Borges ofrece 16 consejos sobre lo que un escritor no debe incluir en sus obras literarias, como interpretaciones demasiado inconformistas de obras famosas, parejas de personajes contradictorios, caracterizar personajes por sus manías, juegos extravagantes con el tiempo o espacio, y situaciones que puedan identificarse demasiado con el lector, entre otros. La lista fue originalmente pensada como parte de un relato conjunto entre Borges, Bioy Casares y Silvina Ocampo que nunca fue escrito.
Este documento presenta un ensayo sobre la obra literaria "El Principito" escrito por Antoine de Saint-Exupéry. Explica brevemente la vida del autor y las experiencias que lo inspiraron a escribir la obra. Luego analiza los diferentes significados e interpretaciones que se le pueden dar a la historia, dependiendo de factores como la edad y emociones del lector. Finalmente, la autora del ensayo comparte su propia interpretación sobre la relación entre los personajes y cómo refleja aspectos de la vida del autor.
Este documento presenta una biografía y análisis de la obra del poeta español Juan Ramón Jiménez. Describe las tres etapas de su carrera poética y sus principales influencias literarias. También analiza elementos clave de su poesía como la abstracción, la simplicidad y lo pastoral. Finalmente, resume los últimos años de su vida y obra antes de su fallecimiento en 1958.
Este documento presenta un análisis literario de la obra "Los Cachorros" de Mario Vargas Llosa realizado por un estudiante. Incluye la introducción del estudiante, datos generales de la obra, una descripción del argumento y personajes principales, y un resumen de cada capítulo. El análisis se centra en cómo un accidente en la escuela marca la vida de uno de los personajes principales y conduce a su trágica muerte al final.
La obra "Metamorfosis" cuenta la historia de Gregorio Samsa, quien se transforma mágicamente en un insecto. A partir de entonces, su familia lo rechaza y lo abandona en su habitación. Gregorio intenta adaptarse a su nueva forma de vida, pero eventualmente decide dejar de comer para morir y no ser una carga para su familia. Su muerte permite que su familia mejore su situación económica. La obra utiliza esta transformación como una metáfora de los sentimientos de alienación y falta de pertenencia del autor.
Este poema de José María Valverde trata sobre la importancia del lenguaje. El poeta recuerda un momento de su infancia cuando se vio en un espejo y decidió recordarlo. Años más tarde, comprendió que ese recuerdo se había formado no solo por la imagen en el espejo, sino porque en ese momento se puso a sí mismo en el lenguaje. Finalmente, el poeta explica que llegó a entender que no hay mente sin lenguaje y que pensamos a través del habla.
La Metamorfosis de Franz Kafka cuenta la historia de Gregorio Samsa, quien se despierta convertido en un monstruoso insecto. A pesar de los esfuerzos de su hermana por cuidarlo, Gregorio es rechazado por su familia debido a su nueva apariencia y se siente cada vez más aislado. Finalmente, su familia desea que desaparezca y Gregorio, deprimido, decide morir. Al día siguiente es encontrado muerto, permitiendo que su familia inicie una nueva vida sin él.
Este documento presenta tres manifestos del poeta Vicente Huidobro sobre el creacionismo, un movimiento literario que promueve la creación de mundos completamente nuevos e independientes de la realidad en la poesía. Huidobro explica que ha estado desarrollando estas ideas desde 1912 y las ha presentado en varias revistas y conferencias. El creacionismo propone que los poetas deben crear realidades propias en lugar de solo describir el mundo, con la capacidad de crear su propia flora, fauna y fenómenos en los poemas.
Este documento presenta un ensayo sobre la obra literaria "El Principito" escrito por Antoine de Saint-Exupéry. Explica brevemente la vida del autor y las experiencias que lo inspiraron a escribir la obra. Luego analiza los diferentes significados e interpretaciones que se le pueden dar a la historia, dependiendo de factores como la edad y emociones del lector. Finalmente, la autora del ensayo comparte su propia interpretación sobre la relación entre los personajes y cómo refleja aspectos de la vida del autor.
Este documento presenta una biografía y análisis de la obra del poeta español Juan Ramón Jiménez. Describe las tres etapas de su carrera poética y sus principales influencias literarias. También analiza elementos clave de su poesía como la abstracción, la simplicidad y lo pastoral. Finalmente, resume los últimos años de su vida y obra antes de su fallecimiento en 1958.
Este documento presenta un análisis literario de la obra "Los Cachorros" de Mario Vargas Llosa realizado por un estudiante. Incluye la introducción del estudiante, datos generales de la obra, una descripción del argumento y personajes principales, y un resumen de cada capítulo. El análisis se centra en cómo un accidente en la escuela marca la vida de uno de los personajes principales y conduce a su trágica muerte al final.
La obra "Metamorfosis" cuenta la historia de Gregorio Samsa, quien se transforma mágicamente en un insecto. A partir de entonces, su familia lo rechaza y lo abandona en su habitación. Gregorio intenta adaptarse a su nueva forma de vida, pero eventualmente decide dejar de comer para morir y no ser una carga para su familia. Su muerte permite que su familia mejore su situación económica. La obra utiliza esta transformación como una metáfora de los sentimientos de alienación y falta de pertenencia del autor.
Este poema de José María Valverde trata sobre la importancia del lenguaje. El poeta recuerda un momento de su infancia cuando se vio en un espejo y decidió recordarlo. Años más tarde, comprendió que ese recuerdo se había formado no solo por la imagen en el espejo, sino porque en ese momento se puso a sí mismo en el lenguaje. Finalmente, el poeta explica que llegó a entender que no hay mente sin lenguaje y que pensamos a través del habla.
