Econ. A. Danny Mendoza C.
economistadannymendoza@hotmail.com
Econ. Danny Mendoza
“Esta compuesto de las ofertas y demandas
de oportunidad de trabajo”
“Esta compuesto por las ofertas y demandas
de candidatos para un empleo”
• RECLUTAMIENTO
• SELECCION
“Es conjunto de actividades diseñadas para
atraer hacia una organización un conjunto
de candidatos calificados”
• RECLUTAMIENTO INTERNO
• RECLUTAMIENTO EXTERNO
• Cobertura de vacantes y oportunidades a los
empleados actuales
• Los empleado internos son preferidos
• Existen promociones y transferencias
• Carrera de oportunidades empleados internos
Ventajas
• Aprovecha mejor el potencial humano
• Motiva el desarrollo profesional
• Incentiva permanencia de empleados
• Estabilidad
• No socialización organizacional
• Probabilidad mejor selección
• Menor costo financiero
Desventajas
• Bloqueo de nuevas ideas, experiencias
• Favorece la rutina y facilita conservatismo
• Mantiene inalterable el patrimonio humano
• Burocracia y mecanicista
• Mantiene la cultura organizacional existente
• Sistema cerrado
• Cobertura de vacantes y oportunidades a
candidatos externos.
• Los candidatos externos son preferidos.
• Se reclutan en el exterior.
• Carrera de oportunidades candidatos externos
Ventajas
• Introduce nuevas ideas
• Enriquece el patrimonio humano y el capital
intelectual
• Aumenta el capital intelectual
• Renueva y enriquece la cultura organizacional
• Incentiva la interacción de la Org. Con el MRH
Desventajas
• Afecta negativamente la motivación de los
empleados de la organización.
• Reduce fidelidad de empleados.
• Requiere de técnicas selectivas(costos
operacionales)
• Exige un esquema de socialización
orgnizacional.
• Mas costoso, mas tiempo e inseguro que el
reclutamiento interno.
• Avisos periódicos y revistas especializadas
• Agencias de reclutamiento
• Contactos con universidades
• Carteles o avisos
• Recomendación de empleados
• Base de datos de candidatos
• Enorme importancia en el reclutamiento interno
• Catalogo o portafolio del candidato
• La primera carta de presentación en la empresa
sin estar presente el candidato
• Debe contener la mayor información
Estructura:
• Datos personales
• Objetivo del candidato
• Formacion academica
• Experiencia profesional
• Habilidades profesionales
• Capacitacion profesional
• Referencias personales
“Es el proceso mediante el cual
una organización elige, entre
una lista de candidatos, la
persona que satisface mejor los
criterios exigidos para ocupar el cargo
disponible, considerando las actuales
condiciones del mercado”
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS
DEL CARGO
ESTÁNDARES
DE DESEMPEÑO
ESPECIFICACIONES DE LAS CARACTERÍSTICAS
DE LAS PERSONAS
COMPARACIÓN
FUENTES
DE INFORMACIÓN
DECISIÓNRECHAZO = - +=APROBACIÓN
ES UN PROCESO :
• COMPARACIÓN
• DECISIÓN
Existen dos variables
X = Requisitos del cargo
Y = Perfil del candidato
X mayor que Y, candidato rechazado
X = Y , candidato aceptado
X menor que Y, candidato superdotado
SELECCIÓN COMO PROCESO DE
COMPARACIÓN
• La selección la realiza RRHH mediante
técnicas de selección (Asesoría o Staff)
• La elección la realiza el órgano
solicitante, ya sea el jefe o gerente
(responsabilidad de línea)
1. Ejecución de tarea en sí.
2. Interdependencia con otras tareas
3. Interdependencia con otras personas
1. Admisión forzosa
2. Selección
3. Clasificación
1. Descripción y análisis del cargo
2. Técnicas de incidentes críticos
3. Solicitud del personal
4. Análisis del cargo en el mercado
5. Hipótesis del trabajo
1. Entrevista
2. Prueba de conocimientos
4. Pruebas psicometrías
5. Pruebas de personalidad
6. Técnicas simulación
• Técnica mas utilizada
• Proceso de comunicación
entre dos o más personas,
donde una esta interesada
en conocer a las demás personas
• Es la que más influye en la decisión final
• Identificar los objetivos principales
• Crear buen clima
• Conducir la entrevista hacia el objetivo
• Evitar preguntas discriminatorias
• Responder preguntas al candidato
• Anotar impresiones
PREGUNTAS CLAVES
El entrevistador desea obtener del
entrevistado dos preguntas claves:
¿Puede el candidato desempeñar el
puesto?
