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Con nuestros libros y modelo pedagógico, Autopoiesis obtuvo el primer lugar de Chile,
en Simce 4º Básico 2010, en el Centro Educacional San Sebastián de Ancud.
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Nuestros libros están diseñados para que todos los niños comiencen desde el mismo
nivel, aunque no tengan conocimientos previos, con igualdad de oportunidades para
todos.
Siguiendo la secuencia (malla curricular) se puede progresar hasta nivel avanzado y
obtener alto rendimiento en Simce.
Según el rendimiento de los niños, cada libro puede ser trabajado en cursos diferentes:
Ejemplo: Si en Simce 8º Básico, menos del 25% de los alumnos logró nivel avanzado
en Lenguaje, es recomendable que trabajen desde Cuentos Clásicos 3, porque la
mayoría de estos niños aún no aprende a leer comprensivamente.
Lectura prebásica Prekínder y Kínder
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1
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Cel. 09 658 20 05. Ancud - Chiloé.
A 6
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Nombre:
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Algunas ilustraciones pertenecen a Bárbara Baeza Saldivia.
Pincoya y Trauco son ilustraciones de Claudia Saldivia Gómez.
Sylvia Saldivia Gómez: Profesora de Educación General Básica.
Marcelo Baeza Flores: Profesor de Educación General Básica.
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y sobre la mesa; con los ojos abiertos y cerrados. Finalmente, márcala con el lápiz varias veces (sin pintar).
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Lee, pinta, escribe y dibuja:
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Libros de Autopoiesis: Modelo pedagógico obtiene primer lugar en Simce

  • 1.
  • 2. Con nuestros libros y modelo pedagógico, Autopoiesis obtuvo el primer lugar de Chile, en Simce 4º Básico 2010, en el Centro Educacional San Sebastián de Ancud. (Publicación de resultados en Abril 2011) Nuestros libros están diseñados para que todos los niños comiencen desde el mismo nivel, aunque no tengan conocimientos previos, con igualdad de oportunidades para todos. Siguiendo la secuencia (malla curricular) se puede progresar hasta nivel avanzado y obtener alto rendimiento en Simce. Según el rendimiento de los niños, cada libro puede ser trabajado en cursos diferentes: Ejemplo: Si en Simce 8º Básico, menos del 25% de los alumnos logró nivel avanzado en Lenguaje, es recomendable que trabajen desde Cuentos Clásicos 3, porque la mayoría de estos niños aún no aprende a leer comprensivamente. Lectura prebásica Prekínder y Kínder Lenguaje 1 1º Básico. Lenguaje 2 1º y 2º Básicos. Caligrafía 1º y 2º Básicos. Lenguaje 3 1º a 4º Básicos. Lenguaje 1, 2, 3 1º y 2º Básicos. Cuentos Clásicos 1 2º a 5º Básicos. Cuentos Clásicos 2 3º a 6º Básicos. Cuentos Clásicos 3 3º a 8º Básicos. Don Quijote 1 4º a 8º Básicos. Don Quijote 2 4º a 8º Básicos. Folclor 3º a 8º Básicos. Matemática 1 1º Básico. Matemática 2 1º y 2º Básicos. Matemática 3 2º a 5º Básicos. Matemática 4 2º a 5º Básicos. Matemática 5 3º a 6º Básicos. Matemática 6 3º a 6º Básicos. Multipl. y división 3º a 8º Básicos. Fracciones 1 3º a 8º Básicos. Geometría 1 3º a 8º Básicos. Geometría 2 4º a 8º Básicos. Matemática aplicada 1 3º a 5º Básicos. Matemática aplicada 2 4º a 8º Básicos. Operatoria 1 1º y 2º Básicos. Operatoria 2 2º y 3º Básicos. Operatoria 3 3º y 4º Básicos. Operatoria 4 4º a 6º Básicos. Ciencia 1 2º a 6º Básicos. Ciencia 2 2º a 6º Básicos. Ciencia 3 3º a 6º Básicos. Ciencia 4 4º a 6º Básicos.