La Metamorfosis de Franz Kafka cuenta la historia de Gregorio Samsa, quien se despierta convertido en un monstruoso insecto. A pesar de los esfuerzos de su hermana por cuidarlo, Gregorio es rechazado por su familia debido a su nueva apariencia y se siente cada vez más aislado. Finalmente, su familia desea que desaparezca y Gregorio, deprimido, decide morir. Al día siguiente es encontrado muerto, permitiendo que su familia inicie una nueva vida sin él.
Este documento presenta tres manifestos del poeta Vicente Huidobro sobre el creacionismo, un movimiento literario que promueve la creación de mundos completamente nuevos e independientes de la realidad en la poesía. Huidobro explica que ha estado desarrollando estas ideas desde 1912 y las ha presentado en varias revistas y conferencias. El creacionismo propone que los poetas deben crear realidades propias en lugar de solo describir el mundo, con la capacidad de crear su propia flora, fauna y fenómenos en los poemas.
Este documento presenta un examen sobre géneros literarios, corrección lingüística y el teatro como género literario. El examen contiene preguntas de selección múltiple sobre las características de los géneros literarios y sus clasificaciones. También incluye oraciones con palabras entre paréntesis para identificar el uso correcto del español. Finalmente, pide emparejar conceptos relacionados con el teatro dramático.
La Generación del 27 fue un grupo de poetas españoles nacidos entre 1892 y 1902 que se dieron a conocer a partir de 1920. Sus principales miembros fueron Pedro Salinas, Jorge Guillén, Gerardo Diego, Federico García Lorca, Rafael Alberti y Vicente Aleixandre. Se caracterizaron por su espíritu vanguardista europeo y por fusionar tradiciones hispánicas y modernismo. Sus obras reflejan temas como el amor, la naturaleza, la vida y la muerte.
Este poema de Pedro Salinas busca encontrar la verdadera identidad de su amada detrás de las apariencias. En pocas palabras, el poeta le pide que se quite los disfraces para mostrar su yo auténtico, libre de etiquetas. Quiere amar su esencia pura más allá de las señas externas. Al final, le confiesa su amor cuando estén desnudos de todo lo superfluo.
El poema expresa el profundo amor del poeta por la risa de su amada. Pide que le nieguen el pan, el aire y cualquier otra cosa, pero no le quiten su risa, ya que sin ella moriría. Utiliza la comparación de la risa con una rosa, una lanza y un agua que estalla en alegría. También emplea la hipérbole de negarle todo excepto su risa.
Este resumen describe el documento como una sinopsis detallada de la novela "El medallón perdido" de Ana Alcolea. Presenta un capítulo por capítulo los eventos principales de la trama, incluyendo la introducción del protagonista Benjamín y su tío Sebastián, su viaje a Gabón, África, donde conocen nuevos personajes y cultura, y los misterios que descubren durante el verano.
Este documento resume un libro de poemas titulado "Yo que tú" escrito por Juan Vicente Piqueras. El libro contiene poemas "gramaticales" que hablan de gramática y exploran conceptos gramaticales como los pronombres, las vocales, los juegos de palabras y más. Aunque los poemas usan la gramática como excusa, en realidad hablan de temas más profundos como la vida, el mundo y el ser humano. La gramática es descrita como una disciplina melancólica pero también estimulante para la imaginación.
Este documento analiza la novela corta La Metamorfosis de Franz Kafka. Se divide en cuatro secciones: 1) Orígenes y aspecto del autor, 2) Argumento y personajes, 3) Forma narrativa, 4) Valoración e interpretación. Resume la trama de Gregorio Samsa despertándose como un insecto y siendo rechazado por su familia. Explora temas como la deshumanización del individuo en la sociedad moderna y la pérdida de vínculos familiares y sociales.
Este documento presenta un resumen del número 29 de la publicación literaria "Refugio de Luz". Incluye información sobre la dirección y colaboradores de la revista, así como extractos de cuentos, poemas, entrevistas y reseñas literarias de autores venezolanos y latinoamericanos. También anuncia un concurso para diseñar un nuevo logo de la publicación y agradece a quienes apoyan este proyecto de divulgación literaria.
1. Gregorio Samsa se despierta convertido en un insecto y ya no puede vivir normalmente. Sus familiares lo toleran al principio, pero luego empiezan a tratarlo como un "bicho". Gregorio pierde la poca movilidad que tenía y muere. La familia mira hacia el futuro.
2. La obra muestra la necesidad de tener relaciones personales auténticas que permitan el desarrollo personal y la autoestima. Al no poder crear esas relaciones, Gregorio se ve reducido a un insecto.
3. Los detalles biogr
La abuela Altagracia pasa sus días pintando flores, paisajes y recuerdos mientras observa a su nieta experimentar el amor joven. Aunque se siente solitaria, Altagracia aprecia la vida y usa sus pinturas para reflejar las incertidumbres de la juventud.
El documento resume la vida y obra del escritor Franz Kafka. Habla de su educación en Praga, su amistad con Max Brod, y sus influencias literarias y filosóficas como Ibsen, Spinoza, Nietzsche y Kierkegaard. También describe su trabajo como empleado, sus libros como La Metamorfosis y El Proceso, sus amores frustrados y su enfermedad terminal. Brevemente resume la trama de La Metamorfosis en tres capítulos, donde Gregorio despierta como un insecto y es rechazado por su fam
Este documento proporciona información sobre el uso de la coma y los diferentes tipos de comas, incluyendo la coma enumerativa, la coma vocativa, la coma elíptica, la coma hiperbática, la coma apositiva, la coma explicativa y la coma con nexo gramatical. También presenta ejemplos de cada tipo y un ejercicio para colocar comas correctamente en oraciones.
