1. Medio ambiente y DEL
TALLER DEL : CÓRDOBA
DANIELLE MAZZONIS

2. desarrollo sustentable (D.S.)
 El concepto, mas bien su “universalización”, nace con el
informe Bruntland ,una respuesta de N.U del
1988 al desconcierto social ,a la desafección por
lo tecnologico…. generado por catástrofes
globales o locales importantes (crisis del
petróleo, incidentes químicos en plantas ,
difusión de los primeros datos que confirman el
cambio climático …) .
 D.S: “es aquel que satisface las necesidades de
la presente generación sin comprometer la
capacidad de las futura generaciones para
satisfacer sus propias necesidades”

3. Una respuesta ?
 como se deduce de la definición de Our Common Future , el informe
no avanza soluciones radicales; mas bien tiende a tranquilizar
gobiernos y mercados . Y lo logra : la respuesta a sus análisis se
transforma en las medidas tomadas en los -90 que todos conocemos:
 Responsabilidad social de las empresas (mas marketing que cambio)
 Mucho hablar de energías alterativas
 Normas de calidad- ISO 14000- que introducen poco a poco el
concepto de medio-ambiente en los procedimientos de certificación….
 Una mayor atención del consumidor a los temas ambientales traducida
,por las empresas ….en, por Ej. , etiquetas menos incomprensibles en
los alimentos o publicidad con mucho verde
 Vértices mundiales que profundizan el tema y que tardan en tomar
decisiones mientras observan con atención la relocalización
productiva
 El debate sobre cambio climático con las preguntas :será verdad o no?
Consecuencia de qué?

4. Cambio climático y cambio de paradigma
 Las evidencias científicas asociadas al
calentamiento del planeta pero tambien el
degrado de ciudades sobre-pobladas invadidas por
la basura ,la pobreza creciente de los mas pobres y
el superconsumo de los mas ricos , la falta de
protección del ecosistema y la consecuente
erosión de los recursos-suelo incluido ….generan ,
en pocos años ,un verdadero cambio de paradigma
: razonar hoy sobre desarrollo exige poner
el medio ambiente en primera plana.

5. El conocimiento y la economía verde
 Se constata que :
 Hablar de crecimiento sostenible lleva a imaginar y construir
una sociedad y a una economía mas” verdes “, basada sobre una
mayor conciencia y responsabilidad colectiva de todo lo que
tenemos a nuestro alrededor.
 El cambio pone en luz el carácter estructural del pasaje de una
economía industrial ,esencialmente transformadora, en una
economía de sistema que basa su sobrevivencia sobre el
conocimiento y la capacidad de enfrentar la complejidad
(Knowlwdgeeconomy )
 En este nuevo contexto las competencias , las lecturas de nuestra
historia industrial, los saberes multidisciplinares aplicados a ns
planeta y a sua evolución , la flexibilidad y disponibilidad al
cambio que el degrado induce , la creatividad y hasta la
curiosidad ,actuan como catalizadores del cambio.

6. El ecosistema
 El cambio involucra en forma prioritaria todo lo que atiene
al ecosistema ,a su manejo y a los recursos que de tal
manejo dependen o condicionan.
 El ecosistema es el producto histórico de la co-evolución de
la especie humana con su entorno ,incluidos los tecno-
sistemas post-industriales contemporáneos
 Lo que hoy llamamos ambiente natural es mas bien una
mezcla de carácter natural y artificial al cual subyacen
equilibrios y saberes muy diferentes según los territorios
(muros en seco de 5 Terre, cultivo del arroz en terrazas en
Asia)
 En términos de conservación del ecosistema , el respeto de
la diversidad cultural tiene trends idénticos a los de la
diversidad biológica: ambas son vulnerables .

7. Resiliencia y territorio
 La capacidad de la tierra de absorber los cambios y
soportar todo tipo de shock ,recuperando el efecto adverso
y manteniendo su estabilidad es la resiliencia , un
parámetro medible o evaluable ,índice de sostenibilidad .
 La resiliencia si analiza como una organización a forma de
árbol multinivel y estratificada . Por lo tanto se maneja por”
funciones” lo que permita actuar sobre cada una de ellas
respetando las características de todos y de cada uno de los
componentes del ecosistema. (Ej.: el manejo de cuencas )
 En síntesis ,nos encontramos , otra vez , con el concepto de
complejidad y para reducirla ponemos condiciones o
identificamos elementos estables que pueden ser
recuperados .Se llega asì a un nuevo equilibrio del
planeta.,aunque menos rico de l anterior .

8. Ambiente y sistema antrópico
 El manejo por funciones anula la diferencia entre el
ambiente visto come naturaleza y el fruto de la
intervención humana pues el punto zero es el que se
observa
 Por lo tanto no se puede hablar de externalidades puesto
que los efectos de las transformaciones antrópicas –
positivas o negativas-se producen dentro de los
componentes del sistema mismo ,influenciando las
relaciones reciprocas : en definitiva :
 un sistema complejo sobre el cual se puede actuar solo a
través de un esfuerzo importante de innovación social
.

