El documento presenta una guía de estudio sobre la Antigua Roma para estudiantes de primer año de la escuela secundaria. Incluye una lista de 124 términos clave que los estudiantes deben saber definir, instrucciones para elaborar un eje cronológico de las etapas de la civilización romana y localizar su expansión en un mapa, y extractos de texto y preguntas para responder y analizar.

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TEMA 4: LA ANTIGUA ROMA GUÍA DE ESTUDIO 1º ESO
VOCABULARIO ¿Qué palabras tengo que saber definir?
97. ROMA (CIVILIZACIÓN ROMANA) 110. MAGISTRADOS
98. ROMA (CIUDAD ACTUAL DE ITALIA) 111. CÓNSULES
99. MONARQUÍA 112. SENADO
100. REPÚBLICA 113. GUERRAS PÚNICAS
101. IMPERIO 114. CARTAGO
102. MARE NOSTRUM 115. LATIFUNDIOS
103. ETRUSCOS 116. COLONIAS AGRÍCOLAS
104. LATINOS 117. PAX ROMANA
105. PATRICIOS 118. ROMANIZACIÓN
106. PLEBEYOS 119. CRISTIANISMO
107. GENS 120. IMPERIO BIZANTINO
108. LIBERTOS 121. PUEBLOS GERMÁNICOS
109. COMICIOS 122. LIMES
123. BÁRBAROS
124. HISPANIA
CRONOLOGÍA Tengo que elaborar el eje cronológico (foldable) de las etapas de la ANTIGUA ROMA.

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MAPA Tengo que saber localizar el espacio geográfico de la civilización romana y su
expansión durante cada etapa: Monarquía, República e Imperio.
TEXTO Lee el texto y contesta las preguntas.
En el año 494 aC, los cónsules de Roma convocaron a todos los romanos en edad militar para tomar las armas.
Pero los plebeyos se negaron a obedecer hasta que fueran reconocidos sus derechos:
“¡Ciudadanos! Esta vez no combatiremos. Cónsules, el pueblo está dispuesto a seguiros en esta guerra, pero a
condición de que a los hombres activos y valientes nos sea permitido acceder a los honores, y que nosotros
podamos, ejerciendo las magistraturas anuales y sucesivamente, mandar y obedecer. Si vosotros, cónsules, os
oponéis a ello, ninguno de nosotros tomará las armas”. TITO LIVIO, Siglo I aC.
1. Resume el texto en dos líneas. ¿Cuál es la idea principal?
2. Busca información sobre las palabras subrayadas: cónsul, plebeyo, ciudadano y magistratura. ¿Qué significan en la Antigua Roma estas
palabras?
3. ¿Cuál es la diferencia entre patricios y plebeyos?
4. ¿En qué etapa de la historia de Roma se ubica este conflicto si fue en el año 494 aC?
5. Investiga, ¿cuáles son los “honores” a los que hace referencia el texto?

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ESQUEMA Tengo que organizar los contenidos del tema en esquemas.

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PREGUNTAS BÁSICAS
…Definir qué fue la antigua civilización romana,
identificarla y localizar en un mapa su contexto geográfico
Al estudiar el tema y el limes.
soy capaz de…
…Explicar y diferenciar el arte romano,
…Explicar la sociedad, economía, religión y cultura de la así como identificar obras de
Antigua Roma, diferenciando sus estructuras sociales y arquitectura, pintura y escultura.
políticas, especialmente los grupos sociales de patricios y
plebeyos y el funcionamiento de las asambleas y los
magistrados durante la etapa de la República.
PREGUNTAS PARA PENSAR Observa las imágenes, ¿qué significan?