2. Datos de la institución:
Escuela Primaria “Emiliano Zapata”
Localidad: San Miguel San de mi Alma.
Municipio: Santo Tomás de los Plátanos.
Estado: Estado de México.
Directora de la escuela: Profra. Ma. de la Luz
Vilchis Orozco.
Correo electrónico: bp_bart_corner@hotmail.com

4. “SIENTE”
Principales problemáticas que afectan el entorno
de los niños:
1) Falta de agua.
2) Tala inmoderada de árboles.
3) Maltrato de animales.
4) Remodelación de caminos y carreteras.
5) Alcoholismo.
6) Trabajo escaso.
7) PRODUCCIÓN DESMEDIDA DE BASURA.

5. Después de plantear las problemáticas que afectan el
entorno inmediato de los alumnos, a manera de reflexión
se optó por atender la que refería a la producción
desmedida de basura, ya que, en la opinión de los niños, es
la que más incidencia tiene dentro de su entorno.
La puesta en marcha de soluciones a dicho problema fue
inmediata, la iniciativa de los alumnos dio paso a que ellos
mismos investigaran las repercusiones en el medio
ambiente ocasionadas por la contaminación del agua, aire y
suelo.
Posteriormente se identificó la basura que más se producía
y que se encontraba contaminando su entorno, llegando a
la conclusión que se trataba de: papel, cartones, botellas y
bolsas de plástico.

6. “IMAGINA”
En primer lugar, la solución a largo plazo consiste en crear conciencia
ecológica y responsable tanto en alumnos como en padres y profesores;
dando a lugar a implementar actividades que impliquen el recolectar y
re-utilizar materiales que comúnmente son considerados como
desechos, aunado a dichas actividades se plantean metas específicas
que implican:
• Poder impactar con las acciones planteadas en el aspecto físico de la
escuela y la comunidad.
• Formar talleres de trabajo para la elaboración de material didáctico con
la basura recolectada (papel, botellas, bolsas y cajas de cartón).
• Fomentar en los padres y alumnos la conciencia ecológica necesaria
para mantener nuestro ambiente limpio.
• Lograr que los alumnos interioricen las soluciones planteadas al
problema y que además las lleven a cabo en contextos diferentes.
• Compartir los conocimientos, acciones y materiales adquiridos durante
el proyecto con otras instituciones y personas.

7. “HAZ”
Actividad: Recolección de residuos.
Encargados: Alumnos y maestro.
Meses: Noviembre , diciembre y enero.
Materiales utilizados: Bolsas y botes de basura.

10. Actividad: Elaboración de material didáctico con objetos reciclados.
Encargados: Alumnos y maestro.
Fecha: Del 3 al 20 de enero de 2012 .
Materiales utilizados: Pintura de aceite, cinta adhesiva, engrapadora, pinceles, pegamento y tijeras.
Manera de obtenerlos: Recursos de la escuela y padres de familia.

15. Actividad: Uso del material elaborado.
Encargados: Alumnos de la primaria y preescolar, maestros y padres de familia, .
Fecha: Del 23 al 30 de enero .
Material: Madera, yeso y lazo (red de voleibol).
Manera de obtenerlos: Recursos de la escuela.