Este documento contiene varios poemas y extractos literarios sobre temas como la memoria, el olvido, y la naturaleza. Describe al yo poético como una mariposa sin alas, una ninfa envejecida, y un espejo sin reflejo. También incluye un decálogo para escritores con consejos como escribir para la posteridad y expresar ideas de manera concisa.
El documento resume las actividades del Centro de Mayores "Reyes Huertas" de Mérida. Incluye una visita intergeneracional al Museo Nacional de Arte Romano y a la Escuela de Arte de Mérida. También menciona el Certamen Literario "Experiencia y Vida" para personas mayores, donde se entregaron premios por narrativas o poemas sobre experiencias personales.
Ana García de Cuenca afirma tener revelaciones divinas desde hace trece años. Algunos sacerdotes certifican la autenticidad de esta circunstancia sobrenatural. Ella no se considera curandera sino que dice que Dios le habla continuamente. Su participación en curaciones anormales ha hecho que la gente humilde la reverencie como una santa.
Este documento contiene varios consejos y reflexiones sobre la escritura de Chejov. Algunos de los puntos principales son: no pulir demasiado y ser audaz; confiar en que el lector añadirá elementos subjetivos; guardar el relato un año antes de publicarlo para verlo con más claridad; y rechazar lo convencional para ser original y espontáneo. Chejov también enfatiza la importancia de la objetividad, la veracidad de los personajes y la concisión al escribir.
Este documento presenta una colección de poemas que abordan temas como la menstruación, la infancia, las relaciones humanas y la mortalidad. Los poemas utilizan un lenguaje figurativo y a veces críptico para explorar estas ideas de una manera profunda y reflexiva.
Este documento resume la vida y obra de Sor Juana Inés de la Cruz, una monja y escritora novohispana del siglo XVII. Cultivó diversos géneros literarios como la lírica, el teatro y la prosa. Sus poemas se adscriben al estilo barroco y tratan temas como el amor, la burla y la amistad. El documento analiza algunos de sus sonetos y redondillas, destacando su habilidad para el verso y la rima. Finalmente, discute si la obra de Sor Juana puede considerarse feminista o no
Este poema describe la obra como salvaje, enferma y libre, donde la muerte es algo tangible y los objetos inanimados son el centro gravitacional de esta obra maestra de poesía maldita contemporánea. El editor elogia el trabajo depurado y cómo cada cuadro está hecho con el único elemento con el que debe estar hecha la poesía, el arte.
Este documento presenta una lista de 5 canciones populares latinoamericanas de 2011 con los nombres de los artistas correspondientes. Las canciones incluyen "La Barca" de Luis Miguel, "Alma llanera" de Vicente Fernández, "Te amo" de Guadalupe Pineda, "Sale El Sol" de Shakira y "En El Ultimo Lugar Del Mundo" de Ricardo Montaner.
El documento presenta tres breves extractos literarios. El primero es un poema de Edgar Allan Poe sobre la niebla y la naturaleza como símbolo. El segundo es un fragmento de un cuento de Ernest Hemingway donde ofrece consejos para escritores como usar frases cortas y evitar adjetivos extravagantes. El tercero es sobre la búsqueda del hombre por explicar el mundo a través del lenguaje desde sus orígenes.
El documento resume las actividades del Centro de Mayores "Reyes Huertas" de Mérida. Incluye una visita intergeneracional al Museo Nacional de Arte Romano y a la Escuela de Arte de Mérida. También menciona el Certamen Literario "Experiencia y Vida" para personas mayores, donde se entregaron premios por narrativas o poemas sobre experiencias personales.
Ana García de Cuenca afirma tener revelaciones divinas desde hace trece años. Algunos sacerdotes certifican la autenticidad de esta circunstancia sobrenatural. Ella no se considera curandera sino que dice que Dios le habla continuamente. Su participación en curaciones anormales ha hecho que la gente humilde la reverencie como una santa.
Este documento contiene varios consejos y reflexiones sobre la escritura de Chejov. Algunos de los puntos principales son: no pulir demasiado y ser audaz; confiar en que el lector añadirá elementos subjetivos; guardar el relato un año antes de publicarlo para verlo con más claridad; y rechazar lo convencional para ser original y espontáneo. Chejov también enfatiza la importancia de la objetividad, la veracidad de los personajes y la concisión al escribir.
Este documento presenta una colección de poemas que abordan temas como la menstruación, la infancia, las relaciones humanas y la mortalidad. Los poemas utilizan un lenguaje figurativo y a veces críptico para explorar estas ideas de una manera profunda y reflexiva.
Este documento resume la vida y obra de Sor Juana Inés de la Cruz, una monja y escritora novohispana del siglo XVII. Cultivó diversos géneros literarios como la lírica, el teatro y la prosa. Sus poemas se adscriben al estilo barroco y tratan temas como el amor, la burla y la amistad. El documento analiza algunos de sus sonetos y redondillas, destacando su habilidad para el verso y la rima. Finalmente, discute si la obra de Sor Juana puede considerarse feminista o no
Este poema describe la obra como salvaje, enferma y libre, donde la muerte es algo tangible y los objetos inanimados son el centro gravitacional de esta obra maestra de poesía maldita contemporánea. El editor elogia el trabajo depurado y cómo cada cuadro está hecho con el único elemento con el que debe estar hecha la poesía, el arte.
Este documento presenta una lista de 5 canciones populares latinoamericanas de 2011 con los nombres de los artistas correspondientes. Las canciones incluyen "La Barca" de Luis Miguel, "Alma llanera" de Vicente Fernández, "Te amo" de Guadalupe Pineda, "Sale El Sol" de Shakira y "En El Ultimo Lugar Del Mundo" de Ricardo Montaner.
El documento presenta tres breves extractos literarios. El primero es un poema de Edgar Allan Poe sobre la niebla y la naturaleza como símbolo. El segundo es un fragmento de un cuento de Ernest Hemingway donde ofrece consejos para escritores como usar frases cortas y evitar adjetivos extravagantes. El tercero es sobre la búsqueda del hombre por explicar el mundo a través del lenguaje desde sus orígenes.
