Este documento presenta los pasos a seguir para preparar una propuesta de investigación. Explica que primero se debe definir el problema de investigación, formular preguntas y objetivos claros. Luego, es necesario realizar una revisión teórica y de antecedentes para contextualizar el proyecto. También debe describirse la metodología, incluyendo la población y muestra a estudiar, y presentar una bibliografía relevante. El propósito es guiar al investigador en el diseño de una propuesta sólida y bien estructurada.

1. PASOS A SEGUIR EN LA
PREPARACIÓN DE UNA
PROPUESTA DE
INVESTIGACIÓN

2. CONTENIDO:
• ETAPA PRELIMINAR
• EL PROBLEMA.
• MARCO DE REFERENCIA
• METODOLOGÍA.
• ASPECTOS
ADMINISTRATIVOS.
• BIBLIOGRAFÍA

3. Lo primero que nos interesa es conocer, lo que
será investigado:
➢ por qué, para qué, cual es el valor o la
importancia del hecho o fenómeno a
investigar.
Título descriptivo inicial
Debe dar una idea aproximada de lo que se piensa
hacer dónde, qué, cómo y cuándo.

4. Existe una gran variedad de formas de generación de
ideas de investigación:
✓experiencias individuales,
✓la practica profesional,
✓teorías, experimentos,
✓otras investigaciones,
✓conversaciones con amigos o personas,
✓observación de hechos,
✓presentimientos, la vida cotidiana, etc..

5. La mayoría de las ideas iniciales son vagas y
requieren análisis cuidadoso para que sean
transformadas en planteamientos más precisos.
Es necesario que el investigador se introduzca en
el área de conocimiento, revise documentos y
resultados de investigaciones anteriores sobre el
tema, tenga contacto con expertos.

6. Lo anterior para:
❖ No repetir una investigación ya realizada.
❖ Estructurar formalmente la idea de la
investigación.
❖ Seleccionar la perspectiva principal desde la
cual se abordará la ideas de la investigación.

7. Algunos criterios para generar ideas de investigación:
• Ideas que interesen de manera personal al investigador.
• Ideas que no son necesariamente nuevas pero son
novedosas por su enfoque.
• Ideas que ayuden a comprender y describir fenómenos
sociales
• Investigaciones que busquen resolver problemas de la
sociedad.

8. Formulación del problema.
✓El problema a investigar debe entenderse como la
incertidumbre sobre algún hecho o fenómeno que el
investigador desea resolver.
✓Formular un problema es definirlo, enmarcarlo
teóricamente, sugerir propuestas de solución, establecer
fuentes y métodos de información para recogerla y
procesarla.
✓La formulación del problema es la estructuración de
toda la investigación.

9. Se debe sintetizar el asunto a investigar, generalmente a
través de una pregunta.
Se aconseja revisar:
❖ ¿Es un problema nuevo o ya existen trabajos sobre él?
❖¿Esta adecuadamente planteado el problema?
❖¿Qué hipótesis se pretenden confirmar?
❖¿Los términos están suficientemente definidos?
❖¿Vale la pena emplear tiempo y esfuerzo en su solución,
aunque ésta sea provisional?

10. Las preguntas no deben ser demasiado generales ya
que no conducen al aspecto concreto de
investigación.
Las preguntas no deben usar términos ambiguos ni
abstractos.
Evitar preguntas que generen una gran cantidad de
dudas.
Las preguntas deben ser precisas.
Las preguntas deben establecer los límites temporales y
espaciales del estudios a realizar.

11. Descripción del problema. Plantear un problema es
afinar su estructura formalmente de manera que los
argumentos puedan ser investigados por medio de
procedimientos científicos.
✓Un problema correctamente planteado está
parcialmente resuelto: a mayor exactitud corresponden
más posibilidades de obtener una solución
satisfactoria.
✓El investigador debe traducir su pensamiento en
términos que él mismo y que los demás entiendan,
expresando el problema y su relación con una o más
variables.

12. Impacto esperado.
Se refiere a la incidencia de los resultados sobre el
grupo social al que se dirige.
Se relaciona con la solución de problemas locales,
regionales, nacionales o globales, y/o con el
desarrollo del país, en términos académicos,
socioeconómicos, ambientales, de productividad, etc.

13. Usuarios directos e indirectos potenciales
de los resultados de la Investigación.
El investigador debe identificar las
instituciones, gremios y comunidades,
nacionales o internacionales, que podrán
utilizar los resultados de la investigación para
el desarrollo de sus objetivos, políticas, planes
o programas.

14. La viabilidad de la investigación
La viabilidad de la investigación está íntimamente
relacionada con la disponibilidad de los recursos
materiales, económicos, financieros, humanos, tiempo
e información.
Para cada uno de estos aspectos hay que hacer un
cuestionamiento crítico y realista con una respuesta
clara y definida, ya que alguna duda al respecto puede
obstaculizar los propósitos de la investigación.

15. Objetivos de la investigación.
✓Es el propósito de la investigación.
✓Responde a la pregunta: ¿PARA QUÉ?, ¿QUÉ SE
BUSCA CON LA INVESTIGACIÓN?
✓Para redactar los objetivos, tanto general como
específicos, se debe tener una idea previa y
precisa de lo que se desea hacer.

