Este documento presenta los resultados de una evaluación diagnóstica de un alumno de 3er grado. Contiene sus calificaciones en las asignaturas de Español, Matemáticas, Exploración del Medio Natural y Social, y Formación Cívica y Ética. Además, incluye las preguntas y ejercicios resueltos por el alumno en cada una de estas materias.

1. 3er
Grado
Evaluación Diagnóstica
Nombre del alumno:
_________________________________
Escuela:
____________________________________________
ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
ESPAÑOL 25
MATEMÁTICAS 30
EXPLORACIÓN
DEL MEDIO
NATURAL Y 40
SOCIAL
FORMACIÓN
CÍVICA Y ÉTICA 20
PROMEDIO

2. 3er Grado Evaluación Diagnóstica
ESPAÑOL
 Lee con mucha atención el siguiente texto y después contesta las
preguntas.
LAS HORMIGAS
Las hormigas son insectos. Ponen huevos y por eso son animales ovíparos. Las hormigas no
tienen esqueleto, son animales invertebrados. Las hormigas viven en grupos que se llaman
colonias.
Los hormigueros suelen estar bajo la tierra donde están las crías y almacenan el alimento.
Dentro de cada colonia existen hormigas de varios tipos, las más pequeñas se quedan dentro
del hormiguero, mientras que las de mayor tamaño salen al exterior en busca de alimento,
éstas se llaman hormigas obreras. Las hormigas obreras son las
más laboriosas. Las hormigas reina son las que ponen huevos y son
más grandes que las demás.
Las hormigas ven muy poco, pero usan sus antenas para oler,
tocar y comunicarse con las otras hormigas.
 Subraya con color la respuesta correcta.
1.- ¿Por qué las hormigas son animales 5.- Las hormigas obreras son invertebradas
ovíparos? porque:
a) Porque comen granos. a) Tienen antenas.
b) Porque no tienen esqueleto. b) Porque no tienen esqueleto.
c) Porque ponen huevos. c) Ponen huevos.
d) Porque viven en hormigueros. d) Porque consiguen el alimento.
2.- Las hormigas forman: 6.- ¿Qué significa que las hormigas son
a) Ciudades. laboriosas?
b) Enjambres. a) Que ponen muchos huevos.
c) Colonias. b) Que viven en hormigueros
d) Panales. c) Que son trabajadoras.
d) Que se comunican con sus antenas.
3.- ¿Cuál no pertenece a un hormiguero?
a) Las hormigas obreras. 7.- El texto que acabas de leer es:
b) Las hormigas crías. a) Un cuento.
c) Las hormigas reina. b) Una historieta.
d) Las hormigas zánganos. c) Un texto informativo.
D) Una fábula.
4. ¿Qué hacen las hormigas obreras?
a) Ponen huevos.
b) Construyen enjambres.
c) Buscan el alimento.
d) Buscan huevos de hormigas.
® © 2011 Lainitas México.

3. 3er Grado Evaluación Diagnóstica
 8 y 9.- Formar oraciones.
colonias que se llaman grupos viven en Las hormigas
________________________________________________________
________________________________________________________
Loshormiguerossuelenestarbajolatierra.
_______________________________________________________
 10.- Colorea la portada del libro del texto que acabas de leer.
 11.- Ilumina la tarjeta donde se encuentre una nota informativa
La hormiga
Bichitos de color negro
Las hormigas reina son las que
que me quieren molestar
ponen huevos y son más
son flaquitas como un pelo
grandes que las demás.
pero enromes hojas pueden cargar.
 12 a la 16.- Escribe los datos de la ficha de préstamo del siguiente
libro.
Titulo_______________________________________
Autor________________________________________
____________________________________________
Nombre del lector
____________________________________________
Día de préstamo
___________________________________________
Día de entrega
® © 2011 Lainitas México.

4. 3er Grado Evaluación Diagnóstica
 Observa y lee el texto siguiente y después contesta.
17.- Este texto es:
Una nota informativa
Una reseña
Una historieta
18.- ¿Qué datos le faltan?
El nombre del libro
El autor
El personaje principal
 Le el siguiente fragmento y contesta las preguntas 19 y 20.
“Agregar a la sopa 4 Papas cocidas, peladas y cortadas en cuadritos.”
19.- El texto anterior pertenece a:
Un cuento. Una nota informativa. Un instructivo.
20.- Las palabras subrayadas en negritas son:
Comida Adjetivos Verbos
 21 a la 25.- Coloca sobre las líneas las letras que faltan.
Antes que llegue la ___uvia a ___aría y a ___odrigo les gusta mirar
como las hormigas rápidamente se ocultan en su hormi____ro antes de que
comiencen a sonar los ra___os.
® © 2011 Lainitas México.