Este documento presenta varios poemas y relatos cortos del autor Igor Iván Lazo Paredes. Los poemas y relatos tratan sobre temas como recuerdos del pasado, despedidas, soledad y amor no correspondido. El documento también incluye un prólogo donde el autor explica que en esta nueva colección de escritos se aleja un poco de las conversaciones sentimentales para abordar más la realidad y cómo los acontecimientos influyen en su vida.
El documento presenta una serie de fragmentos literarios sobre diferentes temas. Un hombre del pueblo de Neguá en Colombia cuenta haber visto desde el cielo que los seres humanos son como fuegos que brillan con luz propia. Otro fragmento habla sobre no envidiar a otros y encontrar la propia gloria. Un tercer fragmento anima a no rendirse ante la crueldad de la vida.
El documento habla sobre la vergüenza y las situaciones incómodas. Describe un incidente embarazoso que le ocurrió a un niño en la escuela primaria y cómo afectó su comportamiento. Luego discute cómo la vergüenza es una emoción normal que surge en la infancia y pone límites a los impulsos, pero que puede causar reacciones físicas desagradables. Finalmente, analiza que aunque en la actualidad hay más apertura sobre la sexualidad, este tema sigue provocando vergüenza en las personas.
Este poema habla sobre la soledad y depresión de una persona que se siente como un perdedor. Describe su vida vacía y su deseo de cambiar pero incapacidad para hacerlo. Termina reflejando sobre su deterioro mental y físico y su resignación a su destino.
El documento presenta un texto sin título ni autor que describe el primer respiro de una persona fuera de la cama después de estar enferma, entre fiebres, pesadillas y otros síntomas, intentando reordenar sus prioridades y pensamientos en medio del malestar.
Este documento presenta el primer capítulo de una novela. Introduce a los personajes principales, Luc y Frannie, quienes se sientan juntos en su clase de inglés. Luc es nuevo en la escuela y se describe a sí mismo como un demonio que trabaja en Adquisiciones para el Infierno. Frannie se siente atraída por Luc pero trata de mantener su distancia de los demás. El capítulo establece el escenario para la trama que explorará la interacción entre estos personajes.
El documento habla sobre el amor y cómo afecta nuestro cerebro a través de neurotransmisores como las anfetaminas naturales que nos hacen sentir excitados y eufóricos pero también deprimidos, experimentando ciclos altos y bajos. Explica que el amor es una construcción cognitiva de lo que sentimos físicamente y lo que sucede en nuestro cerebro.
Este documento presenta instrucciones para hacer hamburguesas vegetarianas sin carne. Se explica cómo preparar la carne de soya remojándola en agua caliente y cómo picar verduras como cebolla, morrón y ají para incluir en la hamburguesa. Luego se indica escurrir el agua de la carne de soya y mezclar los ingredientes para formar las hamburguesas vegetarianas.
El documento describe la conversación entre un hombre y su guía espiritual, J., sobre las dudas del hombre acerca de su progreso espiritual. El hombre siente que ha alcanzado un límite y que sus esfuerzos no han tenido efectos duraderos. J. lo anima a concentrarse en el momento presente en lugar de preocuparse por el pasado o el futuro, y a experimentar en lugar de repetir lecciones. Le dice al hombre que es hora de que salga de su rutina y reconquiste su reino espiritual.
El documento presenta 10 unidades con expresiones coloquiales en español para hablar sobre diferentes temas como el amor, el trabajo, el dinero, la salud, las relaciones sociales, las actividades, las emociones, el carácter, los estudios y las reacciones. La primera unidad se centra en expresiones para hablar de sentimientos como "ser un flechazo", "aburrirse como una ostra", "partirse de risa", "ser la media naranja de alguien" y "llevarse bien/mal con alguien".
El documento contiene varios poemas del autor uruguayo Mario Benedetti. El primer poema, "Corazón Coraza", expresa el amor del poeta hacia su amada a través de imágenes de su belleza interna y externa. El segundo poema, "Defensa de la Alegría", defiende la alegría como un principio fundamental que debe defenderse de fuerzas que amenazan con oprimirla. El tercer poema, "Espero", expresa la soledad y la esperanza en vano del poeta de volver a ver a su amada.
Este documento contiene varios poemas del autor uruguayo Mario Benedetti. Los poemas tratan temas como el amor, la alegría, la esperanza y la muerte. Algunos poemas expresan la necesidad de defender la alegría y la vida a pesar de la tristeza y la muerte. Otros exploran las emociones del enamoramiento y el desamor. En general, los poemas capturan sentimientos humanos profundos sobre las relaciones y la condición humana.
Este poema surrealista y fragmentado explora temas de dolor, muerte, soledad y caos a través de imágenes crudas y desconectadas. Usa un lenguaje evocador pero abstracto para transmitir una sensación de desesperanza y confusión en un mundo que parece haber perdido todo sentido.
Paulo Coelho - Reflexiones (por: carlitosrangel)Carlos Rangel
Este documento resume la vida y obra del escritor brasileño Paulo Coelho. Coelho es uno de los autores más leídos del mundo con más de 50 millones de libros vendidos. A pesar del éxito comercial de sus obras, la crítica literaria lo considera un autor menor. El documento incluye varias citas de los libros de Coelho.
El documento argumenta que a cualquier edad existe la posibilidad de elegir el camino de la vida, el Evangelio, las personas y la forma de entender lo que sucede. Aunque no siempre es evidente, siempre es posible encontrar el bien a través de la oración, la palabra de Dios, el encuentro con los demás y trabajar para sanar las heridas de la vida.
Este documento presenta varios ejercicios de lectura horizontal y vertical. Explica que hasta ahora se han trabajado ejercicios de lectura vertical de arriba hacia abajo, mientras que en esta clase se enfocará en la lectura horizontal de derecha a izquierda, como cuando se lee un libro. Incluye un ejercicio de lectura horizontal de un texto y sugiere practicar la lectura ampliando el campo visual para abarcar más de una palabra a la vez. Finalmente, pide cronometrar el tiempo que se tarda en leer tres páginas
El documento habla sobre la importancia de la salud y el cuidado de los niños. Señala que es fundamental una buena alimentación, realizar las vacunas a tiempo, fomentar la actividad física y pasar tiempo de calidad con los niños. También menciona la importancia de equilibrar una dieta variada con momentos de ocio y recreación. Finalmente, informa sobre una campaña de vacunación gratuita contra el sarampión y la poliomielitis para niños menores de 5 años.