  • 3. Matemática 1 Cuentos Clásicos 1 Primero Básico Lenguaje 3 Cuentos Clásicos 2 Cuentos Clásicos 3 Matemática 2 Matemática 3 Operatoria 1 Historia de Chiloé 1 Matemática 4 Matemática 5 Matemática 6 Matemática Aplicada 1 Geometría 1 Caligrafía Segundo a Octavo Básico Ciencia 1 Ciencia 2 Don Quijote 1 Historia de Chiloé 2 Multiplicación División Matemática Aplicada 2 Geometría 2 Matemática Aplicada 3 Geometría 3 Fracciones 1 Ciencia 3 Ciencia 4 Fracciones 2 Malla Curricular - Libros de Autopoiesis Operatoria 4Operatoria 2 Operatoria 3 poiesisuA t Folclor Lenguaje 2Lenguaje 1 Lenguaje 1, 2, 3 Lectura en Prebásica Prekínder - Kínder editorialchiloe@gmail.com
  • 4. 1 ÍNDICE ALFABÉTICO Registro de Propiedad Intelectual Nº 129.503 Cel. 09 658 20 05. Ancud - Chiloé. A 6 B 64 Ca, Co, Cu 54 Ce, Ci 88 Ch 74 D 50 E 10 F 60 Ga, Go, Gu 76 Ge, Gi 84 Gue, Gui 78 H 62 I 14 J 68 K 90 L 30 Ll 80 M 34 N 46 Ñ 70 O 18 P 26 Q 58 R 66 S 38 T 42 U 22 V 72 W 92 X 92 Y 86 Z 82 Nombre: Curso: Colegio: Dirección: Teléfono: Algunas ilustraciones pertenecen a Bárbara Baeza Saldivia. Pincoya y Trauco son ilustraciones de Claudia Saldivia Gómez. Sylvia Saldivia Gómez: Profesora de Educación General Básica. Marcelo Baeza Flores: Profesor de Educación General Básica. editorialchiloe@gmail.com
  • 9. A a 6 editorialchiloe@gmail.com Recorre cada letra con el dedo, comenzando desde el punto y siguiendo la flecha. Luego, dibújala en el aire y sobre la mesa; con los ojos abiertos y cerrados. Finalmente, márcala con el lápiz varias veces (sin pintar).
  • 13. 10 E e editorialchiloe@gmail.com Recorre cada letra con el dedo, comenzando desde el punto y siguiendo la flecha. Luego, dibújala en el aire y sobre la mesa; con los ojos abiertos y cerrados. Finalmente, márcala con el lápiz varias veces (sin pintar).
  • 17. I i 14 editorialchiloe@gmail.com Recorre cada letra con el dedo, comenzando desde el punto y siguiendo la flecha. Luego, dibújala en el aire y sobre la mesa; con los ojos abiertos y cerrados. Finalmente, márcala con el lápiz varias veces (sin pintar).
  • 21. 18 O o editorialchiloe@gmail.com Recorre cada letra con el dedo, comenzando desde el punto y siguiendo la flecha. Luego, dibújala en el aire y sobre la mesa; con los ojos abiertos y cerrados. Finalmente, márcala con el lápiz varias veces (sin pintar).
  • 25. U u 22 editorialchiloe@gmail.com Recorre cada letra con el dedo, comenzando desde el punto y siguiendo la flecha. Luego, dibújala en el aire y sobre la mesa; con los ojos abiertos y cerrados. Finalmente, márcala con el lápiz varias veces (sin pintar).
  • 29. P p 26 Lee, pinta, escribe y dibuja: editorialchiloe@gmail.com Recorre cada letra con el dedo, comenzando desde el punto y siguiendo la flecha. Luego, dibújala en el aire y sobre la mesa; con los ojos abiertos y cerrados. Finalmente, márcala con el lápiz varias veces (sin pintar).
  • 33. L l 30 Lee, pinta, escribe y dibuja: editorialchiloe@gmail.com Recorre cada letra con el dedo, comenzando desde el punto y siguiendo la flecha. Luego, dibújala en el aire y sobre la mesa; con los ojos abiertos y cerrados. Finalmente, márcala con el lápiz varias veces (sin pintar).
  • 37. Lee, pinta, escribe y dibuja: M m 34 editorialchiloe@gmail.com Recorre cada letra con el dedo, comenzando desde el punto y siguiendo la flecha. Luego, dibújala en el aire y sobre la mesa; con los ojos abiertos y cerrados. Finalmente, márcala con el lápiz varias veces (sin pintar).