¿Cómo se compara con respecto a otras
personas que han solicitado el puesto?
Tipos de entrevistas
• No estructuradas
• Estructuradas
• Mixtas
Estructura de la entrevista
1.- Preparación de la entrevista
Determinar fechas y logística de la
entrevista, preparar las preguntas y las
competencia y valores que se analizaran
Estructura de la entrevista
2.- Crear ambiente de confianza
Romper el hielo, iniciar la entrevista con
preguntas sencillas y de interés común.
Debe ser cordial y respetuoso.
Su actitud no debe traslucir aceptación o
rechazo
Estructura de la entrevista
3.- Intercambio de información.
Es una conversación, donde se intercambia
información entre ambos.
El entrevistador debe obtener el máximo de
información. Preguntas abiertas.
Estructura de la entrevista
4.- Terminación
El entrevistador debe manejar la situación
para poder llegar al termino y que no queden
dudas.
No emitir opiniones sobre su contratación.
Estructura de la entrevista
5.- Evaluación
El entrevistador debe evaluar la entrevista y
anotar todas la características del candidato
y llenar el formato.
• Evalúan el nivel de conocimiento del
candidato
• Mide el conocimiento
profesional y técnico
• Comprueban el desempeño
del candidato
• FORMA DE APLICACIÓN
• ALCANCE
• ORGANIZACIÓN
• Una medida objetiva de una muestra
del comportamiento referente a las
aptitudes de la persona.
• Son medidas de desempeño y se
basan en muestras estadísticas de
comparación.
• PREDICTIBILIDAD
• VALIDEZ
• PRECISIÓN
• Personalidad es la integración única de
características medibles relacionadas con
aspectos permanentes y consistentes de
una persona.
• Pruebas de personalidad revelan aspectos
de las características de las personas:
carácter y temperamento
• Su punto de partida es el drama
• Donde se reconstituye un escenarios
que es el evento que se analizará
• Es una escena grupal donde el
evaluado interactúa en un mundo
cercano a la realidad

2 admision de personas 41

  • 1.
    Econ. A. DannyMendoza C. economistadannymendoza@hotmail.com
  • 2.
  • 3.
    “Esta compuesto delas ofertas y demandas de oportunidad de trabajo”
  • 4.
    “Esta compuesto porlas ofertas y demandas de candidatos para un empleo”
  • 5.
  • 6.
    “Es conjunto deactividades diseñadas para atraer hacia una organización un conjunto de candidatos calificados”
  • 7.
    • RECLUTAMIENTO INTERNO •RECLUTAMIENTO EXTERNO
  • 8.
    • Cobertura devacantes y oportunidades a los empleados actuales • Los empleado internos son preferidos • Existen promociones y transferencias • Carrera de oportunidades empleados internos
  • 9.
    Ventajas • Aprovecha mejorel potencial humano • Motiva el desarrollo profesional • Incentiva permanencia de empleados • Estabilidad • No socialización organizacional • Probabilidad mejor selección • Menor costo financiero
  • 10.
    Desventajas • Bloqueo denuevas ideas, experiencias • Favorece la rutina y facilita conservatismo • Mantiene inalterable el patrimonio humano • Burocracia y mecanicista • Mantiene la cultura organizacional existente • Sistema cerrado
  • 11.
    • Cobertura devacantes y oportunidades a candidatos externos. • Los candidatos externos son preferidos. • Se reclutan en el exterior. • Carrera de oportunidades candidatos externos
  • 12.
    Ventajas • Introduce nuevasideas • Enriquece el patrimonio humano y el capital intelectual • Aumenta el capital intelectual • Renueva y enriquece la cultura organizacional • Incentiva la interacción de la Org. Con el MRH
  • 13.
    Desventajas • Afecta negativamentela motivación de los empleados de la organización. • Reduce fidelidad de empleados. • Requiere de técnicas selectivas(costos operacionales) • Exige un esquema de socialización orgnizacional. • Mas costoso, mas tiempo e inseguro que el reclutamiento interno.
  • 14.
    • Avisos periódicosy revistas especializadas • Agencias de reclutamiento • Contactos con universidades • Carteles o avisos • Recomendación de empleados • Base de datos de candidatos
  • 15.