El poema describe al protagonista, un pirata rebelde, a bordo de su velero llamado El Temido. Navega con pasión y libertad por los mares, habiendo saqueado 20 barcos enemigos. El pirata considera que su barco es su tesoro y la libertad su dios, siguiendo solo las leyes del viento y la fuerza.
Gabriel García Márquez nació en Colombia y se destacó como escritor, periodista y guionista. Algunas de sus obras más importantes incluyen Cien Años de Soledad, que se ha convertido en una obra literaria universal, y El Otoño del Patriarca, que critica las dictaduras latinoamericanas del siglo XX. García Márquez también escribió sobre los últimos meses de la vida de Simón Bolívar en su novela El General en su Laberinto. Sus obras se caracterizan por el realismo mágico y han tenido una gran influ
Este poema de Gerardo Diego, perteneciente a su libro Alondra de verdad, expresa el dolor del yo poético por la distancia que lo separa de su amada, quien duerme inocentemente mientras él se encuentra en vela. A través de metáforas y otras figuras retóricas, el poema describe la imposibilidad de acercarse a ella debido a las "cárceles de espacio" que los encierran. Se compone de seis versos endecasílabos con rima consonante siguiendo el esquema ABB
La metamorfosis trata sobre Gregorio Samsa, quien despierta una mañana transformado en un monstruoso insecto. Su familia lo rechaza y lo dejan encerrado en su habitación, alimentándolo solo para no perder su sueldo. Con el tiempo, su familia se olvida de él y empieza a deteriorarse, muriendo solo en su habitación mientras su familia celebra sin él.
Este documento trata sobre la apreciación de la literatura en lengua inglesa. Explica que uno de los propósitos de la formación de futuros profesores de inglés es que adquieran conocimiento y dominio de la lengua para desarrollar sus habilidades comunicativas y poder enseñarla. También habla sobre la importancia de familiarizarse con la literatura inglesa para conocer diferentes formas de expresión y desarrollar la capacidad de percepción y sensibilidad necesarias para apreciar los mensajes literarios.
Este documento analiza la novela El túnel de Ernesto Sábato. Explica que la obra refleja el estado de ánimo pesimista del autor ante la sociedad y política de la Argentina de esa época. También describe elementos literarios como metáforas, hipérboles y paradojas que utiliza Sábato para expresar sentimientos como soledad y frustración.
El relato narra las aventuras imaginarias de Tom Sawyer y su banda de amigos. Tom les cuenta sobre un supuesto botín que podrán obtener al emboscar a una caravana de mercaderes españoles y árabes. Sin embargo, cuando llegan al lugar de la emboscada sólo encuentran a un grupo de niños de la escuela dominical. A pesar de no encontrar el botín prometido, los niños deciden atacarlos y sólo logran obtener algunas golosinas, aunque son reprendidos por la maestra.
Francisco Dowling Proyecto Palabras Angeladasguest75d13a06
El documento presenta un análisis del poeta argentino Alberto Girri. Brevemente describe su biografía y lista sus principales libros publicados. Luego analiza el poema "Gato gris muerto" a través de su contenido, estructura, recursos morfosintácticos, semánticos y análisis como comunicación. Finalmente, presenta otro poema de Girri titulado "Preguntarse, cada tanto" y realiza un breve análisis de su contenido y forma.
Proyecto Palabras Angeladas Francisco Dowlingguest75d13a06
El documento presenta un análisis del poeta argentino Alberto Girri. Brevemente describe su biografía y lista sus principales libros publicados. Luego analiza el poema "Gato gris muerto" a través de su contenido, estructura, recursos morfosintácticos, semánticos y análisis como comunicación. Finalmente, presenta otro poema de Girri titulado "Preguntarse, cada tanto" y realiza un breve análisis de su contenido y forma.
Este documento contiene una colección de poemas de diferentes autores latinoamericanos como Gabriela Mistral, Pablo Neruda, Octavio Paz, Mario Benedetti, Gustavo Adolfo Bécquer, Alfonsina Storni y Jorge Luis Borges. Incluye poemas como "El pavo real", "El poeta se despide de los pájaros", "Niña", "Arco Iris", "El viento y el alma", "Amor Eterno", "Golondrinas" y "A un gato". El documento provee información biográ
Este documento presenta un examen sobre géneros literarios, corrección lingüística y el teatro como género literario. El examen contiene preguntas de selección múltiple sobre las características de los géneros literarios y sus clasificaciones. También incluye oraciones con palabras entre paréntesis para identificar el uso correcto del español. Finalmente, pide emparejar conceptos relacionados con el teatro dramático.
La Generación del 27 fue un grupo de poetas españoles nacidos entre 1892 y 1902 que se dieron a conocer a partir de 1920. Sus principales miembros fueron Pedro Salinas, Jorge Guillén, Gerardo Diego, Federico García Lorca, Rafael Alberti y Vicente Aleixandre. Se caracterizaron por su espíritu vanguardista europeo y por fusionar tradiciones hispánicas y modernismo. Sus obras reflejan temas como el amor, la naturaleza, la vida y la muerte.
