del guión de vídeo. • Aprendizaje Aplicado: Utilización de las TIC (Buscadores, GIMP, Picasa, Picnik, Photoshop, programas de vídeo y diversas aplicaciones en línea), lectura de libros (Coltán – Alberto Vázquez Figueroa) • Rigor Académico: Durante el desarrollo del trabajo se ha contrastado la información. • Prácticas de evaluación de calidad: Cada alumno ha elaborado su conclusión y ha evaluado su tarea individualmente, después para que los alumnos se sientan protagonistas de su propio aprendizaje han divulgado su trabajo en su entorno inmediato (compañeros del centro, familias y redes sociales que usan habitualmente).
  4. 4. Cuestionario de valoración de proyectos • Por la poca información que tengo del proyecto me es complicado valorar su preparación pero los resultados favorables me indican que fue adecuada. • En cuanto al análisis del proyecto se relacionan distintos campos y asignaturas, por ejemplo, la geografía, las consecuencias medioambientales en la región, la situación social y económica de la población, las consecuencias del desarrollo de la tecnología en distintas partes del mundo…, ya que las características del enunciado del problema les hace razonar la situación actual de esta región en concreto. • Es importante el papel de las TIC por la cantidad de aplicaciones diferentes que han de utilizar. • Se desarrolla la competencia lectora al consultar distintas fuentes para la búsqueda de información y en la lectura del libro Coltán. • Considero interesante la difusión del vídeo ya que su elaboración y posterior proyección hace que los alumnos intenten superarse a si mismos siendo protagonistas del trabajo. En el camino queda lo aprendido.

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