1. CUADRO COMPARATIVO DE LAS TEORÍAS: APRENDIZAJE
SITUADO Y CONSTRUCTIVISTA
APRENDIZAJE
Situado Constructivista
El Modelo Constructivista está centrado en
la persona, en sus experiencias previas de
las que realiza nuevas construcciones
El modelo sostiene que el aprendizaje es mentales, considera que la construcción se
un proceso de construcción que parte de produce :
los saberes previos del individuo, pero que
a. Cuando el sujeto interactúa con el
es inseparable de la situación en la que se
objeto del conocimiento.
producen
b. Cuando esto lo realiza en interacción
con otros.
c. Cuando es significativo para el sujeto.
Aprendizaje de conocimiento y habilidades
en el contexto, que se aplica a situaciones Tiene como fin que el alumno construya su
cotidianas reales. propio aprendizaje
El aprendizaje se produce a través de la
reflexión de la experiencia, a partir del El profesor debe apoyar al alumno para:
diálogo con los otros y explorando el
significado de acontecimientos en un 1.- Enseñarle a pensar
espacio y tiempo concreto, como por 2.- Enseñarle sobre el pensar
ejemplo, el contexto. 3.- Enseñarle sobre la base de pensar
El aprendizaje situado refleja la
El profesor tiene un rol de mediador en el
importancia que está adquiriendo la
aprendizaje, debe hacer que el alumno
dimensión social en la construcción del
investigue, descubra, compare y comparta
conocimiento, así como el valor de los
sus ideas.
saberes significativos.