Maravilloso cuento de Poe en el que, por vez primera, aparece el tema de la monomanía que arrastrará al personaje principal hacia un abismo inesperado y espeluznante.
Web Quest Registro Escrito: Historia, Leyenda o Mito y su Producción LíricaAny Vz S
Este documento narra la historia de una relación que comienza como un amor apasionado pero se convierte en una relación abusiva. Al principio, ella lo amaba incondicionalmente a pesar de sus defectos, pero él se vuelve infiel, agresivo y controlador. Ella se da cuenta de que está atrapada en una relación tóxica pero le cuesta salir debido a la dependencia emocional. El mensaje final es que nadie se merece vivir con miedo y que hay que pedir ayuda para escapar de una relación abusiva.
Os primeiros habitantes do Brasil foram os índios. O texto descreve a vida dos índios Yanomami, que vivem na floresta amazônica, incluindo detalhes sobre a maloca, o lar comunitário, e o papel do curumim, a criança, na educação e proteção da natureza pelos índios.
La Escuela N° 81 "Enrique Amorim" participó en una videoconferencia con centros educativos de todo el país a través de una red global, en la que discutieron el rol del docente y estrategias para incluir la tecnología en el aprendizaje, intercambiando experiencias educativas. La maestra Andrea Roux y la maestra Directora representaron a la escuela abordando las temáticas planteadas.
Este documento presenta varios poemas y relatos cortos del autor Igor Iván Lazo Paredes. Los poemas y relatos tratan sobre temas como recuerdos del pasado, despedidas, soledad y amor no correspondido. El documento también incluye un prólogo donde el autor explica que en esta nueva colección de escritos se aleja un poco de las conversaciones sentimentales para abordar más la realidad y cómo los acontecimientos influyen en su vida.
El documento presenta una serie de fragmentos literarios sobre diferentes temas. Un hombre del pueblo de Neguá en Colombia cuenta haber visto desde el cielo que los seres humanos son como fuegos que brillan con luz propia. Otro fragmento habla sobre no envidiar a otros y encontrar la propia gloria. Un tercer fragmento anima a no rendirse ante la crueldad de la vida.
El documento habla sobre la vergüenza y las situaciones incómodas. Describe un incidente embarazoso que le ocurrió a un niño en la escuela primaria y cómo afectó su comportamiento. Luego discute cómo la vergüenza es una emoción normal que surge en la infancia y pone límites a los impulsos, pero que puede causar reacciones físicas desagradables. Finalmente, analiza que aunque en la actualidad hay más apertura sobre la sexualidad, este tema sigue provocando vergüenza en las personas.
Este poema habla sobre la soledad y depresión de una persona que se siente como un perdedor. Describe su vida vacía y su deseo de cambiar pero incapacidad para hacerlo. Termina reflejando sobre su deterioro mental y físico y su resignación a su destino.
El documento presenta un texto sin título ni autor que describe el primer respiro de una persona fuera de la cama después de estar enferma, entre fiebres, pesadillas y otros síntomas, intentando reordenar sus prioridades y pensamientos en medio del malestar.
Este documento presenta el primer capítulo de una novela. Introduce a los personajes principales, Luc y Frannie, quienes se sientan juntos en su clase de inglés. Luc es nuevo en la escuela y se describe a sí mismo como un demonio que trabaja en Adquisiciones para el Infierno. Frannie se siente atraída por Luc pero trata de mantener su distancia de los demás. El capítulo establece el escenario para la trama que explorará la interacción entre estos personajes.
El documento habla sobre el amor y cómo afecta nuestro cerebro a través de neurotransmisores como las anfetaminas naturales que nos hacen sentir excitados y eufóricos pero también deprimidos, experimentando ciclos altos y bajos. Explica que el amor es una construcción cognitiva de lo que sentimos físicamente y lo que sucede en nuestro cerebro.
Este documento presenta instrucciones para hacer hamburguesas vegetarianas sin carne. Se explica cómo preparar la carne de soya remojándola en agua caliente y cómo picar verduras como cebolla, morrón y ají para incluir en la hamburguesa. Luego se indica escurrir el agua de la carne de soya y mezclar los ingredientes para formar las hamburguesas vegetarianas.
El documento describe la conversación entre un hombre y su guía espiritual, J., sobre las dudas del hombre acerca de su progreso espiritual. El hombre siente que ha alcanzado un límite y que sus esfuerzos no han tenido efectos duraderos. J. lo anima a concentrarse en el momento presente en lugar de preocuparse por el pasado o el futuro, y a experimentar en lugar de repetir lecciones. Le dice al hombre que es hora de que salga de su rutina y reconquiste su reino espiritual.
El documento presenta 10 unidades con expresiones coloquiales en español para hablar sobre diferentes temas como el amor, el trabajo, el dinero, la salud, las relaciones sociales, las actividades, las emociones, el carácter, los estudios y las reacciones. La primera unidad se centra en expresiones para hablar de sentimientos como "ser un flechazo", "aburrirse como una ostra", "partirse de risa", "ser la media naranja de alguien" y "llevarse bien/mal con alguien".
El documento contiene varios poemas del autor uruguayo Mario Benedetti. El primer poema, "Corazón Coraza", expresa el amor del poeta hacia su amada a través de imágenes de su belleza interna y externa. El segundo poema, "Defensa de la Alegría", defiende la alegría como un principio fundamental que debe defenderse de fuerzas que amenazan con oprimirla. El tercer poema, "Espero", expresa la soledad y la esperanza en vano del poeta de volver a ver a su amada.
Este documento contiene varios poemas del autor uruguayo Mario Benedetti. Los poemas tratan temas como el amor, la alegría, la esperanza y la muerte. Algunos poemas expresan la necesidad de defender la alegría y la vida a pesar de la tristeza y la muerte. Otros exploran las emociones del enamoramiento y el desamor. En general, los poemas capturan sentimientos humanos profundos sobre las relaciones y la condición humana.
