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TTeemmaa II:: 
LLaa NNuuttrriicciióónn
NUTRICIÓN CCOOMMOO CCIIEENNCCIIAA
Períodos de la historia de esta ciencia: 
1. Precientífico o era naturista. 
2. Químico-analítico o era del 
eessttuuddiioo ddee llooss bbaallaanncceess.. 
3. Descubrimiento de las 
enfermedades deficitarias o era 
de las carencias. 
4. Enfermedades por exceso.
Es multidisciplinaria puesto que a su desarrollo 
han contribuido y contribuyen: 
• Bromatólogos 
• Ingenieros en alimentos 
• Licenciados en nutrición 
• Bioquímicos 
• Sociólogos 
• Economistas 
Etc.
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AAmmeerriiccaannaa ((11996633)) 
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11.. LLooss AAlliimmeennttooss.. 
22.. LLooss NNuuttrriieenntteess yy oottrraass ssuussttaanncciiaass qquuee 
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NNUUTTRRIICCIIOONN 
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AALLIIMMEENNTTAACCIIOONN
NNuuttrriicciióónn ccoommoo PPrroocceessoo 
Incluye a un conjunto de funciones 
cuya finalidad primaria es proveer al 
oorrggaanniissmmoo llaa EEnneerrggííaa yy llooss NNuuttrriieenntteess 
necesarios para mantener la vida, y 
promover el crecimiento y reemplazar 
las perdidas.
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ppuueeddee eessqquueemmaattiizzaarrssee aa nniivveell 
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Digestión 
Absorción Principios 
Catabolismo 
CO2 + H2O 
Energí 
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Célula 
Alimento 
Metabolismo 
Nutritivos 
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reparación
DDrr.. PPeeddrroo EEssccuuddeerroo 
““NNuuttrriicciióónn eess eell rreessuullttaaddoo ddee uunn ccoonnjjuunnttoo 
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ccoommppoossiicciióónn ee iinntteeggrriiddaadd nnoorrmmaall ddee llaa 
mmaatteerriiaa yy ccoonnsseerrvvaarr llaa vviiddaa””
NNNNuuuuttttrrrriiiicccciiiióóóónnnn yyyy AAAAlllliiiimmmmeeeennnnttttaaaacccciiiióóóónnnn
Nutrición es, 
La Ciencia de los alimentos, los 
nutrientes y otras sustancias que éstos 
contienen y el equilibrio eenn rreellaacciióónn aa 
la salud y la enfermedad. 
Los Procesos por los cuales el 
organismo ingiere, digiere, absorbe, 
transporta y utiliza los nutrientes y 
elimina los productos finales.
Alimentación 
El Modo de proporcionar al 
cuerpo humano los alimentos 
que le ssoonn iinnddiissppeennssaabblleess..
NUTRICIÓN ALIMENTACIÓN 
-Conjunto de procesos 
involuntarios e inconscientes. 
-Acto voluntario, discontinuo y 
consciente. 
-Comprenden: digestión, 
absorción y utilización de 
principios alimenticios 
ingeridos; y eliminación de los 
productos de desecho. 
-Consiste en la elección, 
preparación e ingestión de 
alimentos. 
-Obedecen a las leyes 
fisiológicas poco susceptibles 
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-Susceptible de modificación 
por acción de influencias 
externas (factores educativos, 
culturales, socio- económicos, 
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TTiieemmppooss yy SSuubbttiieemmppooss ddee llaa.... 
NUTRICIÓN
1° - ALIMENTACIÓN 
Degradación de los 
alimentos en sustancias 
absorbibles y utilizables. 
FFiinnaalliiddaadd:: 
Se cumple fundamentalmente en el 
aparato digestivo. 
La alimentación se extiende desde la 
prescripción del régimen hasta la 
absorción de los Principios Nutritivos o 
Nutrientes.
ALIMENTACIÓN 
2 ETAPAS 
Etapa Extrínseca 
Etapa Intrínseca
ALIMENTACIÓN: ETAPA EXTRÍNSECA 
ELECCIÓN DE 
LOS 
ALIMENTOS 
ADQUISICIÓN 
PREPARACIÓN DISTRIBUCIÓN
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deglución. 
DIGESTIÓN Y ABSORCIÓN: 
Nutrientes son hidrolizados a partículas pequeñas. 
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2° - METABOLISMO 
Facilitar la correcta 
utilización de la materia 
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FFiinnaalliiddaadd:: 
suministradas. 