    • Enorme importanciaen el reclutamiento interno • Catalogo o portafolio del candidato • La primera carta de presentación en la empresa sin estar presente el candidato • Debe contener la mayor información
  • 16.
    Estructura: • Datos personales •Objetivo del candidato • Formacion academica • Experiencia profesional • Habilidades profesionales • Capacitacion profesional • Referencias personales
  • 17.
    “Es el procesomediante el cual una organización elige, entre una lista de candidatos, la persona que satisface mejor los criterios exigidos para ocupar el cargo disponible, considerando las actuales condiciones del mercado”
  • 18.
    DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DELCARGO ESTÁNDARES DE DESEMPEÑO ESPECIFICACIONES DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS PERSONAS COMPARACIÓN FUENTES DE INFORMACIÓN DECISIÓNRECHAZO = - +=APROBACIÓN
  • 19.
    ES UN PROCESO: • COMPARACIÓN • DECISIÓN
  • 20.
    Existen dos variables X= Requisitos del cargo Y = Perfil del candidato
  • 21.
    X mayor queY, candidato rechazado X = Y , candidato aceptado X menor que Y, candidato superdotado SELECCIÓN COMO PROCESO DE COMPARACIÓN
  • 22.
    • La selecciónla realiza RRHH mediante técnicas de selección (Asesoría o Staff) • La elección la realiza el órgano solicitante, ya sea el jefe o gerente (responsabilidad de línea)
  • 23.
    1. Ejecución detarea en sí. 2. Interdependencia con otras tareas 3. Interdependencia con otras personas
  • 24.
    1. Admisión forzosa 2.Selección 3. Clasificación
  • 25.
    1. Descripción yanálisis del cargo 2. Técnicas de incidentes críticos 3. Solicitud del personal 4. Análisis del cargo en el mercado 5. Hipótesis del trabajo
  • 26.
    1. Entrevista 2. Pruebade conocimientos 4. Pruebas psicometrías 5. Pruebas de personalidad 6. Técnicas simulación
  • 27.
    • Técnica masutilizada • Proceso de comunicación entre dos o más personas, donde una esta interesada en conocer a las demás personas • Es la que más influye en la decisión final
  • 28.
    • Identificar losobjetivos principales • Crear buen clima • Conducir la entrevista hacia el objetivo • Evitar preguntas discriminatorias • Responder preguntas al candidato • Anotar impresiones
  • 29.
    PREGUNTAS CLAVES El entrevistadordesea obtener del entrevistado dos preguntas claves: ¿Puede el candidato desempeñar el puesto? ¿Cómo se compara con respecto a otras personas que han solicitado el puesto?
  • 30.
    Tipos de entrevistas •No estructuradas • Estructuradas • Mixtas
  • 31.
    Estructura de laentrevista 1.- Preparación de la entrevista Determinar fechas y logística de la entrevista, preparar las preguntas y las competencia y valores que se analizaran
  • 32.
    Estructura de laentrevista 2.- Crear ambiente de confianza Romper el hielo, iniciar la entrevista con preguntas sencillas y de interés común. Debe ser cordial y respetuoso. Su actitud no debe traslucir aceptación o rechazo
  • 33.
    Estructura de laentrevista 3.- Intercambio de información. Es una conversación, donde se intercambia información entre ambos. El entrevistador debe obtener el máximo de información. Preguntas abiertas.
  • 34.
    Estructura de laentrevista 4.- Terminación El entrevistador debe manejar la situación para poder llegar al termino y que no queden dudas. No emitir opiniones sobre su contratación.
  • 35.
    Estructura de laentrevista 5.- Evaluación El entrevistador debe evaluar la entrevista y anotar todas la características del candidato y llenar el formato.
  • 36.
    • Evalúan elnivel de conocimiento del candidato • Mide el conocimiento profesional y técnico • Comprueban el desempeño del candidato
  • 37.
    • FORMA DEAPLICACIÓN • ALCANCE • ORGANIZACIÓN
  • 38.
    • Una medidaobjetiva de una muestra del comportamiento referente a las aptitudes de la persona. • Son medidas de desempeño y se basan en muestras estadísticas de comparación.
  • 39.
  • 40.
    • Personalidad esla integración única de características medibles relacionadas con aspectos permanentes y consistentes de una persona. • Pruebas de personalidad revelan aspectos de las características de las personas: carácter y temperamento
  • 41.
    • Su puntode partida es el drama • Donde se reconstituye un escenarios que es el evento que se analizará • Es una escena grupal donde el evaluado interactúa en un mundo cercano a la realidad