Este poema surrealista y fragmentado explora temas de dolor, muerte, soledad y caos a través de imágenes crudas y desconectadas. Usa un lenguaje evocador pero abstracto para transmitir una sensación de desesperanza y confusión en un mundo que parece haber perdido todo sentido.
Paulo Coelho - Reflexiones (por: carlitosrangel)Carlos Rangel
Este documento resume la vida y obra del escritor brasileño Paulo Coelho. Coelho es uno de los autores más leídos del mundo con más de 50 millones de libros vendidos. A pesar del éxito comercial de sus obras, la crítica literaria lo considera un autor menor. El documento incluye varias citas de los libros de Coelho.
El documento argumenta que a cualquier edad existe la posibilidad de elegir el camino de la vida, el Evangelio, las personas y la forma de entender lo que sucede. Aunque no siempre es evidente, siempre es posible encontrar el bien a través de la oración, la palabra de Dios, el encuentro con los demás y trabajar para sanar las heridas de la vida.
Este documento presenta varios ejercicios de lectura horizontal y vertical. Explica que hasta ahora se han trabajado ejercicios de lectura vertical de arriba hacia abajo, mientras que en esta clase se enfocará en la lectura horizontal de derecha a izquierda, como cuando se lee un libro. Incluye un ejercicio de lectura horizontal de un texto y sugiere practicar la lectura ampliando el campo visual para abarcar más de una palabra a la vez. Finalmente, pide cronometrar el tiempo que se tarda en leer tres páginas
El documento habla sobre la importancia de la salud y el cuidado de los niños. Señala que es fundamental una buena alimentación, realizar las vacunas a tiempo, fomentar la actividad física y pasar tiempo de calidad con los niños. También menciona la importancia de equilibrar una dieta variada con momentos de ocio y recreación. Finalmente, informa sobre una campaña de vacunación gratuita contra el sarampión y la poliomielitis para niños menores de 5 años.
Maravilloso cuento de Poe en el que, por vez primera, aparece el tema de la monomanía que arrastrará al personaje principal hacia un abismo inesperado y espeluznante.
Web Quest Registro Escrito: Historia, Leyenda o Mito y su Producción LíricaAny Vz S
Este documento narra la historia de una relación que comienza como un amor apasionado pero se convierte en una relación abusiva. Al principio, ella lo amaba incondicionalmente a pesar de sus defectos, pero él se vuelve infiel, agresivo y controlador. Ella se da cuenta de que está atrapada en una relación tóxica pero le cuesta salir debido a la dependencia emocional. El mensaje final es que nadie se merece vivir con miedo y que hay que pedir ayuda para escapar de una relación abusiva.
Os primeiros habitantes do Brasil foram os índios. O texto descreve a vida dos índios Yanomami, que vivem na floresta amazônica, incluindo detalhes sobre a maloca, o lar comunitário, e o papel do curumim, a criança, na educação e proteção da natureza pelos índios.
La Escuela N° 81 "Enrique Amorim" participó en una videoconferencia con centros educativos de todo el país a través de una red global, en la que discutieron el rol del docente y estrategias para incluir la tecnología en el aprendizaje, intercambiando experiencias educativas. La maestra Andrea Roux y la maestra Directora representaron a la escuela abordando las temáticas planteadas.
Este documento describe cómo crear y formatear tablas en Microsoft Word. Explica que las tablas permiten organizar información en filas y columnas para realizar cálculos y ordenar datos. Luego detalla dos métodos para crear tablas, ya sea seleccionando el número de filas y columnas o dibujándola con el mouse. Finalmente, indica cómo combinar o dividir celdas de una tabla.
The document discusses CO2 laser ear surgery using MicroLase Otology handpieces. It summarizes that the CO2 laser provides precise treatment of delicate ear structures compared to other methods. MicroLase handpieces extend this precision and are designed for versatility, ease of use, and cost-effectiveness. They have narrow shafts for excellent visibility and access to hard to reach anatomy.
El documento describe un proyecto de renovación para el Palacio Municipal en Tumbiscatio de Ruiz, Michoacán, México. Se reutilizarán los espacios existentes tomando en cuenta la arquitectura regionalista del lugar y se reflejará la luz y el color. Se requieren nuevos espacios administrativos y funcionales para darle una nueva imagen al palacio municipal. Los materiales a utilizar serán los tradicionales de la región como el adobe, teja y madera. Omar Peñaloza Peñaloza es el arquitecto que proyect
DE LAS TEORÍAS A LAS POLÍTICAS CURRICULARES mherrera21
Este documento discute las dinámicas históricas del desarrollo en América Latina y las reformas curriculares en la región en la década de 1990. Los sistemas educativos latinoamericanos estuvieron cercanos a los occidentales, aunque la región tiene grandes desigualdades. El cambio del currículum fue una estrategia clave para responder a problemas de inequidad e ineficiencia en los años 1990. Los expertos en currículum jugaron un papel importante en estas reformas.
This document appears to be a list of family relations without context or details. It includes common family member titles like mother, father, grandmother, grandfather, nephew, niece, brother in law, son, wife, sister without any connecting information.
Este documento describe diferentes tipos de servicios de internet como listas de correo electrónico, foros web, weblogs y bitácoras. Las listas de correo permiten la distribución masiva de información a múltiples usuarios, los foros son aplicaciones para discusiones en línea, los weblogs son sitios actualizados periódicamente con textos cronológicos de uno o más autores, y las bitácoras son sitios con anotaciones personales u profesionales en orden cronológico.
The document is about English lessons for unit 8 on country and city life. It provides the full name of the student, Đào Thu Thuỷ, and asks the student to find 5 words from a word square and 5 words from a box that contains various words. The words to find include typhoon.
El documento resume la evolución de la web desde sus inicios en los años 1960 hasta la actualidad. Comenzó como la Web 1.0, que consistía en páginas estáticas de solo texto. Luego surgió la Web 2.0, que permitió la interacción de los usuarios y la publicación de contenido como imágenes y videos. Actualmente se está desarrollando la Web 3.0, con aún más beneficios. El internet se ha convertido en una necesidad indispensable en la sociedad moderna y su influencia continúa creciendo.