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hasta la excreción.
SSee ccuummppllee ppoorr iinntteerrmmeeddiioo 
de: 
 Tejidos que utilizan materia y energía, 
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 Por un sistema de regulación (sistema 
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 Por un sistema de “distribución” que 
vehiculiza los Principios Nutritivos, desechos 
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3° - EXCRECIÓN 
Mantener la constancia 
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FFiinnaalliiddaadd:: 
Intervienen: 
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uuttiilliizzaaddaass,, eejj:: HHiieerrrroo eenn eexxcceessoo,, VViitt.. CC eettcc.. 
c) Sustancias ingeridas, absorbidas y 
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Representación gráfica de la Interrelación entre los tres 
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A M 
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Sangre 
MM..II.. 
E 
A: 1er tiempo: Alimentación 
M: 2do tiempo: Metabolismo 
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M.I.: Medio Interno
BIBLIOGRAFÍA 
 López - Suárez. Fundamentos de nutrición 
Normal. Ed. El Ateneo

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  • 4. Es multidisciplinaria puesto que a su desarrollo han contribuido y contribuyen: • Bromatólogos • Ingenieros en alimentos • Licenciados en nutrición • Bioquímicos • Sociólogos • Economistas Etc.
  • 5. EEll CCoonnsseejjoo ddee AAlliimmeennttaacciióónn yy NNuuttrriicciióónn ddee llaa AAssoocciiaacciióónn MMeeddiiccaa AAmmeerriiccaannaa ((11996633)) CCoonnssiiddeerraa aa llaa NNuuttrriicciióónn ccoommoo uunnaa cciieenncciiaa qquuee eessttuuddiiaa:: 11.. LLooss AAlliimmeennttooss.. 22.. LLooss NNuuttrriieenntteess yy oottrraass ssuussttaanncciiaass qquuee llooss aalliimmeennttooss ppuueeddeenn ccoonntteenneerr.. *
  • 6. 33.. SSuu aacccciióónn,, iinntteerraacccciióónn yy bbaallaannccee eenn rreellaacciióónn aa llaa ssaalluudd yy llaa eennffeerrmmeeddaadd.. 44.. LLooss pprroocceessooss ppoorr mmeeddiioo ddee llooss ccuuaalleess eell oorrggaanniissmmoo iinnggiieerree,, ddiiggiieerree,, aabbssoorrbbee,, ttttrrrraaaannnnssssppppoooorrrrttttaaaa,,,, uuuuttttiiiilllliiiizzzzaaaa yyyy eeeexxxxccccrrrreeeettttaaaa llllaaaassss ssuussttaanncciiaass aalliimmeennttaarriiaass.. 55.. AAssppeeccttooss ssoocciiaalleess,, eeccoonnóómmiiccooss,, ccuullttuurraalleess yy ppssiiccoollóóggiiccooss rreellaacciioonnaaddooss ccoonn llooss aalliimmeennttooss yy llaa aalliimmeennttaacciióónn..
  • 7. NNUUTTRRIICCIIOONN PPoorr lloo ttaannttoo:: NNOO EESS,, SSIIMMPPLLEEMMEETTEE,, SSIINNOONNIIMMOO DDEE AALLIIMMEENNTTAACCIIOONN
  • 8. NNuuttrriicciióónn ccoommoo PPrroocceessoo Incluye a un conjunto de funciones cuya finalidad primaria es proveer al oorrggaanniissmmoo llaa EEnneerrggííaa yy llooss NNuuttrriieenntteess necesarios para mantener la vida, y promover el crecimiento y reemplazar las perdidas.
  • 9. EEll pprroocceessoo ddee llaa NNuuttrriicciióónn ppuueeddee eessqquueemmaattiizzaarrssee aa nniivveell cccceeeelllluuuullllaaaarrrr ddddeeee llllaaaa ssssiiiigggguuuuiiiieeeennnntttteeee mmmmaaaannnneeeerrrraaaa::::
  • 10. Digestión Absorción Principios Catabolismo CO2 + H2O Energí a Célula Alimento Metabolismo Nutritivos Anabolismo Crecimiento Mantenimient o reparación
  • 11. DDrr.. PPeeddrroo EEssccuuddeerroo ““NNuuttrriicciióónn eess eell rreessuullttaaddoo ddee uunn ccoonnjjuunnttoo ddee ffuunncciioonneess aarrmmóónniiccaass yy ssoolliiddaarriiaass eennttrree ssii,, qquuee ttiieenneenn ppoorr ffiinnaalliiddaadd mmaanntteenneerr llaa ccoommppoossiicciióónn ee iinntteeggrriiddaadd nnoorrmmaall ddee llaa mmaatteerriiaa yy ccoonnsseerrvvaarr llaa vviiddaa””
  • 13. Nutrición es, La Ciencia de los alimentos, los nutrientes y otras sustancias que éstos contienen y el equilibrio eenn rreellaacciióónn aa la salud y la enfermedad. Los Procesos por los cuales el organismo ingiere, digiere, absorbe, transporta y utiliza los nutrientes y elimina los productos finales.
