El documento describe un congreso que se desarrollará bajo dos modalidades: presencial y virtual. El congreso virtual servirá como introducción y conclusión del congreso presencial y permitirá el intercambio de experiencias a través de contribuciones, reflexiones y talleres. El congreso presencial fomentará el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación a través del intercambio de ideas e iniciativas.

2. El Congreso se desarrollara
bajo dos Modalidades:
1.Congreso Presencial
2.Congreso Virtual

3. Se centra especialmente en las contribuciones propuestas
por los principales actores de esta actividad formativa:
los …
Ellos son los que finalmente darán a conocer sus actividades y
experiencias innovadoras para favorecer la integración de Internet y,
en general de las TIC, en la Educación; y quienes mejor conocen el
problema y la solución.

4. Congreso Virtual
Se puede considerar como preámbulo y epílogo del
Presencial y es diseñado para la presentación y el
intercambio de experiencias, y como un espacio para
fomentar la formación, el debate
de ideas y reflexiones que
permitan poner en
contacto a los
Profesionales
del ámbito
educativo.

5. Congreso Virtual
El debate se genera a partir de las contribuciones presentadas
por los diferentes participantes, organizadas en:
Zona de Contribuciones
Espacios de Reflexión
Talleres
 tutorizados,
 autoformación y
 portafolio

6. Congreso Presencial
Se intercambian ideas, proyectos e
iniciativas para fomentar el uso de
las TIC en el ámbito educativo. De
modo que se facilitase la expansión
de su uso y la mejora de la calidad
de la enseñanza y aprendizaje .

7. Objetivos
Objetivo General
Favorecer la sensibilización de la comunidad
docente en el uso de las TIC , con el fin de servir
de catalizador para acelerar la integración de las
tecnologías dentro y fuera del aula.
Ofrecer a la comunidad docente criterios, metodologías y herramientas
que le posibilite aplicar y transferir las prácticas recogidas al entorno y
contexto de su propio centro.

8. Objetivos
Objetivos Concretos
 Favorecer el uso de las TIC en el ámbito educativo.
 Facilitar el acercamiento del docente a la Sociedad de la Información.
 Reconocer la figura del docente como principal agente de la innovación.
 Destacar el apoyo que las tecnologías pueden dar a los currículos.
 Ayudar a conseguir las competencias básicas del nuevo currículo con TIC.
 Impulsar la realización de experiencias de buena práctica educativa.
 Mostrar la eficacia de las TIC en la mejora del aprendizaje.
 Presentar las mejores iniciativas internacionales para la innovación a
través del uso de las TIC.
 Promover una reflexión generalizada sobre la actividad docente y las
necesidades actuales en la educación.

9. Áreas Temáticas
Nuevas Alfabetizaciones
1. Competencias Digitales
2. Web 2.0 Educativo
3. Curación de Contenidos
Modelos Educativos con TIC
1. Modelo TPACK
2. Modelo EAAP
3. Modelo TEG
Recursos educativos en Internet
1. Blogs Educativos
2. WebQuest
5. Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)

10. D. Didácticas con TIC
1. Planes de Clase con TIC
2. Trabajos Colaborativos
3. Narrativas Digitales
E. Aprendizaje en red: aprender y colaborar
1. B-learning, E-learning y M-learning
2. Aprendizaje Social Abierto
3. Aprendizaje Inmersivo:
.
F. TIC educativo inclusivo
1. Las TIC y tratamiento de la diversidad.
2. Educación para colectivos con necesidades educativas especiales.
3. Inclusión digital

11. G. Recursos digitales
1. Contenidos Multimedia Educativos
2. Repositorios de Contenidos
3. Contenidos 3D
H. Proyectos Educativos con TIC
1. Proyectos de Innovación Educativa con TIC
2. Desarrollo de multimedios digitales interactivos
3. Diseño, implementación y gestión de aulas virtuales