O documento descreve o Thermas Piratuba Park Hotel em Piratuba, Santa Catarina, localizado próximo a um dos maiores parques termais do sul do Brasil, que oferece piscinas e saunas para todas as idades. O hotel oferece hospedagem e lazer com programações o ano todo combinadas com as águas termais da região.
Fci 181 Etica y uso de las nuevas tecnologias de la informacionKel Naru
Este documento describe una asignatura llamada "Ética y Uso de las Nuevas Tecnologías de la Información" que se ofrece en la Universidad Simón Bolívar. La asignatura busca que los estudiantes reconozcan los dilemas éticos que surgen al usar la tecnología y tomen decisiones que beneficien al bienestar individual y colectivo. La asignatura se enseña a través de discusiones guiadas de casos y contenidos como filosofía, ética, comercio electrónico y delitos informáticos. Los estudiantes
El documento presenta el tema transversal del año escolar 2012 sobre la educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía. Detalla los valores institucionales de respeto, responsabilidad, justicia y solidaridad, asignando un valor diferente a trabajar cada trimestre del año.
Fci 161 Programación en el ensamblador, c y c ++Kel Naru
Este documento presenta la asignatura "Programación en el Ensamblador, C y C++" de la Universidad Simón Bolívar. La asignatura enseña el lenguaje de programación C y C++ a través de 10 temas y laboratorios. Los objetivos son introducir al estudiante en las características avanzadas de C, la programación orientada a objetos en C++, y cómo vincular código en ensamblador y C para resolver tareas específicas.
El documento describe 5 prácticas de dibujo realizadas en clase. La primera involucró dibujar un círculo para la cabeza y otro para el cuerpo de una figura, y luego agregar un rectángulo y líneas. La segunda requirió copiar y pegar 3 veces la misma figura y luego rotar la última, agregando líneas. La tercera implicó apilar formas similares. La cuarta usó líneas para completar un dibujo. La quinta involucró escribir la palabra "volcán" y luego separar las
El documento analiza la obra del escritor argentino Roberto Fontanarrosa. En menos de 3 oraciones:
El autor examina la influencia de los clásicos literarios en las obras de Fontanarrosa, destacando cómo el escritor argentino incorporó elementos de autores canónicos pero también incluyó su propio estilo irreverente y humorístico. Fontanarrosa logró crear obras que rinden homenaje a la tradición literaria al mismo tiempo que aportan una visión original y característica de su pluma.
Este documento contiene varios poemas de Antonio Machado pertenecientes a su obra "Soledades, Galerías, otros poemas". Los poemas tratan temas como la naturaleza, los recuerdos, la juventud y la vida. Machado utiliza imágenes poéticas y un lenguaje sencillo para expresar sentimientos como la nostalgia y la reflexión sobre el paso del tiempo.
Este poema recopila varios poemas cortos del autor que exploran temas como la soledad, la mortalidad, la pérdida de la juventud y la búsqueda de inspiración y propósito. Los poemas utilizan imágenes de puentes en llamas, campos minados y bestias marinas para representar estados mentales turbulentos y la lucha interna del autor.
El poema describe el recorrido de un río desde su nacimiento en la nieve hasta su desembocadura en el mar, donde espera volver al cielo. El río habla de cómo fue labrando su cauce a través de las rocas, se detiene en remansos donde se refleja la luna, y es besado por sauces y flores a su paso. Finalmente expresa su anhelo de descansar muriendo en el mar con la esperanza de que el sol lo vuelva a elevar al cielo.
El documento resume un artículo de R. Stevenson sobre los clásicos según la perspectiva del escritor argentino Roberto Fontanarrosa. El autor propone no buscar la originalidad por sí misma, no intentar impresionar al lector, y escribir con sinceridad literaria antes que por otros motivos. Además, recomienda no limitarse a lecturas canónicas y estar abierto a temas y narrativas inusuales.
El documento resume un artículo de R. Stevenson sobre los clásicos según la perspectiva del escritor argentino Roberto Fontanarrosa. El autor propone no buscar la originalidad por sí misma, no intentar impresionar al lector, y escribir con sinceridad literaria antes que por otros motivos. Además, recomienda no limitarse a lecturas canónicas y estar abierto a temas y narrativas inusuales.
El primer documento resume la canción "O Fortuna" del Carmina Burana, la cual habla sobre la naturaleza cambiante de la fortuna y cómo afecta a los poderosos y débiles por igual. El segundo documento presenta un poema sobre la nobleza del mundo vertida en sangre, gemidos y suspiros. El tercer documento presenta una fábula sobre un águila, una corneja y una tortuga.
El primer documento resume la canción "O Fortuna" del Carmina Burana, la cual habla sobre la naturaleza cambiante de la fortuna y cómo afecta a los poderosos y débiles por igual. El segundo documento presenta un poema sobre la nobleza del mundo vertida en sangre, gemidos y suspiros. El tercer documento presenta una fábula sobre un águila, una corneja y una tortuga.
Este documento presenta información sobre varios poetas del Grupo Poético del 27 en España. Brevemente describe la influencia de Juan Ramón Jiménez en Pedro Salinas y su poesía pura y emocional contenida. Luego describe a Jorge Guillén exclamando su entusiasmo ante la belleza del paisaje. Finalmente, presenta fragmentos de poemas de Gerardo Diego, Dámaso Alonso y Vicente Aleixandre que muestran influencias becquerianas, poesía pura y surrealismo respectivamente.
El documento presenta un recital de poesía celebrado el 8 de mayo de 2012 en la Biblioteca Rafael Alberti. Incluye varios poemas del autor Rafael Alberti sobre temas como la nostalgia, la vida cotidiana, el amor y la naturaleza. Los poemas están escritos en formatos como sonetos, haikus y otras formas poéticas breves.
Este documento contiene varios poemas del poeta español Federico García Lorca. Cada poema comienza con la frase "Yo empiezo con..." y trata sobre temas como la naturaleza, el amor y la muerte. Los poemas utilizan imágenes vívidas y metáforas para describir paisajes, sentimientos y recuerdos de una manera lírica y emotiva.
