1. SEMBRANDO CULTURA AMBIENTAL EN EL CORAZON DE UN NIÑO, PARA
CREAR EN SU MENTE UNA CONCIENCIA ECOLOGICA.
AUTORES:
PIÑEROS HERRERA MARTHA ISABEL
HENDE BLANCO LADY CAROLINA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE ACACIAS
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
CUARTO SEMESTRE
INVESTIGACIÒN
2014

2. A continuación encontraremos las evidencias de los materiales elaborados por las docentes en
formación y estudiantes del grado segundo tres de la ENSA. De esta manera iniciamos a trabajar
con los niños por medio de estos logrando una mejoría en cada una de las falencias presentadas
PLAN DE ACCIÒN 1
LA BUENA SEMILLA.
Se realizaron tres actividades iniciando la investigación, para así conocer e identificar los
conocimientos previos de cada uno de los estudiantes y de esta manera planear las actividades
con base a ello. Las docentes en formación proyectaron un video en el cual se reflejaba la mala
contaminación ambiental y los diferentes cuidados que se debe tener con ella, para esto las
docentes realizaron un logo de un arbolito que los iba a identificar como los guardianes de
la naturaleza y los niños ambientales de la institución.
LA BUENA SEMILLA.
Tomada por: Martha Piñeros
Los niños observaban un video donde les enseñaban los cuidados que deben tener
con nuestro medio ambiente, y los diferentes tipos de basuras existentes orgánicos,
biodegradables, reciclables,

3. .
Tomada por: la docente Olga Lucia
Los integrantes del proyecto hacia entregan a los estudiante del grado primero tres un
logo que los iba a hacer partícipes como integrantes de esta investigación, además los
iba a identificar como los niños ambientalista de la ESCUELA NORMAL SUPERIOR
DE ACACIAS
Tomada por: docente Olga Lucia Camacho
Los niños se comprometían a realizar de manera voluntaria el proyecto de investigación
para que de esta manera todas las actividades y estrategias propuestas se cumplieran con
éxitos.

4. Tomada por: la docente Olga Lucia Camacho
Los niños se comprometían a realizar de manera voluntaria el proyecto de investigación
para que de esta manera todas las actividades y estrategias propuestas se cumplieran con
éxitos.
MIS NORMAS AMBIENTALES
En esta actividad los niños construyeron un mural con todas la normas ambientales
que ellos conocían para luego exponerlas ante sus compañeros y docentes. De esta
manera construyendo un conocimiento significativo entre todos los estudiantes del grado
segundo tres.
Tomada por: Carolina Hende
Las docentes en formación le explicaban a los niños la actividad que realizarían y el
objetivo de esta, los educandos debían de escribir algunas normas conocidas por ellos.

5. Tomada por: Carolina Hende
Los niños mostraban sus trabajos a las docentes en formación, se sentían muy
motivados y alagados realizando esta actividad ya que estaban aprendiendo todo lo que
ellos podían actividades que podía realizar con el medio ambiente.
Tomada por: docente Isabel Amaya
Los niños exponían su trabajo ante sus compañeros, las normas que conocían y que
realizaban a diario con su medio ambiente, también explicaban algunos dibujos que
hicieron alusivos a este como la naturaleza, el agua, las fauna y flora que tiene nuestro
planeta.

6. RECONOCIENDO MIS FALTAS AMBIENTALES
las docentes en formación junto a los estudiantes realizaron un mural en especie de árbol donde
cada niño plasmaba su mano y reconocía todas sus faltas ambientales y se comprometían a
no volverlas a cometer.
Tomada por: Martha Piñeros
El niño estaba plasmando su mano izquierda, al mismo tiempo diciendo los malos actos
que había realizado y lo arrepentido que estaba.

7. Tomada por: carolina Hende
Las docentes en formación les dieron a conocer a los niños todas las normas ecológicas
más importantes y la falta que ellos cometían a diario, los niños del grado segundo tres
Acacias se comprometían a mejorar las falencias presentadas y realizar las normas
conocidas en este día.
Tomada por: carolina Hende
Las docentes en formación les dieron a conocer a los niños todas las normas ecológicas
más importantes y la falta que ellos cometían a diario, los niños del grado segundo tres se
comprometían a mejorar en las falencias presentadas y realizar las normas conocidas en
este día.