3.9 CIENCIAS NATURALES. ESTADOS DE LA MATERIA.pdf

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA LA LIBERTAD
SAMACÁ –BOYACÁ
Aprobada por resolución 2538 del 26 de junio de 2006 y 0562 del 11de marzo de 2009
NIT 8200002493-1
Código DANE: 215646000137
GUIA #1 DE ESTUDIO EN CASA. GRADO: TERCERO AREA: CIENCIAS NATURALES
TEMA: LA MATERIA
Materiales naturales Materiales artificiales
Son los que se encuentran directamente en
la naturaleza. Los obtenemos de los
animales, de las plantas o de los seres no
vivos. Por ejemplo: la madera, la lana, el
algodón, el cuero, los metales, la arcilla y la
arena.
Son los que el ser humano fabrica, como el
vidrio, el ladrillo, el papel, el plástico y el
cartón.
Vamos a practicar
Encierra con óvalos en cada fila el material de origen y el producto que se elabora con dicho
material.
madera borrador cuaderno tinta
matera algodón dulce tela
zapato baldosa aluminio Olla
vidrio medias botella seda
Característica Definición Ejemplo
Dureza Presenta resistencia a ser quebrado. Tronco de madera
Fragilidad Se rompe con facilidad. Frasco
Maleabilidad Puede doblarse y cambiar de forma sin romperse. Plastilina
Brillo Refleja la luz. Diamante
Elasticidad Permite estirarse, doblarse y recuperar la forma. Banda elástica
Opacidad No deja pasar la luz. Pared
Lee la imagen:
- ¿Con qué objetos juegan los niños que están
en la playa?_________________________________
____________________________________________
_____________________________________________
- ¿De qué material crees que están hechos
estos objetos?_______________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
-¿Qué forma tienen estos objetos? ___________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
De acuerdo con el material que están hechos, los objetos se clasifican en: duros, frágiles,
maleables, elásticos, brillantes y opacos.
Todo cuanto podemos ver a nuestro alrededor está formado por materia: tu cuerpo, el
aire, el agua y hasta tus juguetes. Por ello, los científicos afirman que materia es todo
aquello que ocupa un lugar en el espacio. La materia se presenta en la naturaleza a través
de materiales o sustancias naturales o artificiales. Veamos:

SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
Experimenta
Ayúdale a Tomás a clasificar los regalos de acuerdo con las características del material que
están elaborados. Marca con un X según corresponda.
Regalo Duro Frágil Elástico Maleable Brillante
Ajedrez de cristal
Bloques
Pelota de caucho
Naipe de papel
Cadena de oro
Slime
Robot
✔ Las propiedades generales permiten describir los cuerpos. Son por ejemplo el color, el sabor,
el olor, la forma, la textura y el tamaño; además, todos tienen masa, peso y volumen. Por tal
razón estas últimas tres propiedades se conocen como propiedades generales de la materia.
La masa ➔es la cantidad de materia que tiene un cuerpo u objeto. La masa se mide en
kilogramos (kg). Gramos (g) o miligramos (mg). Para medirla se utiliza un aparato llamado
balanza.
El peso ➔ es la fuerza con que un objeto es atraído hacia la Tierra por su fuerza de gravedad
y depende de su masa. Gracias al peso nos mantenemos en el suelo. Se expresa en una
unidad de medida llamada Newton (Nw). Para medirlo se utiliza un instrumento llamado
dinamómetro.
El volumen ➔ es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo. El volumen se mide en litros
(L), mililitros (mL) o centímetros cúbicos (cm³) y metros cúbicos (m³). Para medir el volumen
de un cuerpo usamos diferentes recipientes, como la probeta, la pipeta y el beaker.
LA MATERIA TIENE PROPIEDADES
Cada objeto tiene unas características que puedes describir usando los sentidos. Esto es,
el color, el olor, la forma, el sabor, entre otras. Cuando describes un objeto estás diciendo
sus propiedades.
La materia tiene dos tipos de propiedades: las generales y las específicas.

SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
Vamos a practicar
1. Completa utilizando las palabras de los recuadros.
2. Elige el instrumento que sirve para determinar el peso de los objetos. ¿Cómo se llama
este instrumento? ______________________________
✔ Las propiedades específicas permiten diferenciar un material de otro. Según la clase de
materia de que esté hecho un objeto, este tendrá propiedades particulares: el color, el olor,
la dureza, la densidad, la textura y el brillo son algunas de las propiedades particulares de un
objeto. Otras propiedades específicas, son por ejemplo el punto de ebullición, o temperatura
a la cual ebulle una sustancia; el punto de fusión, o temperatura a la cual se funde una
sustancia y la solubilidad, o capacidad que tiene una sustancia para disolverse hasta formar
una solución.

SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
3. Relaciona cada imagen con la propiedad que le corresponda:
4. Indica en cada afirmación si es verdadera (V) o falsa (F).
Estado sólido Las partículas que componen los cuerpos sólidos casi no tienen
movimiento, permitiendo que su forma y volumen permanezcan
constantes. Por ejemplo: una piedra sigue teniendo la misma forma y
el mismo volumen, aunque la cambiemos de sitio. Las monedas, la
madera y el hielo son otros objetos sólidos.
Estado líquido Los cuerpos líquidos tienen volumen constante pero no tienen forma
definida. Por ejemplo, si pasamos el agua de una botella a un balde,
el agua adopta la forma del balde, pero su volumen sigue siendo el
mismo. Las partículas que conforman los líquidos se mueven con
facilidad. El agua, la miel y el aceite son líquidos.
Estado gaseoso Los cuerpos gaseosos o gases, cambian de volumen y forma con
facilidad. Cuando inflamos un globo, el aire que estaba en nuestros
pulmones escapa y toma la forma del globo. Si el globo se calienta, el
aire se expande y aumenta su volumen, y si se pincha, el aire sale y se
expande por toda la habitación. Las partículas que conforman los
gases se encuentran muy separadas y tienen gran movimiento. El
oxígeno, el nitrógeno y el helio son gases que hacen parte del aire.
ESTADOS DE LA MATERIA
La materia puede presentarse en tres estados: sólido, líquido y gaseoso. Veamos:

SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
Vamos a practicar
5. Observa cómo está el agua en cada dibujo, colorea y en el escribe:
S, si está en estado sólido L, si está en estado liquido G, si está en estado gaseoso
6. Lee con atención y une las características con cada uno de los estados de la materia

SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
Trabajo científico
CAMBIOS DE ESTADO DE LA MATERIA
Como sabes los objetos se pueden encontrar en estado sólido, líquido o gaseoso. Así
mismo, los objetos pueden cambiar de estado, es decir, pueden pasar de estado sólido a
líquido, de estado líquido a gaseoso, o lo contrario. Esto sucede cuando el objeto se
somete al calor o al frío.
Busca en esta sopa
de letras los nombres
que reciben los
cambios de estado
de la materia

SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
GUIA #2 DE ESTUDIO EN CASA. GRADO: TERCERO AREA: CIENCIAS NATURALES
TEMA: LA ENERGIA
Formas de la energía
Energía cinética Es la forma de energía que posee cualquier
cuerpo que está en movimiento. Por ejemplo,
el agua que cae por una cascada y una
persona que cae por un tobogán, tienen
energía cinética.
Energía
eléctrica
Es la energía que utilizan los aparatos eléctricos
y electrónicos. Se manifiesta en la corriente
eléctrica. Los televisores y las neveras, por
ejemplo, utilizan energía eléctrica.
Energía química Es la energía propia de los materiales que
pueden arder, de los alimentos y de las pilas. El
alimento que consumimos, el combustible que
utilizan los vehículos y las pilas de los relojes, por
ejemplo, son fuentes de energía química.
Energía térmica Es la energía liberada en forma de calor. Esta
se transmite de un cuerpo caliente a otro frío,
por medio del contacto. Por ejemplo, las
estufas y motores producen calor.
Energía sonora Es la energía que emite un cuerpo cuando
vibra y produce sonidos. Por ejemplo, las
cuerdas de la guitarra suenan cuando vibran.
Energía lumínica Es la energía que posee la luz. Por ejemplo, el
sol y los bombillos son fuentes de energía
luminosa.
Vamos a practicar
1. Escribe cada tipo de energía debajo de la imagen que mejor le corresponda.
Y tú… ¿qué opinas?
- ¿Cuáles de los seres vivos que aparecen en la
ilustración se están desplazando?_____________
____________________________________________
_____________________________________________
- ¿Cuáles de los seres vivos no se están
desplazando?_______________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
-¿Qué elementos utilizan algunas personas de
la imagen para desplazarse? ________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Todos los cambios que se producen en la naturaleza se realizan gracias a la energía. La
energía es la capacidad de causar cambios en los cuerpos. Por este motivo, aunque no
podamos verla, si podemos verificar su existencia en los cuerpos que cambian. Así, por
ejemplo, percibimos el sonido que produce un instrumento musical, el calor que
desprende una fogata, o la luz que emite una lámpara. El sonido, el calor y la luz son
algunas de las formas como se percibe o manifiesta la energía.

SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
2. Une con líneas de colores:
3. En las siguientes ilustraciones indica cuál objeto es transparente y cual es opaco.
LA LUZ
La luz es una forma de energía que permite observar todo a nuestro alrededor.
Hay cuerpos que emiten luz y se denominan luminosos. A su vez, los cuerpos luminosos son
naturales como el Sol y artificiales como los bombillos.
También existen cuerpos no luminosos, llamados así porque no emiten luz pero si la reflejan.
Estos cuerpos son de tres clases:
✔Transparentes➔ permiten pasar toda la luz; por eso es posible ver en forma clara los
objetos a través de ellos. Ejemplo, el vidrio.
✔Translúcidos➔ permiten pasar parte de la luz que les llega; por ello los objetos se ven
borrosos a través de ellos. Ejemplo, el plástico.
✔Opacos➔ no permiten el paso de la luz; por ello no es posible observar objetos a través
de ellos. Ejemplo, la madera.

SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
Algunos cuerpos se mueven por sí mismos; por ejemplo, los animales se mueven gracias a la
actividad de los músculos y los huesos. Por el contrario, muchos objetos necesitan de alguien
o algo que los impulse para ponerse en movimiento. Por ejemplo, las máquinas necesitan de
una persona que las active.
4. Repasa con tu lápiz la trayectoria de los móviles.
EL MOVIMIENTO
El mundo está lleno de objetos en movimiento: los carros, los trenes y los seres vivos se
mueven de un lado para otro. El movimiento es el cambio de posición de un objeto con
respecto a un punto. El cuerpo que se mueve se llama móvil y el que está quieto se llama
punto de referencia.
Por ejemplo, cuando caminas por una calle, te mueves con respecto a las casas frente a
las cuales pasas, en este caso tú eres el móvil, y las casas son los puntos de referencia.
El camino completo que recorre un móvil durante su movimiento se llama trayectoria.
De acuerdo con la trayectoria se presentan dos tipos de movimientos: rectilíneo y
curvilíneo.
Rectilíneo➔ se presenta cuando la
trayectoria del móvil es una línea recta.
Ejemplo, el movimiento de una automóvil
en una autopista sin curvas.
Curvilíneo➔ sucede cuando la trayectoria
del móvil es una curva o un círculo.
Ejemplo, el movimiento que describe un
ciclista en un óvalo de competencia.

SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
5. Observo las imágenes y escribo el tipo de movimiento que realizan los cuerpos que se
muestran.
Practica
6. Observa las imágenes y escribe que realiza la fuerza en cada caso
7. ¿Qué efectos tienen estas fuerzas?
LAS FUERZAS Y SUS EFECTOS
Para mover o deformar un objeto se necesita una causa. Una fuerza es cualquier causa
capaz de deformar un objeto o cambiar su estado de movimiento. Es decir, una fuerza
hace que un objeto se mueva, se pare o se deforme. Por ejemplo, cuando tiramos de una
banda de caucho, esta se estira: hemos ejercido una fuerza sobre la banda de caucho. Y
cuando golpeamos una pelota en reposo, la pelota comienza a moverse; en este caso, la
causa del movimiento es la fuerza que hemos aplicado sobre la pelota.
Recuerda utilizar siempre correctamente tu tapabocas

SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
Vamos a practicar
1. Señala el cuadro de la derecha si o no según corresponda. Luego decora la imagen
del Sol con el material que prefieras (plastilina, escarcha, papel)
2. Busca en la sopa de letras las palabras del recuadro. Colorea los dibujos y resuelve la
adivinanza.
AVISO IMPORTANTE
Tú puedes ayudar a detener los gérmenes.
¿Cómo? Manteniendo tus manos limpias.
Recuerda lavarlas frecuentemente con agua
y con jabón por 20 segundos.
EL SOL: FUENTE DE ENERGIA DEL SISTEMA SOLAR
El Sol es la estrella más cercana a la Tierra y junto con los planetas y otros cuerpos celestes
conforma el Sistema Solar.
Se estima que su tamaño es un millón de veces más grande que el de la Tierra y a pesar
de ello, existen otras estrellas de mayor tamaño.
Esta estrella es nuestra principal fuente de energía, la cual se manifiesta en forma de luz y
calor. La luz y el calor provenientes del Sol tienen una gran influencia sobre los seres vivos,
sobre el aire, sobre el suelo y sobre el agua.
Las plantas requieren
de la luz del Sol para
fabricar su propio
alimento mediante el
proceso de la
fotosíntesis.
Los animales requieren
de la luz y el calor del
Sol. Al alimentarse de
las plantas incorporan a
su organismo parte de
la energía que estas
han transformado en
nutrientes.
Sol
Luz
Claridad
Iluminar
Calor
Fuente

SAMACÁ –BOYACÁ
NIT 8200002493-1
Movimiento de rotación Movimiento de traslación
La Tierra gira sobre si misma alrededor de un
eje imaginario que pasa por los dos polos.
Tarda un día, es decir, 24 horas, en dar una
vuelta. Dicho movimiento provoca la
sucesión de los días y las noches.
La Tierra gira alrededor del Sol y tarda 365
días y 6 horas en dar una vuelta. Este es el
movimiento de traslación, y el período de
tiempo que toma en dar una vuelta se
conoce como año.
Vamos a practicar
Escribe las palabras del recuadro en el lugar adecuado, colorea las imágenes.
Trabajo científico
Realiza esta sencilla manualidad con la que podrás representar los movimientos que realiza la
Tierra. Sigue las indicaciones de tu profe y con la ayuda del siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=NXVNQP5nb-E
LA TIERRA
La Tierra, nuestro planeta, es una esfera con sus dos polos algo achatados, en la que los
mares, hielos y ríos cubren las tres cuartas partes de su superficie. Por eso, desde el espacio
se ve azul. La rodea la atmósfera, que es una cubierta de gases, entre los que se encuentra
el oxígeno que los seres vivos respiramos. Pero nuestro planeta no está inmóvil en el
espacio, sino que realiza dos movimientos: uno de rotación y otro de traslación.
rotación - 365 días - traslación - 24 horas

3.9 CIENCIAS NATURALES. ESTADOS DE LA MATERIA.pdf

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Similar a 3.9 CIENCIAS NATURALES. ESTADOS DE LA MATERIA.pdf

Similar a 3.9 CIENCIAS NATURALES. ESTADOS DE LA MATERIA.pdf (20)

Último

Último (20)

3.9 CIENCIAS NATURALES. ESTADOS DE LA MATERIA.pdf