Este documento presenta una compilación de poemas que exploran la contradicción en la poesía. Los poemas describen sentimientos contradictorios como querer ver y no ver a alguien, el paso del tiempo que se siente largo o corto dependiendo de la situación, y la dualidad del amor que puede traer dicha o pena. El documento sugiere que la poesía captura la complejidad de las emociones humanas a través de la yuxtaposición de ideas opuestas.
Este documento presenta la agenda escolar del Colegio SaludCoop Norte IED para el año 2010. Incluye información sobre las sedes, datos de contacto, datos personales del estudiante, información médica, registro de firmas, himnos nacional y de Bogotá, principios, valores e información sobre el pacto de convivencia de la institución. El resumen proporciona una visión general del tipo de información contenida en la agenda escolar de este colegio para el año mencionado.
Este documento presenta definiciones breves de diferentes figuras de pensamiento como la optación, execración, imprecación, conminación, deprecación, obtestación, interrupción, sujeción, histerología, imposible o adínaton, permisión, hipérbole o exageración e ironía. También menciona algunas subespecies de ironía como la antífrasis, asteísmo y sarcasmo o escarnio. Cada definición viene acompañada de un breve ejemplo literario que ilustra el uso de la figura retórica
Este documento presenta definiciones breves de diferentes figuras de pensamiento, incluyendo optación, execración, imprecación, conminación, deprecación, obtestación, interrupción, sujeción, histerología, imposible o adínaton, permisión, hipérbole o exageración e ironía. También menciona algunas subespecies de ironía como antífrasis, asteísmo y sarcasmo o escarnio. Cada definición viene acompañada de un breve ejemplo ilustrativo citado.
Este poema describe la tristeza y soledad que siente el hablante al pensar en su amada que se aleja cada tarde hacia el crepúsculo. Recuerda momentos pasados con ella y se pregunta dónde y con quién está ahora que se siente distante. El poema transmite la melancolía y añoranza del hablante por su amor ausente a través de imágenes del atardecer y la soledad.
Este documento contiene varios poemas góticos, surrealistas y dark de dos autoras, Sabra y Euridice Canova. Los poemas tratan temas como la muerte, el dolor, la locura y el amor de una manera oscura y melancólica, utilizando imágenes sombrías y descriptivas.
Este poema explora temas como la muerte, la soledad y la búsqueda de la verdad interior. A través de 14 poemas cortos, el autor describe escenas de dolor, pérdida y anhelo, así como reflexiones sobre la fragilidad de la vida y lo efímero de la existencia humana. Los poemas utilizan imágenes de flores, vientos, labios y miradas para evocar sensaciones y sentimientos. Un mensaje principal es la dificultad de conocer el alma propia y la de los demás.
Este resumen presenta en 3 oraciones o menos la información fundamental del documento:
El documento presenta el programa de un concierto del grupo musical peruano Huylca, incluyendo 21 canciones de diversos autores latinoamericanos que serán interpretadas. Además, proporciona los contactos de los integrantes del grupo musical Huylca, el cual está conformado por 5 músicos vocales y de instrumentos como la voz, cuerdas, viento y percusión. El concierto incluirá canciones recitadas y musicales de autores como Pablo Neruda, José Luis Borg
A. El perdón de los pecados. manantialMilka Garcia
Ediciones Prolectura es una editorial dirigida por Milka García que ofrece material de lectura. La editorial invita a visitar su blog en http://www.edicionesprovida.blogspot.com/ para encontrar nuevos contenidos.
Borges ofrece 16 consejos sobre lo que un escritor no debe incluir en sus obras literarias, como interpretaciones demasiado inconformistas de obras famosas, parejas de personajes contradictorios, caracterizar personajes por sus manías, juegos extravagantes con el tiempo o espacio, y situaciones que puedan identificarse demasiado con el lector, entre otros. La lista fue elaborada originalmente como parte de un relato que Borges, Bioy Casares y Silvina Ocampo planeaban escribir de forma colaborativa.
Borges ofrece 16 consejos sobre lo que un escritor no debe incluir en sus obras literarias, como interpretaciones demasiado inconformistas de obras famosas, parejas de personajes contradictorios, caracterizar personajes por sus manías, juegos extravagantes con el tiempo o espacio, situaciones con las que el lector pueda identificarse fácilmente, frases o escenas ligadas a un lugar o época en particular, enumeraciones caóticas, metáforas visuales, escenas domésticas en novelas policíacas, y vanidad o modestia.
Este documento resume la obra de Virginia Woolf sobre la narrativa moderna. Woolf analiza las obras de escritores como Fielding, Jane Austen, H.G. Wells, Arnold Bennett y John Galsworthy. Según Woolf, estos autores se centran demasiado en lo material y no en lo espiritual. Además, sus personajes carecen de profundidad y viven en un mundo artificial. Woolf critica que se hayan decepcionado las esperanzas puestas en estos escritores, aunque reconoce algunas cualidades en sus obras.
Borges ofrece 16 consejos sobre lo que un escritor no debe incluir en sus obras literarias, como interpretaciones demasiado inconformistas de obras famosas, parejas de personajes contradictorios, caracterizar personajes por sus manías, juegos extravagantes con el tiempo o espacio, y situaciones que puedan identificarse demasiado con el lector, entre otros. La lista fue originalmente pensada como parte de un relato conjunto entre Borges, Bioy Casares y Silvina Ocampo que nunca fue escrito.
Este documento proporciona información sobre cómo publicar textos en las páginas de un refugio de luz. Da los nombres de cuatro personas de contacto (Milka García, Blanca Castellano, María Escalente, Juan Aguilera) y una dirección de correo electrónico a la que se pueden enviar textos para su publicación. También incluye extractos de textos de varios autores sobre la escritura y la literatura.
La UNESCO declaró el 21 de marzo como el Día Mundial de la Poesía para promover la poesía y reconocer su importancia social. La poesía puede atender necesidades estéticas y ser un instrumento de conciencia. La UNESCO busca apoyar a poetas jóvenes y la diversidad lingüística a través de la expresión poética. Durante las celebraciones, se promoverá el diálogo entre la poesía y otras artes así como temas de paz y tolerancia.
