2. PACIE
METODOLOGIA
Toma como elementos esenciales a la
motivación y al acompañamientos, a
la calidad y calidez, versus la cantidad
y la frialdad, dando realce al esquema
pedagogico de la educación real.
3. PRESENCIA
• ara establecer la presencia
• al momento de crear el aula
de CONTABILIDAD BASICA, se ha
tratado de dar un impacto visual,
utilizando recursos en línea,
utilizando también contenidos
educativos con eficiencia.
•
4. ALCANCE
vanzamos definiendo los
objetivos de la creación del
aula virtual, planificando el alcance y
Decidiendo la practicidad de la misma
Concretando las habilidades y
destrezas a desarrollar de acuerdo a
los objetivos planteados en el
aprendizaje de CONTABILIDAD B.
5. CAPACITACION
apacidad del educador para
estar preparado en poder
utilizar los medios necesarios que
permitan a los estudiantes alcanzar
los estandares planteados, hemos
integrado las TIC en la creación del
Presente EVA de tal manera que
Genere conocimiento significativo.
6. INTERACCION
I interacción tutor – estudiante
real motivando su
PARTICIPACION EN LINEA
FOMENTANDO la socialización por
internet, además de eliminado la
sobrecarga de actividades, para
generar un EVA de CONTABILIDAD
interactivo.
7. ELEARNING
valuación por internet, aqui
hemos colocando algunas de
las técnicas aprendidas en el
presente curso al automatizar los
Procesos de evaluación, conjugando
la teoría en línea y la evaluación.