Este poema de Pedro Salinas busca encontrar la verdadera identidad de su amada detrás de las apariencias. En pocas palabras, el poeta le pide que se quite los disfraces para mostrar su yo auténtico, libre de etiquetas. Quiere amar su esencia pura más allá de las señas externas. Al final, le confiesa su amor cuando estén desnudos de todo lo superfluo.
El poema expresa el profundo amor del poeta por la risa de su amada. Pide que le nieguen el pan, el aire y cualquier otra cosa, pero no le quiten su risa, ya que sin ella moriría. Utiliza la comparación de la risa con una rosa, una lanza y un agua que estalla en alegría. También emplea la hipérbole de negarle todo excepto su risa.
Este resumen describe el documento como una sinopsis detallada de la novela "El medallón perdido" de Ana Alcolea. Presenta un capítulo por capítulo los eventos principales de la trama, incluyendo la introducción del protagonista Benjamín y su tío Sebastián, su viaje a Gabón, África, donde conocen nuevos personajes y cultura, y los misterios que descubren durante el verano.
Este documento resume un libro de poemas titulado "Yo que tú" escrito por Juan Vicente Piqueras. El libro contiene poemas "gramaticales" que hablan de gramática y exploran conceptos gramaticales como los pronombres, las vocales, los juegos de palabras y más. Aunque los poemas usan la gramática como excusa, en realidad hablan de temas más profundos como la vida, el mundo y el ser humano. La gramática es descrita como una disciplina melancólica pero también estimulante para la imaginación.
Este documento analiza la novela corta La Metamorfosis de Franz Kafka. Se divide en cuatro secciones: 1) Orígenes y aspecto del autor, 2) Argumento y personajes, 3) Forma narrativa, 4) Valoración e interpretación. Resume la trama de Gregorio Samsa despertándose como un insecto y siendo rechazado por su familia. Explora temas como la deshumanización del individuo en la sociedad moderna y la pérdida de vínculos familiares y sociales.
Este documento presenta un resumen del número 29 de la publicación literaria "Refugio de Luz". Incluye información sobre la dirección y colaboradores de la revista, así como extractos de cuentos, poemas, entrevistas y reseñas literarias de autores venezolanos y latinoamericanos. También anuncia un concurso para diseñar un nuevo logo de la publicación y agradece a quienes apoyan este proyecto de divulgación literaria.
1. Gregorio Samsa se despierta convertido en un insecto y ya no puede vivir normalmente. Sus familiares lo toleran al principio, pero luego empiezan a tratarlo como un "bicho". Gregorio pierde la poca movilidad que tenía y muere. La familia mira hacia el futuro.
2. La obra muestra la necesidad de tener relaciones personales auténticas que permitan el desarrollo personal y la autoestima. Al no poder crear esas relaciones, Gregorio se ve reducido a un insecto.
3. Los detalles biogr
La abuela Altagracia pasa sus días pintando flores, paisajes y recuerdos mientras observa a su nieta experimentar el amor joven. Aunque se siente solitaria, Altagracia aprecia la vida y usa sus pinturas para reflejar las incertidumbres de la juventud.
El documento resume la vida y obra del escritor Franz Kafka. Habla de su educación en Praga, su amistad con Max Brod, y sus influencias literarias y filosóficas como Ibsen, Spinoza, Nietzsche y Kierkegaard. También describe su trabajo como empleado, sus libros como La Metamorfosis y El Proceso, sus amores frustrados y su enfermedad terminal. Brevemente resume la trama de La Metamorfosis en tres capítulos, donde Gregorio despierta como un insecto y es rechazado por su fam
Este documento proporciona información sobre el uso de la coma y los diferentes tipos de comas, incluyendo la coma enumerativa, la coma vocativa, la coma elíptica, la coma hiperbática, la coma apositiva, la coma explicativa y la coma con nexo gramatical. También presenta ejemplos de cada tipo y un ejercicio para colocar comas correctamente en oraciones.
El poema describe al protagonista, un pirata rebelde, a bordo de su velero llamado El Temido. Navega con pasión y libertad por los mares, habiendo saqueado 20 barcos enemigos. El pirata considera que su barco es su tesoro y la libertad su dios, siguiendo solo las leyes del viento y la fuerza.
Gabriel García Márquez nació en Colombia y se destacó como escritor, periodista y guionista. Algunas de sus obras más importantes incluyen Cien Años de Soledad, que se ha convertido en una obra literaria universal, y El Otoño del Patriarca, que critica las dictaduras latinoamericanas del siglo XX. García Márquez también escribió sobre los últimos meses de la vida de Simón Bolívar en su novela El General en su Laberinto. Sus obras se caracterizan por el realismo mágico y han tenido una gran influ
Este poema de Gerardo Diego, perteneciente a su libro Alondra de verdad, expresa el dolor del yo poético por la distancia que lo separa de su amada, quien duerme inocentemente mientras él se encuentra en vela. A través de metáforas y otras figuras retóricas, el poema describe la imposibilidad de acercarse a ella debido a las "cárceles de espacio" que los encierran. Se compone de seis versos endecasílabos con rima consonante siguiendo el esquema ABB
La metamorfosis trata sobre Gregorio Samsa, quien despierta una mañana transformado en un monstruoso insecto. Su familia lo rechaza y lo dejan encerrado en su habitación, alimentándolo solo para no perder su sueldo. Con el tiempo, su familia se olvida de él y empieza a deteriorarse, muriendo solo en su habitación mientras su familia celebra sin él.