Borges ofrece 16 consejos sobre lo que un escritor no debe incluir en sus obras literarias, como interpretaciones demasiado inconformistas de obras famosas, parejas de personajes contradictorios, caracterizar personajes por sus manías, juegos extravagantes con el tiempo o espacio, y situaciones que puedan identificarse demasiado con el lector, entre otros. La lista fue originalmente pensada como parte de un relato conjunto entre Borges, Bioy Casares y Silvina Ocampo que nunca fue escrito.
El documento presenta una entrevista con el escritor argentino Jorge Luis Borges en la que habla sobre su proceso de escritura. Borges explica que sus textos comienzan con una "revelación" de la trama o una idea general y luego trabaja en desarrollar la historia entre el principio y el fin. También menciona que elige ambientar sus cuentos en Buenos Aires a finales del siglo XIX para tener más libertad creativa sin preocuparse por detalles históricos.
Este documento presenta fragmentos de textos de varios autores como Gibran Khalil Gibran, Umberto Saba, Ana María Matute y la poeta local Mirem de Ondiz. También anuncia la próxima presentación de un número de la revista Cuadernario que incluirá poemas y entrevistas a poetas. Finalmente, invita a enviar textos para ser publicados en el blog Refugio de Luz.
Este documento presenta un resumen de la obra "Las mil y una noche" del autor anónimo. La obra es una colección de cuentos populares de Oriente Medio que fueron recopilados a lo largo de los siglos. Se presentan de forma encadenada por la protagonista Shahrazad para entretener al rey Shariar y evitar ser ejecutada.
1) El documento presenta varias historias entrelazadas sobre diferentes personas e incluye poemas y citas. 2) Los personajes incluyen a Julia, Miguel, Ewan, la Sra. Magdalena y Natalia. 3) Los eventos incluyen a Julia y Miguel planeando escapar juntos, Ewan besando a su amigo Javier y la Sra. Magdalena dejando un edificio en llamas.
Este documento presenta un editorial de la publicación literaria "Refugio de Luz". El editorial habla sobre la experiencia poética y cómo no todo lo que se escribe es poesía. También anima a los lectores a seguir escribiendo y comparte algunos poemas, cuentos y entrevistas literarias.
Ítalo Calvino describe su proceso de escritura. Escribe a mano y hace muchas correcciones antes de agregar detalles con una caligrafía pequeña. Aunque prefiere escribir de día, a menudo desperdicia las mañanas y termina escribiendo de tarde. Siempre tiene varios proyectos en mente, pero decide qué libro escribirá. Cuando escribe ficción, desea escribir sobre la vida cotidiana, y viceversa cuando escribe sobre temas autobiográficos.
El documento resume la influencia de la literatura rusa en la narrativa inglesa moderna. Señala que los escritores rusos tienen una profunda comprensión del alma y el corazón humanos. Aunque sus conclusiones sobre la tristeza humana parecen inevitables, su visión es inconclusa, dejando preguntas sin respuesta. Esto contrasta con la narrativa inglesa, que se enfoca más en el humor, la belleza y las alegrías de la vida.
Este documento presenta un resumen del número 29 de la publicación literaria "Refugio de Luz". Incluye información sobre la dirección y colaboradores de la revista, así como extractos de cuentos, poemas, entrevistas y reseñas literarias de autores venezolanos y latinoamericanos. También anuncia un concurso para diseñar un nuevo logo de la publicación y agradece a quienes apoyan este proyecto de divulgación literaria.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de la retórica del cuento según Horacio Quiroga. Explica que el cuento debe transmitir vivamente las impresiones del autor de manera breve y enérgica, manteniendo su esencia a través de los siglos independientemente de las modas literarias.
Este documento presenta varios textos literarios como poemas, cuentos y extractos de ensayos. También incluye ejercicios de estimulación cognitiva y una sección de descripciones breves. El documento es una publicación literaria periódica llamada Refugio de Luz que busca promover la creación literaria de forma gratuita a través de la publicación de diferentes géneros escritos.
El documento presenta un extracto de una entrevista al escritor venezolano Ednodio Quintero. En ella, Quintero habla sobre sus estudios de ingeniería forestal en la Universidad de Los Andes y cómo descubrió su pasión por la literatura a través de la lectura de autores como Borges y Cortázar. También menciona una década en la que dejó de escribir a pesar de seguir leyendo mucho.
El resumen describe la oscuridad y el caos como un vértigo profundo y laberíntico que se precipita al caos. Habla de la muerte continua en la oscuridad y de la humedad que se hendía en tabiques que se precipitan al caos. También menciona la risa ante los apocalípticos sentidos de Jonás y que al final todos volvemos a la tumba.
1. Soy signo R. Stevenson. “Los Clásicos según Fontanarrosa”
por natura,
arbitrariedad
mi condición.
De los que se poetizan
Para dejarse interpretar
En silencio,
Esos que descansan
Bajo la letra
Mayúscula. …
De los que se recrean
En cada palabra;
En una coma
Soy madre,
En un punto y aparte
Como Dios.
ZV
…2
LOCARIO DE DIVULGACIÓN. SI QUIERES PUBLICAR EN ESTAS PÁGINAS BUSCA A MILKA GARCÍA, VERÓNICA LUZARDO O ENVÍA UN PAR DE TUS TEXTOS A: REFUGIO_DE_LUZ_2009@HOTMAIL.COM. MARÍA ESCALANTE: FOTOCOPIADORA OFICIAL. GRACIAS A LA DIRECTORA DEL IILL.
06/2009 EL OLVIDO
Soy la espesura del azul
No hay pastilla para el alivio de esta promiscua enfermedad terminal. Facciones
el susurro de la brisa nocturna Qué eres tú sino magma del trópico No hay medicamentos. Poros aproximativos
que corre presuroso hacia mí TORTUGAS Y CRONOPIOS No hay recetas. Conjugados con
Soy la imagen de lo que fui
Yo, témpano del sur Ahora pasa que las tortugas son grandes No hay especialistas en la materia. La inercia
el recuerdo que se perdió que no ha descubierto su fuego admiradoras de la velocidad, como es Nadie ha sobrevivido a ella. De un pretérito
Soy el ahora y el mañana, tal vez Mi magma también saldrá de adentro natural. Todo el mundo muere en la impaciencia.
