El documento presenta un informe del tercer período académico del grupo 8vo A y C de la Escuela Normal Superior María Auxiliadora en Cúcuta. El informe detalla los temas trabajados en ciencias sociales e incluye actividades realizadas por los estudiantes. También presenta las evaluaciones aplicadas y los porcentajes asignados a diferentes componentes para la nota final del período. El maestro invita al orientador y padres a revisar el progreso de los estudiantes y les brinda su horario de atención.

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA – CÚCUTA.
“Estudio, trabajo, oración: he aquí tu lema que te conservará bueno” Don Bosco.
Área de Ciencias Sociales. Séptimo - 2016.
Maestro; Leonardo Yotuhel Díaz Güechá.
San José de Cúcuta, Junio de 2016.
Señor(a);
Orientador del Grupo 8vo A,C.
Padre de Familia o Acudiente.
Referencia; 3er Informe de Escuela Abierta - 2016.
Respetado Orientador del Grupo y Padre de Familia o Acudiente de 8Vo (A, y C),
reciba un cordial saludo. Es mi deber informarles que las estudiantes han venido trabando
los temas de; Colombia En La Segunda Mitad Del Siglo XIX: Cambios Políticos: La
formación de los partidos políticos, Las clases sociales en el siglo XIX, Las ideas
modernizadoras en Colombia, Las reformas liberales de medio siglo, La Constitución de
1853, La pausa conservadora y la guerra civil de 1859, La Regeneración, La Guerra de
los Mil Días. Colombia En La Segunda Mitad Del Siglo XIX: Modernización Y
Desarrollo Económico, Las transformaciones sociales en el siglo XIX, El desarrollo de
los medios de comunicación, Colombia en los inicios del siglo XX, La economía cafetera,
El café: un producto del siglo XIX, La literatura y la pintura de finales del siglo XIX.
Además de los temas de Competencias Ciudadanas; Desarrollo moral, El valor de la
escucha, de la aceptación y tolerancia, Declaración Universal de los derechos humanos,
Mecanismos de protección y aplicación de los derechos humanos, los cuales se justifican
en la ruta de desempeño del segundo período publicada a tiempo en el blog;
http://leonardoydiaz.blogspot.com.co/2015/08/escuela-normal-superior-
maria.html.
Temas que han permitido desarrollar las siguientes actividades;
Actividades académicas:
1.1.Actividad en los espacios de aprendizaje, consistente en realizar un análisis crítico
del tema Nacionalismo (Libro Guía), la estudiante expresa su pensamiento a
través de mapas conceptuales, cuadro sinóptico, representación gráfica.
1.2.Discierne el tema de feminicidio generando un escrito en relación del tema con
los artículos constitucionales referenciados.
1.3.Actividad independiente; consistente en generar un documento (aproximación
desde la estructura del ensayo) crítico del tema feminicidio.
1.4.Actividad en los espacios de aprendizaje, consistente en realizar del seminario
Alemán de temas como; Revolución Francesa punto de partida de nuestros
partidos políticos, Reflexión del cruce Gobierno, Poder, Mística, Teorias
económicas de François Quesnay Vs Adam Smith confluentes en la económica
de Colombia y personajes históricos.

2. ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÍA AUXILIADORA – CÚCUTA.
“Estudio, trabajo, oración: he aquí tu lema que te conservará bueno” Don Bosco.
Área de Ciencias Sociales. Séptimo - 2016.
Maestro; Leonardo Yotuhel Díaz Güechá.
Nota; ciertas actividades académicas están pendientes por valorar en alguno de
los grupos que se orientan)
2. Evaluaciones:
2.1. Tema; Monofobia. Competencias Ciudadanas – Compresión lectora.
2.2.Tema; Sociales, Nacionalismo y feminicidio.
Los anteriores han sido valorados cuantitativamente en el cuaderno y folder de la
respectiva área. De igual forma lo invito a revisar periódicamente los avances en el proceso
académico de las estudiantes a través de la plataforma institucional donde se reflejarán 4
columnas correspondientes a;
1ª Columna; corresponde al promedio totalizado de los trabajos realizados durante el
segundo período académico. (Recuerde que estos tienen un valor del cuarenta por ciento
(40%) en la nota definitiva del período).
2ª Columna; corresponde al promedio totalizado de las evaluaciones o quiz
realizados durante el segundo período académico. (Recuerde que estos tienen un valor del
treinta por ciento (30%) en la nota definitiva del período).
3ª Columna; corresponde a la valoración del previo trimestral del segundo período.
(Recuerde que este tiene un valor del veinticinco por ciento (25%).en la nota definitiva del
período).
4ª Columna; corresponde al promedio totalizado de la; Autoevaluación (Evaluación
o valoración de los propios conocimientos, aptitudes, etc) – Coevaluación (Se utiliza para
referirse a la evaluación entre pares, entre iguales) – Heteroevaluación (Es la evaluación que
realiza una persona sobre otra respecto de su trabajo, actuación, rendimiento, entre otras
cosas) durante el segundo período académico. (Recuerde que este tiene un valor del cinco
(5%) por ciento en la nota definitiva del período).
Para mayor claridad del proceso académico y a fin de obtener una atención
personalizada les comparto el horario de atención: MARTES DE 8:50 A 9:45 A.M.
Lo invito a ver el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=buWA4SvbZOE
Sin otro particular de usted con respeto;
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Leonardo Yotuhel Díaz Guecha.
Magister en Educación.
Docente del área de Ciencias Sociales.