Este documento trata sobre la apreciación de la literatura en lengua inglesa. Explica que uno de los propósitos de la formación de futuros profesores de inglés es que adquieran conocimiento y dominio de la lengua para desarrollar sus habilidades comunicativas y poder enseñarla. También habla sobre la importancia de familiarizarse con la literatura inglesa para conocer diferentes formas de expresión y desarrollar la capacidad de percepción y sensibilidad necesarias para apreciar los mensajes literarios.
Este documento analiza la novela El túnel de Ernesto Sábato. Explica que la obra refleja el estado de ánimo pesimista del autor ante la sociedad y política de la Argentina de esa época. También describe elementos literarios como metáforas, hipérboles y paradojas que utiliza Sábato para expresar sentimientos como soledad y frustración.
El relato narra las aventuras imaginarias de Tom Sawyer y su banda de amigos. Tom les cuenta sobre un supuesto botín que podrán obtener al emboscar a una caravana de mercaderes españoles y árabes. Sin embargo, cuando llegan al lugar de la emboscada sólo encuentran a un grupo de niños de la escuela dominical. A pesar de no encontrar el botín prometido, los niños deciden atacarlos y sólo logran obtener algunas golosinas, aunque son reprendidos por la maestra.
Francisco Dowling Proyecto Palabras Angeladasguest75d13a06
El documento presenta un análisis del poeta argentino Alberto Girri. Brevemente describe su biografía y lista sus principales libros publicados. Luego analiza el poema "Gato gris muerto" a través de su contenido, estructura, recursos morfosintácticos, semánticos y análisis como comunicación. Finalmente, presenta otro poema de Girri titulado "Preguntarse, cada tanto" y realiza un breve análisis de su contenido y forma.
Proyecto Palabras Angeladas Francisco Dowlingguest75d13a06
El documento presenta un análisis del poeta argentino Alberto Girri. Brevemente describe su biografía y lista sus principales libros publicados. Luego analiza el poema "Gato gris muerto" a través de su contenido, estructura, recursos morfosintácticos, semánticos y análisis como comunicación. Finalmente, presenta otro poema de Girri titulado "Preguntarse, cada tanto" y realiza un breve análisis de su contenido y forma.
Este documento contiene una colección de poemas de diferentes autores latinoamericanos como Gabriela Mistral, Pablo Neruda, Octavio Paz, Mario Benedetti, Gustavo Adolfo Bécquer, Alfonsina Storni y Jorge Luis Borges. Incluye poemas como "El pavo real", "El poeta se despide de los pájaros", "Niña", "Arco Iris", "El viento y el alma", "Amor Eterno", "Golondrinas" y "A un gato". El documento provee información biográ
El primer documento presenta una serie de consejos sobre cómo escribir un copy efectivo, incluyendo estructurarlo con un titular, lead, cuerpo y remate, y usar diferentes técnicas como variar la longitud de las oraciones y repetir preposiciones. El segundo documento contiene varios extractos literarios de autores como Borges, Cortázar y García Márquez que ilustran diferentes técnicas narrativas. El tercer documento es un manifiesto de Vicente Huidobro donde expresa su admiración por la innovación y originalidad en literatura.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la narración. Incluye ejercicios para reconocer elementos narrativos como personajes, trama y contexto espacio-temporal en diferentes textos. También propone actividades para escribir un cuento propio, identificar diptongos, triptongos e hiatos, y juegos de sopa de letras con esas categorías fonéticas.
El documento habla sobre los elementos fundamentales de la ficción literaria. Explica que en una obra narrativa existe una situación comunicativa real entre el autor y los lectores, y una situación comunicativa ficticia entre el narrador, la historia y los personajes. También describe los diferentes tipos de narradores, como el homodiegético y el heterodiegético, y los estilos narrativos como el directo, indirecto e indirecto libre. Por último, analiza otros componentes literarios como los personajes, ambientes y el tiempo en una obra de ficción.
Julio Cortázar nació en Bruselas en 1914 y se mudó a Buenos Aires a los 4 años huyendo de la Primera Guerra Mundial. Se exilió a Francia en 1951 escapando del régimen de Perón, donde vivió el resto de su vida trabajando para la UNESCO y defendiendo causas progresistas en América Latina. Fue uno de los escritores más importantes del boom latinoamericano y destacó por sus cuentos cortos y el uso del realismo mágico, fusionando lo real con lo fantástico. Murió en París en
Este documento presenta un resumen biográfico del escritor brasileño José Mauro de Vasconcelos. Describe su origen mestizo y su educación autodidacta, sus variadas ocupaciones como entrenador de boxeo y maestro, y su deseo de viajar y conocer Brasil que lo llevó a vivir con indígenas y acumular experiencias que luego plasmó en sus novelas. También destaca su éxito literario, en particular su novela de 1968 "Mi planta de naranja-lima" que encabezó
Este documento presenta información sobre la poesía barroca en España en el siglo XVII. Resume que la poesía alcanzó un gran desarrollo en este periodo, cultivándose no solo la lírica y la épica sino también la poesía dramática. Además, destaca que la imprenta contribuyó a la difusión de los textos poéticos y que la poesía barroca refleja un sentido de crisis, pesimismo y desengaño propio de la época. Finalmente, menciona algunos de los temas y recursos
Vasconcelos jose mi planta de naranja limaCENMA Salud
Este documento presenta una biografía del escritor brasileño José Mauro de Vasconcelos. Describe su origen mestizo y su educación autodidacta, sus variadas experiencias laborales y su interés en viajar y conocer Brasil. También habla de su etapa como cuentista oral y de cómo comenzó a escribir sus historias. Resalta el éxito de sus doce libros y cómo sus personajes y paisajes se basan en sus propias experiencias de vida.
