Este documento presenta un resumen de una lectura sobre "La casa de los muñecos" y proporciona instrucciones y ejercicios relacionados. Los objetivos son practicar la lectura, aprender vocabulario nuevo y conversar. Se pide a los estudiantes que respondan preguntas sobre la lectura y realicen ejercicios de vocabulario y diálogos usando palabras nuevas. También se introduce el capítulo 9 sobre Cuba.

1. Lectura
La casa de los
muñecos
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2. Objetivos
 Practicar la lectura
 Aprender vocabulario nuevo
 Conversar
 Comenzar el vocabulario de la lección 9.
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3. Mini-test sobre la lectura
 ¿A qué se refiere el título de la lectura “La
casa de los muñecos”?
 ¿Qué hizo el dueño de la casa para
obtener el permiso para construir la casa?
 ¿Por qué esta casa era diferente de las
demás?
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4. Ejercicio de vocabulario
 En grupos. Basándose en la lectura,
sigan las instrucciones que se encuentran
a continuación.
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5.  Hagan una lista de los adjetivos o expresiones que
encuentren en la lectura que sirven para describir a
una persona.
 Hagan una lista de los adjetivos o expresiones que
sirven para describir una casa.
 Busquen:
 una frase que signifique más o menos: No podemos
dejar que construya …
 una expresión que indique un cambio brusco de
sentimientos.
 una expresión que significa permitir.
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6. Ejercicio: preparar un diálogo
 En parejas. Un ciudadano del pueblo no
entiende las decoraciones en los muros
de la casa. Le hace preguntas a un amigo
que le explica lo que pasó.
 Se deben usar por lo menos 2
expresiones negativas y cinco de las
palabras aprendidas de la lectura.
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7. Introducción al capítulo 9
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8.  Conversación: en parejas describan todo
lo que ven en la fotografía de la página 28.
 ¿Por qué creen que este barrio de Miami
se llama la Pequeña Habana?
 ¿Qué saben Uds. de Cuba?
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9. La Habana
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10. La Habana, Teatro
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11. La Habana Vieja
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12. La Habana, El Morro
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13. La Habana, Revolución
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14. Frecuencia
 En la página 30 de sus libros de texto
encontramos varias expresiones para
expresar la frecuencia.
 Después de leer las expresiones,
hagamos los ejercicios p. 31
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