Llamativo por la
por fuera duro hielo aún persiste Las esperanzas lo saben, y no se Unos ni intentan.
Gran sombra
La tinta borrosa en el papel. Elohim preocupan. Otros esperan…
Yo aquí me quedo, esperando los siete años Acoplada idealmente
Soy el sentido de lo que es en vano activa tu fuego-espíritu en mí Los famas lo saben, y se burlan. Imponiendo la
que vendrán sin ti,
Aquí en mi tierra aún hay mucho frío Los cronopios lo saben, y cada vez que
gran maestría
y lo fugaz de lo permanente Los que tengo que esperar,
mucho hielo por derretirse. encuentran una tortuga, sacan la caja de
En esta, mi etapa terminal… el olvido. con total discreción
Una mariposa sin alas tizas de colores y sobre la redonda
La flor de metal con intencionalidad
Salix, antiguamente: S. S. pizarra de la tortuga dibujan una
Una ninfa envejecida especulativa alcanzando
golondrina.
Soy un espejo sin reflejo Julio Cortázar juegos vocablos.
Juan Carlos Aguilera Aqüi
Abigail
Milka García. Martín, abrió lentamente sus pequeñas manos. Admirado, en una gota de rocío, pudo descubrir el mundo.
2. Si pudiera elegir
2
no estaría aquí,
DECÁLOGO DEL ESCRITOR
Primero.
Cuando tengas algo que decir, dilo; cuando no, también. Escribe siempre.
en este barco de letras inconclusas
hundidas
bajo el silenciamiento de quienes nos temen.
REFUGIO DE LUZ
Segundo. Si pudiera elegir
No escribas nunca para tus contemporáneos, ni mucho menos, como hacen tantos, para tus maravillosa potestad Sore
antepasados. Hazlo para la posteridad, en la cual sin duda serás famoso, pues es bien sabido que la pasaría mi tiempo ¡Está bien! Son tus palabras,
posteridad siempre hace justicia. simplemente siendo.
Tercero. Riman al son del atardecer,
En ninguna circunstancia olvides el célebre díctum: "En literatura no hay nada escrito". Se degradan al oscurecer de las
Mayli Quintero
Cuarto. nubes de tus dulces labios,
Lo que puedas decir con cien palabras dilo con cien palabras; lo que con una, con una. No emplees Pero un deslumbrar… un arcoíris
nunca el término medio; así, jamás escribas nada con cincuenta palabras. de sentimientos que se va
Quinto. formando entre el roce de tu
Aunque no lo parezca, escribir es un arte; ser escritor es ser un artista, como el artista del trapecio, o
Despojada de cólera,
escribo estas líneas que dulce brisa con la quebradiza
el luchador por antonomasia, que es el que lucha con el lenguaje; para esta lucha ejercítate de día y
de noche. mancillan el cuaderno de arena compactadas por las gotas
Sexto. mi memoria. Vasto océano que se resbalan del sauce
Aprovecha todas las desventajas, como el insomnio, la prisión, o la pobreza; el primero hizo a de alegrías y decepciones. enmarañado… cae la noche… la
El dolor exige
Baudelaire, la segunda a Pellico y la tercera a todos tus amigos escritores; evita pues, dormir como Sin más qué decir, me alojo luna renace blanca y hermosa
Homero, la vida tranquila de un Byron, o ganar tanto como Bloy. Gota a gota
en el olvido. como tus acarameladas manos Hoy,
Séptimo. y me vuelves diciéndome
No persigas el éxito. El éxito acabó con Cervantes, tan buen novelista hasta el Quijote. Aunque el VR Una verdad
éxito es siempre inevitable, procúrate un buen fracaso de vez en cuando para que tus amigos se (Anteriormente Victoria ¡Está bien!
entristezcan. Reyes) Sarone La escena del tango
Octavo. En aquellos labios
Fórmate un público inteligente, que se consigue más entre los ricos y los poderosos. De esta manera Es lección aprendida.
no te faltarán ni la comprensión ni el estímulo, que emana de estas dos únicas fuentes.
Noveno. Envíame pegamento
Cree en ti, pero no tanto; duda de ti, pero no tanto. Cuando sientas duda, cree; cuando creas, duda. Y unas gafas oscuras,
En esto estriba la única verdadera sabiduría que puede acompañar a un escritor. Rimador, s.
Aunque el dolor es
Décimo. Poeta
considerado Exquisito,
Trata de decir las cosas de manera que el lector sienta siempre que en el fondo es tanto o más Yo me maquillaré
inteligente que tú. De vez en cuando procura que efectivamente lo sea; pero para lograr eso tendrás con
indiferencia Con la incertidumbre,
que ser más inteligente que él.
o falta de Piano a piano
Undécimo. Vuelto este temblor
estima. LIBRE ERES Como guerrero que soy.
No olvides los sentimientos de los lectores. Por lo general es lo mejor que tienen; no como tú, que -epicentro entrañas-
careces de ellos, pues de otro modo no intentarías meterte en este oficio. Ambrose FELIZ -.-
Me defino:
Duodécimo. Bierce Fumarola adormecida: Duerme un poco
PRESA SOY
Otra vez el lector. Entre mejor escribas más lectores tendrás; mientras les des obras cada vez más Ansiedad Tango profundo
YO TU Porque
refinadas, un número cada vez mayor apetecerá tus creaciones; si escribes cosas para el montón Milka García
nunca serás popular y nadie tratará de tocarte el saco en la calle, ni te señalará con el dedo en el LIBERTAD Te necesito.
supermercado. FRUTA MADURA
El autor da la opción al escritor de descartar dos de estos enunciados, y quedarse con los restantes TU BOCA MARSOLESCA Jesús Rodríguez
diez. MI HAMBRE DE SIGLOS
QUE ALIVIA
Augusto Monterroso TU BOCA
Rossana Marín