El documento presenta una biografía del escritor argentino Julio Cortázar. Resume los datos biográficos más importantes como su nacimiento en Bruselas, sus estudios para ser maestro, su traslado a París donde vivió gran parte de su vida, y sus obras literarias más destacadas como Rayuela. También incluye dos poemas escritos por Cortázar.
El documento presenta una biografía del escritor argentino Julio Cortázar. Resume los datos biográficos más importantes como su nacimiento en Bruselas, Bélgica y su educación y carrera como profesor en Argentina. También menciona algunas de sus obras más destacadas como Rayuela y su traslado a vivir a París en 1951.
Analisis critico Mañana Cuando Me Vaya Piensa En MiMarcos Tasayco
Este poema trata sobre la dolorosa despedida de un hombre de la mujer que ama. El hombre le pide a su amada que cuando él se vaya, lo recuerde y piense en él. A pesar de la distancia, él siempre la amará y la tendrá presente en sus pensamientos y recuerdos. El poema expresa la tristeza y melancolía que siente el hombre al tener que alejarse de la persona que más ama.
Este documento resume el contexto histórico del Siglo de Oro español y la literatura barroca, con un enfoque en la obra del escritor Francisco de Quevedo. Brevemente describe las características del periodo Barroco y de la literatura de la época, así como una biografía básica de Quevedo y ejemplos representativos de sus poemas, incluyendo su poema burlesco "A una nariz".
El documento presenta los objetivos y contenidos de una clase sobre el género lírico. Explica las características generales de las obras líricas, los subgéneros como el soneto, romance y oda, y figuras literarias como la metáfora y sinestesia que se pueden encontrar en la poesía.
Este documento resume las principales etapas y características de la obra poética de Pablo Neruda. Comenzó con una poesía elemental de amor y desamor en los años 1920. Luego exploró una poesía hermética e introspectiva en los años 1930-1940. En los años 1950 escribió poesía épica comprometida políticamente y poesía sencilla. En sus últimos años, adoptó un estilo conversacional e irreverente. A lo largo de su carrera, Neruda cambió permanentemente su estilo poético mientras mantenía
El documento presenta los objetivos y contenidos de una clase sobre el género lírico. Se define el género lírico y sus características formales y de contenido, así como los principales subgéneros como la oda, el soneto y el romance. También se analizan figuras literarias comunes en la poesía lírica.
A. El perdón de los pecados. manantialMilka Garcia
Ediciones Prolectura es una editorial dirigida por Milka García que ofrece material de lectura. La editorial invita a visitar su blog en http://www.edicionesprovida.blogspot.com/ para encontrar nuevos contenidos.
Borges ofrece 16 consejos sobre lo que un escritor no debe incluir en sus obras literarias, como interpretaciones demasiado inconformistas de obras famosas, parejas de personajes contradictorios, caracterizar personajes por sus manías, juegos extravagantes con el tiempo o espacio, y situaciones que puedan identificarse demasiado con el lector, entre otros. La lista fue elaborada originalmente como parte de un relato que Borges, Bioy Casares y Silvina Ocampo planeaban escribir de forma colaborativa.
El primer documento resume la canción "O Fortuna" del Carmina Burana, la cual habla sobre la naturaleza cambiante de la fortuna y cómo afecta a los poderosos y débiles por igual. El segundo documento presenta un poema sobre la nobleza del mundo vertida en sangre, gemidos y suspiros. El tercer documento presenta una fábula sobre un águila, una corneja y una tortuga.
Borges ofrece 16 consejos sobre lo que un escritor no debe incluir en sus obras literarias, como interpretaciones demasiado inconformistas de obras famosas, parejas de personajes contradictorios, caracterizar personajes por sus manías, juegos extravagantes con el tiempo o espacio, situaciones con las que el lector pueda identificarse fácilmente, frases o escenas ligadas a un lugar o época en particular, enumeraciones caóticas, metáforas visuales, escenas domésticas en novelas policíacas, y vanidad o modestia.
Este documento resume la obra de Virginia Woolf sobre la narrativa moderna. Woolf analiza las obras de escritores como Fielding, Jane Austen, H.G. Wells, Arnold Bennett y John Galsworthy. Según Woolf, estos autores se centran demasiado en lo material y no en lo espiritual. Además, sus personajes carecen de profundidad y viven en un mundo artificial. Woolf critica que se hayan decepcionado las esperanzas puestas en estos escritores, aunque reconoce algunas cualidades en sus obras.
Borges ofrece 16 consejos sobre lo que un escritor no debe incluir en sus obras literarias, como interpretaciones demasiado inconformistas de obras famosas, parejas de personajes contradictorios, caracterizar personajes por sus manías, juegos extravagantes con el tiempo o espacio, y situaciones que puedan identificarse demasiado con el lector, entre otros. La lista fue originalmente pensada como parte de un relato conjunto entre Borges, Bioy Casares y Silvina Ocampo que nunca fue escrito.
Este documento proporciona información sobre cómo publicar textos en las páginas de un refugio de luz. Da los nombres de cuatro personas de contacto (Milka García, Blanca Castellano, María Escalente, Juan Aguilera) y una dirección de correo electrónico a la que se pueden enviar textos para su publicación. También incluye extractos de textos de varios autores sobre la escritura y la literatura.
