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Este documento describe diferentes técnicas y herramientas de evaluación del desempeño estudiantil como portafolios, debates, proyectos y pruebas objetivas. También cubre técnicas de observación desarrolladas por docentes como observación sistemática, registros anecdóticos y escalas de calificación. Por último, proporciona enlaces a recursos adicionales sobre evaluación educativa.
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TéCnicas E Instrumentos De Evaluació1
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A partir del desarrollo de un curso online sobre “Gestión de proyectos informáticos” se desarrolló una herramienta de evaluación para dicho curso para realizar una medición lo más aproximadamente posible del nivel de logro de objetivos del alumno
combinando distintos métodos de análisis. Este artículo describe dicha herramienta de evaluación.
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Evaluacion e instrumentos en la virtualidad bilder fuentes
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Diseño instrccional y objetivos de aprendizaje (6)
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Temática: Innovación, Formación de Profesorado.
Descriptores: webinarsUNIA, webinars, seminario, UNIA, universidad, Málaga, Innovación, Formación de Profesorado, TICs, competencias digitales, enseñanza-aprendizaje online, uniainnova, actividades, evaluación, rúbricas, herramientas, corubric.com
Sinopsis:
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DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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- 1. Técnicas y herramientas de evaluación
- 2. Curriculum
- 4. Herramientas
- 5. Herramienta Se dividen en técnicas: Técnicas de evaluación del desempeño: el portafolio, diario de clase, debate, ensayo, estudio de casos, mapa conceptual, mapa mental resolución de problemas, proyecto, texto paralelo, la pregunta, grabaciones con video con guía de análisis, talleres. Pruebas objetivas: completación o evocación simple, pareamiento ordenamiento. respuestas con alternativas, selección múltiple u opción múltiple, Multiítem de base común.
- 6. Técnicas
- 7. Técnicas de observación desarrolladas por el docente Observación sistemática. El registro anecdótico. Escala de actitudes. Escala diferencial semántico. Escala de apreciación. Lista de cotejo. Escala de calificación o de rango. Rubrica
- 8. evaluación y selección de instrumentos.
- 9. Actividades de Autoevaluación y coevaluación
- 10. Formatos en blanco para heteroevaluación.
- 11. Cibergrafia http://es.slideshare.net/DianaSofiaCcamaPaz/tcnicas-e- instrumentos-de-evaluacin-educacion http://www.monografias.com/trabajos62/tecnicas-instrumentos- evaluacion-educativa/tecnicas-instrumentos-evaluacion- educativa2.shtml http://www.pasoapaso.com.ve/index.php/unadecadaretratando/it em/1356- Conceptos%20de%20evaluaci%C3%B3n,%20antes%20y%20en %20la%20actualidad%20(SEP-M%C3%A9xico) http://hadoc.azc.uam.mx/evaluacion/actual.htm http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/rc/programas/material/herr
- 12. Actividad