5. 3er Grado Evaluación Diagnóstica
MATEMÁTICAS
 Observa las siguientes imágenes y después rellena el círculo que tenga
la respuesta correcta.
La maestra formó 9 equipos:
1.- ¿De cuántas tijeras le tocó a cada equipo?
A 9 tijeras B 4 tijeras C 3 tijeras
2.- ¿De cuántos sacapuntas le toco a cada uno de los equipos?
A 3 sacapuntas B 4 sacapuntas C 2 sacapuntas
3.- ¿Cuántos frascos hacen falta para tener la misma cantidad de lápices y
sacapuntas?
A 2 frascos B 4 frascos C 12 frascos
4.- Según su posición ¿Cómo se lee el número resaltado con negritas? 27
veinte dos decenas veinti
® © 2011 Lainitas México.

6. 3er Grado Evaluación Diagnóstica
 Observa los precios y contesta las preguntas.
5.- ¿Cuánto se pagará si se compran 7 lápices y 8 sacapuntas?
_____________________________________________________
6.- ¿Cuántos lápices puedo comprar si llevo dos monedas de 10 pesos y una
moneda de 5 pesos? _______________________________________
7.- Doña Susana lleva un billete de 20 pesos y una moneda de 10 pesos.
¿Cuánto dinero le sobró si se compró 9 sacapuntas?
____________________________________________________
8.- ¿Cuántas libretas puede comprar Ricardo si lleva un billete de 50 pesos?
_______________________________________________________
9.- Antonio compró 2 libretas, 1 lápiz y 1 sacapuntas. ¿Cuánto dinero le sobró si
tenía 3 monedas de 10 pesos y un billete de 20 pesos?
________________________________________________________
 10 a la 15.- Encuentra y pinta con verde todas las operaciones donde el
resultado sea 24 y de azul donde el resultado sea 36.
6 X 6 3 X 8 16 + 11 4 X 9 8 X 4
4 X 6 6 X 5 + 6 7 X 4 2 + 4 12 X 2
® © 2011 Lainitas México.

7. 3er Grado Evaluación Diagnóstica
16.- ¿Cuál es el número: doscientos cuarenta y cuatro?
200404 20044 244 2404
17.- Escoge la forma correcta de escribir el número 16.
Diez y seis Dieciseis Diezyseis
 18 a la 21.- Escribe sobre la línea (menor que), (mayor que) o
(igual), según corresponda.
34 _____ 28 44 + 15 _____ 80-30
21 _____ 19 44 + 25 _____39 + 30
OBSERVA MUY BIEN EL JUEGO Y CONTESTA
22.- ¿Cuál es el número que
está oculto atrás de la ficha
en forma de triángulo?
__________________
23.- Pedro llegó al número
76, pero como era cola de
serpiente, tuvo que bajar.
¿Cuántas decenas tuvo que
bajar Pedro?_________
 24 a la 26.- Escribe sobre las líneas las cantidades que representen la
operación correctamente.
___ _6_ =17 ___ _4_ = 22 17 ___ = 6
 27 a la 30.- Escribe los números del 1 al 4 comenzando por lo que te lleva
menos tiempo hasta lo que te llevas más tiempo hacer.
____Comerme una torta ____Ver una película
____ Resolver la suma 10 + 5 ____Estar en la escuela
® © 2011 Lainitas México.

8. 3er Grado Evaluación Diagnóstica
EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL
 1 a la 4.- Escribe acciones que perjudiquen tus sentidos.
_________________________________ ____________________________________
_________________________________ ____________________________________
__________________________________ ___________________________________
__________________________________ ___________________________________
 5 a la 7.- Colorea los alimentos como se indica:
Con verde = Frutas y verduras, con amarillo = Cereales y con Rojo =
Leguminosas y alimentos de origen animal.
sandía frijoles huevo arroz papaya pescado
galletas jitomate leche tortillas queso fresa
 8 a la 10.- Escribe una si la oración es falsa y con una si es
verdadera.
Las plantas no son seres vivos, sólo los animales y las personas.
Las plantas elaboran su propio alimento.
El sol es una estrella.
® © 2011 Lainitas México.