  • 14. Alimentación El Modo de proporcionar al cuerpo humano los alimentos que le ssoonn iinnddiissppeennssaabblleess..
  • 15. NUTRICIÓN ALIMENTACIÓN -Conjunto de procesos involuntarios e inconscientes. -Acto voluntario, discontinuo y consciente. -Comprenden: digestión, absorción y utilización de principios alimenticios ingeridos; y eliminación de los productos de desecho. -Consiste en la elección, preparación e ingestión de alimentos. -Obedecen a las leyes fisiológicas poco susceptibles de influencias externas. -Susceptible de modificación por acción de influencias externas (factores educativos, culturales, socio- económicos, etc.)
  • 16. TTiieemmppooss yy SSuubbttiieemmppooss ddee llaa.... NUTRICIÓN
  • 17. 1° - ALIMENTACIÓN Degradación de los alimentos en sustancias absorbibles y utilizables. FFiinnaalliiddaadd:: Se cumple fundamentalmente en el aparato digestivo. La alimentación se extiende desde la prescripción del régimen hasta la absorción de los Principios Nutritivos o Nutrientes.
  • 18. ALIMENTACIÓN 2 ETAPAS Etapa Extrínseca Etapa Intrínseca
  • 19. ALIMENTACIÓN: ETAPA EXTRÍNSECA ELECCIÓN DE LOS ALIMENTOS ADQUISICIÓN PREPARACIÓN DISTRIBUCIÓN
  • 20. ALIMENTACIÓN: ETAPA INTRÍNSECA INGESTIÓN: Masticación, salivación, formación del bolo, deglución. DIGESTIÓN Y ABSORCIÓN: Nutrientes son hidrolizados a partículas pequeñas. Son captados por la mucosa del aparato digestivo.
  • 21. 2° - METABOLISMO Facilitar la correcta utilización de la materia y de la energía FFiinnaalliiddaadd:: suministradas. Se extiende desde la absorción hasta la excreción.
  • 22. SSee ccuummppllee ppoorr iinntteerrmmeeddiioo de: Tejidos que utilizan materia y energía, ejemplo: músculos, hígado, etc. Por un sistema de regulación (sistema nervioso y endócrino). Por un sistema de “distribución” que vehiculiza los Principios Nutritivos, desechos y hormonas (aparato circulatorio).
  • 23. 3° - EXCRECIÓN Mantener la constancia del medio interno. FFiinnaalliiddaadd:: Intervienen: Órganos como riñones, intestino, piel, pulmones. Desechos de los residuos que se forman como producto del metabolismo. El organismo libera: *
  • 24. Tales como: a) Sustancias ingeridas y no absorbidas, ej.: celulosa, hemicelulosa, lignina,etc. b) Sustancias ingeridas y absorbidas pero no uuttiilliizzaaddaass,, eejj:: HHiieerrrroo eenn eexxcceessoo,, VViitt.. CC eettcc.. c) Sustancias ingeridas, absorbidas y utilizadas que constituyen metabolitos finales tóxicos para el organismo y se deben eliminar por orina, ej.: Urea, ác. úrico y creatinina.
  • 25. Representación gráfica de la Interrelación entre los tres Tiempos de la Nutrición y de los órganos y sistemas Alimentos Aparato digestivo Hígado Glándulas Endocrinas Tejidos que participan. A M Riñón Intestino Piel Pulmón Aparato circulatorio Sangre MM..II.. E A: 1er tiempo: Alimentación M: 2do tiempo: Metabolismo E: 3er tiempo: Excreción M.I.: Medio Interno
  • 26. BIBLIOGRAFÍA López - Suárez. Fundamentos de nutrición Normal. Ed. El Ateneo