16. I M P O R T A N T E!
Un objetivo debe redactarse con verbos en infinitivo
que se puedan evaluar, verificar, refutar en un
momento dado; siempre relacionado con lo que se
busca demostrar en la investigación.
Ejemplos: determinar, evaluar, analizar, describir, desarrollar,
descubrir, clasificar, enumerar, establecer, experimentar, observar,
obtener, proponer, comparar, intuir, percibir, capturar, acopiar,
desarrollar, discutir, elaborar, recolectar, concentrar, discutir,
comprobar, comparar, aplicar, probar, inferir, aclarar, acoger,
actualizar, abatir, comprender, adecuar, adquirir, debatir, afirmar,
advertir, afrontar, agotar, ahondar, definir, generar, guiar,
diferenciar, comentar, estudiar, estructurar, sugerir, reforzar,
explicar, etc....

17. Justificación
✓ Debe responder a la pregunta: ¿POR QUÉ SE
INVESTIGA?
✓ Qué motivaciones llevan al investigador a desarrollar
el proyecto: por qué razón se quiere realizar y qué
relevancia aportará al conocimiento que se tenga
acerca de él.

18. El investigador tiene que saber "vender la idea" de la
investigación a realizar, por lo que deberá acentuar
sus argumentos en los beneficios a obtener y a los
usos que se le dará al conocimiento.
•Conveniencia, en cuanto al propósito académico o la
utilidad social, el sentido de la urgencia. Para qué
servirá y a quién le sirve.
•Relevancia o impacto social.
•Trascendencia, utilidad y beneficios.

19. Implicaciones prácticas. ¿Realmente tiene
algún uso el producto esperado?
Valor teórico. ¿Se va a cubrir algún vacío de
conocimiento en la temática seleccionada?
Utilidad metodológica. ¿Se va a utilizar algún
modelo nuevo para obtener y recolectar
información?

20. MARCO DE REFERENCIA
El proyecto debe señalar la estrecha relación entre
teoría, el proceso de investigación y la realidad. La
investigación puede iniciar una teoría nueva,
reformar una existente o simplemente definir con
más claridad, conceptos ya existentes.

21. Fundamentos teóricos.
Son los planteamientos sobre el tema a los que se va a
referir durante la investigación.
Debe ser fruto de una búsqueda detallada para darle al
tema a investigar un soporte teórico, que se pueda
debatir, ampliar y conceptualizar.
Ninguna investigación debe carecer de un marco teórico
o de referencia que sirva de pauta en su investigación.

22. Antecedentes.
Son las investigaciones o aportes que se han
hecho sobre la temática o sobre el objeto de
investigación y sirven como base para el desarrollo
del proyecto
Es indispensable citar las fuentes de consultadas:
autores, fechas, alcances, logros.

23. Elaboración de hipótesis.
✓Es una suposición o conjetura provisional acerca de
algún fenómeno u objeto de estudio, y que tiene como
función principal delimitar el problema a investigar,
teniendo en cuenta algunas variables que se definirán
como dependientes e independientes. cada una con
sus respectivos indicadores de análisis que se refieren
a las características propias del fenómeno investigado.

24. En la formulación de la hipótesis se deben emplear
términos claros, específicos y objetivos, y debe estar
sujeta a referencias y a una contrastación empírica.
La hipótesis debe ser afín con los recursos y las
técnicas de investigación disponibles, y a la vez, debe
sostenerse a partir del marco teórico empleado en la
investigación.

25. Las hipótesis
Pueden describir hechos o situaciones que aunque son
conocidos por el saber popular, pueden ser sometidos a
comprobación.
Pueden establecer una relación causa – efecto
(sí X entonces Y).
Toda hipótesis constituye una afirmación o una negación
de algo y lleva así mismo implícita un significado o una
solución específica al problema.

26. Tipos de variables:
✓Variable independiente: aquel elemento que tiene
relación con la causa del fenómeno analizado.
✓Variable dependiente: hace referencia no ya a la
causa, sino al efecto.
✓Variable interviniente: Será aquella cuyo contenido
se refiere a un factor que no es causa, tampoco
efecto, pero sí modifica las condiciones del
problema investigado.

27. METODOLOGÍA
✓Indica cómo se va a realizar el trabajo objeto de
estudio.
✓Cómo va a ser la selección de información.
✓Se debe citar la fuente al igual que las personas que
van a proporcionar los datos: recursos humanos o
institucionales.

28. Población y muestra.
Población o universo: cualquiera conjunto de unidades o
elementos como personas, municipios, empresas, etc.,
para el que se calculan las estimaciones o se busca la
información.
Deben estar definidas las unidades, su contenido y
extensión.
Cuando es imposible obtener datos de todo el universo es
conveniente extraer una muestra representativa.
En el proyecto se debe especificar el tamaño y tipo de
muestreo a utilizar (conviene asesoría de experto).

29. Trabajo de campo.
Para su diseño se pueden seguir los siguientes pasos:
1. Estudio previo o sondeo.
2. Diseño de la muestra.
3. Preparación de los materiales de recolección de datos.
4. Equipo de trabajo necesario.
5. Selección y entrenamiento de personal.
6. Revista y prueba experimental de las etapas anteriores.
7. Recolección de datos, ya sea primarios o secundarios.
8. Elaboración del informe del trabajo de campo.
9. Estimación del personal necesario y costos.

30. V.- BIBLIOGRAFÍA
✓ Registro de las obras que tratan del tema,
implícita o explícitamente
✓ IMPORTANTE! no es recomendable citar obras
de cultura general, como enciclopedias,
diccionarios, etc.
✓ La lista bibliográfica o referencia bibliográfica
puede subdividirse en dos partes:
1. Fuentes bibliográficas consultadas.
2. Fuentes bibliográficas para consultar.