9. 3er Grado Evaluación Diagnóstica
 11 a la 14.- Escribe una A a los animales acuáticos y una T a los
animales terrestres
 15 a la 17.- Escribe los tres estados físicos del agua.
______________ _________________ _______________
 18 a la 22.- Escribe sobre la línea si se trata del campo o la ciudad.
___________ Tiene hospitales y varias escuelas.
___________ Hay una gran población
___________ Se caracteriza por tener pocos medios de transporte
___________ Edificios y grandes construcciones
___________ Su gente trabaja criando animales y sembrando productos.
 23 y 24.- Mi comunidad se llama: _____________________________
y es ________________________________(una ciudad - un campo)
 25 a la 28.- Escribe 4 servicios públicos que haya en tu localidad.
_______________________ _________________________
_______________________ _________________________
® © 2011 Lainitas México.

10. 3er Grado Evaluación Diagnóstica
 29 a la 31.- Colorea con azul los que son recursos naturales.
mesa de madera petróleo plástico ríos sol
 32 a la 36.- Escribe con una T si se trata de un transporte terrestre,
con una M si son marinos, con una si es aéreo y con una si
A X
NO es un medio de transporte.
 37 a la 40.- Escribe sobre las líneas las fechas para completar
correctamente las oraciones.
24 de febrero 20 de noviembre 13 de septiembre 18 de marzo
El día ___________________________ de 1938 el presidente Lázaro
Cárdenas expropió el petróleo a las compañías extranjeras.
El día ___________________________ se festeja el día de la Bandera.
El día ___________________________ Francisco I. Madero llamó a todos
los mexicanos a unirse a la Revolución Mexicana para mejorar la situación del
país.
El día ____________________________ se recuerda a los Niños Héroes de
Chapultepec.
® © 2011 Lainitas México.

11. 3er Grado Evaluación Diagnóstica
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
 Elige la opción correcta rellenando el círculo :
1.- ¿Cuál de las siguientes acciones contribuye a tu cuidado?
Jugar dentro de la cocina.
Estar cerca de la estufa.
Jugar mientras te bañas.
Procura no agarrar recipientes con líquidos calientes.
2- Acciones que debes realizar para evitar el dengue:
Guardar las llantas bajo techo y perforarlas para que no acumulen agua.
Dejar agua en botellas y ollas.
Mantener destapados los tinacos.
Dejar que los zancudos entren a la casa.
3.- ¿Qué harías si ves que a un niño de primero le quitan su desayuno un niño mayor
en la hora del recreo?
Finges que no ves y te vas a otra parte.
Defiendes al niño y golpeas al que le quitó la torta.
Avisas a la directora lo que está pasando.
Le ayudas al niño mayor a quitarle la torta al pequeño.
A , si se trata de ahorro; con una N
 4 a la 7.- Escribe una , si es
D
necesidad y con una , si se trata de desperdicio.
Don Juan lava su carro con una cubeta de agua.
Pedro va al cine todos los días con sus amigos.
A Marcos lo llevaron sus papás a la clínica de salud.
Mamá guarda en una alcancía 5 pesos diarios.
® © 2011 Lainitas México.

12. 3er Grado Evaluación Diagnóstica
 8 y 9.- Completa lo que se pide en cada caso y después haz un dibujo
en el recuadro.
Me siento alegre cuando ______________________
________________________________________
________________________________________
Escribe como colaboras en tu casa: _____________
_______________________________________
_______________________________________
 10 a la 13.- Con ayuda de las palabras completa el enunciado.
derecho - respeto - golpes - deber - amor - dinero
Como niño o niña, tu ______________ es respetar a todas las personas, y tu
________________ es recibir _______________ y _______________.
 14 a la 17.- Coloca una palomita  donde exista democracia y
con una  donde no la hay.
En la casa de Mario, sus papás deciden que es lo que pueden hacer o no
pueden hacer sus hijos.
En el recreo, Pepe, que es el dueño del balón decide quien juega.
El maestro y sus alumnos el primer día de clases elaboraron el reglamento
del salón.
Marcos con sus compañeros del equipo de futbol se ponen de acuerdo para
escoger el uniforme.
 18 a la 20.- Escribe quién es la autoridad en:
La escuela: ___________________________
Tu casa: _____________________________
En la calle: ___________________________
® © 2011 Lainitas México.