La UNESCO declaró el 21 de marzo como el Día Mundial de la Poesía para promover la poesía y reconocer su importancia social. La poesía puede atender necesidades estéticas y ser un instrumento de conciencia. La UNESCO busca apoyar a poetas jóvenes y la diversidad lingüística a través de la expresión poética. Durante las celebraciones, se promoverá el diálogo entre la poesía y otras artes así como temas de paz y tolerancia.
El documento presenta una entrevista con el escritor argentino Jorge Luis Borges en la que habla sobre su proceso de escritura. Borges explica que sus textos comienzan con una "revelación" de la trama o una idea general y luego trabaja en desarrollar la historia entre el principio y el fin. También menciona que elige ambientar sus cuentos en Buenos Aires a finales del siglo XIX para tener más libertad creativa sin preocuparse por detalles históricos.
Este documento presenta fragmentos de textos de varios autores como Gibran Khalil Gibran, Umberto Saba, Ana María Matute y la poeta local Mirem de Ondiz. También anuncia la próxima presentación de un número de la revista Cuadernario que incluirá poemas y entrevistas a poetas. Finalmente, invita a enviar textos para ser publicados en el blog Refugio de Luz.
Este documento presenta un resumen de la obra "Las mil y una noche" del autor anónimo. La obra es una colección de cuentos populares de Oriente Medio que fueron recopilados a lo largo de los siglos. Se presentan de forma encadenada por la protagonista Shahrazad para entretener al rey Shariar y evitar ser ejecutada.
El documento presenta tres breves extractos literarios. El primero es un poema de Edgar Allan Poe sobre la niebla y la naturaleza como símbolo. El segundo es un fragmento de un cuento de Ernest Hemingway donde ofrece consejos para escritores como usar frases cortas y evitar adjetivos extravagantes. El tercero es sobre la búsqueda del hombre por explicar el mundo a través del lenguaje desde sus orígenes.
1) El documento presenta varias historias entrelazadas sobre diferentes personas e incluye poemas y citas. 2) Los personajes incluyen a Julia, Miguel, Ewan, la Sra. Magdalena y Natalia. 3) Los eventos incluyen a Julia y Miguel planeando escapar juntos, Ewan besando a su amigo Javier y la Sra. Magdalena dejando un edificio en llamas.
Este documento presenta un editorial de la publicación literaria "Refugio de Luz". El editorial habla sobre la experiencia poética y cómo no todo lo que se escribe es poesía. También anima a los lectores a seguir escribiendo y comparte algunos poemas, cuentos y entrevistas literarias.
Ítalo Calvino describe su proceso de escritura. Escribe a mano y hace muchas correcciones antes de agregar detalles con una caligrafía pequeña. Aunque prefiere escribir de día, a menudo desperdicia las mañanas y termina escribiendo de tarde. Siempre tiene varios proyectos en mente, pero decide qué libro escribirá. Cuando escribe ficción, desea escribir sobre la vida cotidiana, y viceversa cuando escribe sobre temas autobiográficos.
El documento resume la influencia de la literatura rusa en la narrativa inglesa moderna. Señala que los escritores rusos tienen una profunda comprensión del alma y el corazón humanos. Aunque sus conclusiones sobre la tristeza humana parecen inevitables, su visión es inconclusa, dejando preguntas sin respuesta. Esto contrasta con la narrativa inglesa, que se enfoca más en el humor, la belleza y las alegrías de la vida.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de la retórica del cuento según Horacio Quiroga. Explica que el cuento debe transmitir vivamente las impresiones del autor de manera breve y enérgica, manteniendo su esencia a través de los siglos independientemente de las modas literarias.
Este documento presenta varios textos literarios como poemas, cuentos y extractos de ensayos. También incluye ejercicios de estimulación cognitiva y una sección de descripciones breves. El documento es una publicación literaria periódica llamada Refugio de Luz que busca promover la creación literaria de forma gratuita a través de la publicación de diferentes géneros escritos.
El documento presenta un extracto de una entrevista al escritor venezolano Ednodio Quintero. En ella, Quintero habla sobre sus estudios de ingeniería forestal en la Universidad de Los Andes y cómo descubrió su pasión por la literatura a través de la lectura de autores como Borges y Cortázar. También menciona una década en la que dejó de escribir a pesar de seguir leyendo mucho.
El primer documento resume la canción "O Fortuna" del Carmina Burana, la cual habla sobre la naturaleza cambiante de la fortuna y cómo afecta a los poderosos y débiles por igual. El segundo documento presenta un poema sobre la nobleza del mundo vertida en sangre, gemidos y suspiros. El tercer documento presenta una fábula sobre un águila, una corneja y una tortuga.
1. Jorge Luis Borges (Escritor argentino, 1899-1986)
16 CONSEJOS*
En literatura es preciso evitar:
1. Las interpretaciones demasiado inconformistas de obras o de personajes
famosos. Por ejemplo, describir la misoginia de Don Juan, etc.
2. Las parejas de personajes groseramente disímiles o contradictorios, como
por ejemplo Don Quijote y Sancho Panza, Sherlock Holmes y Watson.
3. La costumbre de caracterizar a los personajes por sus manías, como hace,
por ejemplo, Dickens.
4. En el desarrollo de la trama, el recurso a juegos extravagantes con el (Ilustradora) …
tiempo o con el espacio, como hacen Faulkner, Borges y Bioy Casares.
5. En las poesías, situaciones o personajes con los que pueda identificarse el
lector. EN MARZO se realizará la
6. Los personajes susceptibles de convertirse en mitos. presentación del número de
7. Las frases, las escenas intencionadamente ligadas a determinado lugar o a
determinada época; o sea, el ambiente local.
poesía de la revista:
8. La enumeración caótica. Cuadernario de Pierre Menard
9. Las metáforas en general, y en particular las metáforas visuales. Más donde se publicarán poemas
concretamente aún, las metáforas agrícolas, navales o bancarias. Ejemplo
inéditos de profesores,
absolutamente desaconsejable: Proust.
10. El antropomorfismo. egresados y estudiantes de la
11. La confección de novelas cuya trama argumental recuerde la de otro Escuela de Letras y Filosofía, de
libro. Por ejemplo, el Ulises de Joyce y la Odisea de Homero. músicos y poemas bilingües de
12. Escribir libros que parezcan menús, álbumes, itinerarios o conciertos.
13. Todo aquello que pueda ser ilustrado. Todo lo que pueda sugerir la idea escritores consagrados de la
de ser convertido en una película. literatura; entrevistas a poetas y
14. En los ensayos críticos, toda referencia histórica o biográfica. Evitar ensayos sobre poesía realizados
siempre las alusiones a la personalidad o a la vida privada de los autores
por reconocidos profesores de la
estudiados. Sobre todo, evitar el psicoanálisis.
15. Las escenas domésticas en las novelas policíacas; las escenas dramáticas Escuela de Letras; imágenes de
en los diálogos filosóficos. Y, en fin: Jhoedy González. FECHA,
16. Evitar la vanidad, la modestia, la pederastia, la ausencia de pederastia, el
LUGAR Y HORA del evento –
suicidio.
* Adolfo Bioy Casares, en un numero especial de la revista francesa que incluirá un recital poético
L’Herne, cuenta que, hace treinta años, Borges, él mismo y Silvina Ocampo realizado por el Colectivo de
proyectaron escribir a seis manos un relato ambientando en Francia y cuyo Lectura- por acordar,
protagonista hubiera sido un joven escritor de provincias. El relato nunca fue
escrito, pero de aquel esbozo ha quedado algo que pertenece al propio (pregunte a Ylse Rincón y a
Borges: una irónica lista de dieciséis consejos acerca de lo que un escritor no Tirso Ortega –dirigentes
debe poner nunca en sus libros. estudiantiles-).
FIN
LOCARIO DE DIVULGACIÓN. SI QUIERES PUBLICAR EN ESTAS PÁGINAS BUSCA A MILKA GARCÍA, BLANCA CASTELLANOS, MARÍA ESCALENTE, JUAN AGUILERA, O ENVÍA UN PAR DE TUS TEXTOS A: REFUGIO_DE_LUZ_2009@HOTMAIL.COM
2. GABRIEL GONZÁLEZ Escuchando
ROSSANA MARÍN Escuchando aprendí FÁTIMA CELIS
S Escuchando aprendí a ver
i
Un día se supo profunda En lo más íntimo de la voz
n
y escarbó tanto en sí misma Caían como gotas de agua Las sillas se acomodan al cuerpo que las busca
n que llegó a un extraño Refrescando el alma
lejano continente En el silencio me veía imperfecto
para después abandonarlo a la dureza
o
m Porque eran los motivos del estar de pie por el mundo.
b (Poeta, egresada de la escuela de De un existir fugitivo
r Letras) En la voz Qué difícil es ser silla
e De un ser que despierta y calla abandono constante, ilusión de un lugar
Y los días se pierden
-
Cuando dejamos de respirar. Profesor de la Escuela de Letras, LUZ.
M
a
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Estudiante de la Escuela de Letras, LUZ.
n
u
e
l ATENÓGENES URRIBARRÍ
Porque sé que no voy pal baile
Á
n Porque le debo a cada santo una vela
REFUGIO DE LUZ DIECIOCHO
g
e Porque no tengo agenda ni seguro social
l Porque estoy más allá que de acá
B Porque soy peatón GIMNASIA MENTAL ANASTASIA TSACKOS
a Ejercicios para prevenir el deterioro cognitivo
l Y no me gusta Ejercicio 4. Respuestas desordenadas. Responde a las preguntas
d El Tae box ni el béisbol siguientes sabiendo que la respuesta a cada una de ellas está escrita en
a mayúsculas, pero con las letras desordenadas.
y Y soy partidario de la comida lenta 1. ¿Quién escribió Confieso que he vivido? ARDUNE
o
Porque vengo de una familia donde todos 2. ¿En qué ciudad nació el compositor Antonio Vivaldi? CIVAENE
.
V 3. ¿Cuál es el nombre de la diosa latina de la agricultura? ERSEC
Somos sentimentales
a 4. ¿De qué planeta son los satélites Nereida y Tritón? ONPTNUE
l Y para colmo 5. ¿Qué “elemento” se convirtió en eje del estilo literario
e
n Por creer en lo esencial
de Ramón Gómez de la Serna? EGAUIGRRE
c 6. ¿Quién es autor de La torre herida por el rayo? ARLARAB
i Por eso 7. ¿Cuál es la capital de Mozambique? TAMOUP
a
Acudo al santuario de tu boca 8. ¿Cuál es el apellido del famoso deportista conocido
n
o como “el Hijo del Viento”? WLESI
9. ¿En qué país se encuentra la ciudad de Sarajevo? OLYIUAGVAS
(Músico marabino) 10. ¿Quién pintó el cuadro titulado Ronda nocturna? TRMNABERD
(Psicóloga Clínica. Bayeux, 1939)