9. Sostenibilidad y conocimiento
 En otra óptica el desafío hacia una sociedad y economía
” mas verde” puede vencerse solamente si al cambio
social se acompaña un cambio científico y tecnológico
capaz de responder a las nuevas exigencias del
ecosistema.
 Tal cambio , para nada linear, se explicita tanto en
términos de modalidades de comportamiento y consumo
de los ciudadanos y empresas como en la transformación
del trabajo hacia una dimensión mas sostenible y
enriquecedora ( “green and decent jobs”) .
 Estas consideraciones nos llevan directamente a hablar
de territorios, de la dimensión local del desarrollo y de
los sistemas de valores que a esta esta dimensión
subyacen.

10. El desafío de la productividad vs. la eficiencia de
los recursos
 Los sistemas tradicionales de producción enfrentaron en las
décadas pasadas un gigantesco aumento de productividad (la agro-
industria es el mejor ejemplo )
Hoy ,el cambio climático y la escasez de recursos naturales (agua,
petróleo, fosfatos, y de los mismos suelos) obligan a pensar en
términos de eficiencia , enfatizando el uso de todo lo que es
renovable o reciclable Y las mismas normas de calidad de procesos
y productos ,aunque con un cierto atraso ,introducen estos temas
en sus procedimientos ( hasta ayer eran solo consideradas”
restricciones que cuestan”)
 Esto se traduce, para el sistema industrial y comercial ,en un cambio
de actitud vs. la innovación, el medio ambiente ,el cliente
consumidor, el territorio , el mismo sistema (LAN y sus cajitas)
Pero quiere sobretodo decir lanzar nuevos emprendimientos que
reemplacen los de ayer con productos totalmente reciclables,etc.

11. Cada actor y no solo las empresas deben cambiar
en la era de la sostenibilidad:
 En efecto manejar el medio ambiente requiere:
 que la instituciones sean implicadas a todos los
niveles : gobierno mundial, porque el globo es uno
solo ;los gob. nacionales que a la luz de las evidencias
del desastre intervienen con normas y leyes que
respeten loa acuerdos internacionales ; los Gob.
regionales y locales que deben ser fortalecidos
puesto que es en su dimensión que se miden y
perciben mejor los efectos y por lo tanto donde las
acciones deben ser mas operativas y tailor-made

12. Respuestas de los gobiernos territoriales
 Fomentar energías renovables y economías de energía
,incentivándolas si necesario con fondos públicos
(políticas nacionales-acciones territoriales)
 Fomentar producciones limpias
 Manejo de residuos industriales (control continuo y
penalidades!) y domésticos (reciclaje y gestión )
 Manejo y conservación de recursos materiales y
inmateriales ,
 Gestión del eco-en su globalidad
 Trabajar a la sustitución y diversificación de productos a
alto contenido de material con productos a alto contento
de inteligencia

13. El empleo
 Sea el empleo publico que el privado, sea el empleo industrial
, agrícola que de servicios ,cambian en la economía
sostenible.(manejo agua, trasporte, logística ,embalaje,
materiales, alimentación ,salud ,)
 Eco-eficiencia ,eco innovaciones, se manifiestan en todos los
aspectos de la vida productiva y requiere profesionalidades y
conocimientos a nivel científico y de la cultura no formalizada
gigantescos .
 En la escuela, en la función publica ,en la organización de las
ciudades ,de los paisajes – otro bien cultural demasiado
olvidado- en la gestión , planificación y ordenamiento del
territorio rural (el tema della carringcapacity),de la bio
edilicia, pueden nacer nuevos empleos .
 El debate sobre km zero ,sobre slowfood, tierra madre, etc

14. La economía verde en el sector primario
 El contenido de conocimiento en las políticas y en las
técnicas de producción de recursos biológicos y
alimenticios crea nuevas oportunidades de mercado
para producciones locales .
 Simultáneamente se reduce su impacto (parcialmente)
de consumo de recursos y vulnerabilidad a factores de
crisis mientras se refuerzan la calidad y seguridad .
 Sin embargo ,la expansión de las bio energías abren
nuevos interrogantes sobre los usos del suelo con
consecuencias graves-como siempre-para los mas pobres
(el aumento del costo del maíz)

15. Green Agenda
 Dice la Brooklyn Institución ,citando Stern :
es una agenda “clear,credible and long term “ y debe
implicar todos , desde la investigación “pura” hasta
la comercialización de las tecnologías ,aceptando
para ejecutarla , de cambiar “todos los building
blocks que componen nuestra actual manera de
pensar, producir, distribuir …y esto para cada
tipologia de territorio.

16. Un sistema territorial orientado hacia la
sostenibilidad
 Adopta una perspectiva pro-activa sobre la identidad de
la comunidad local, sobre su historia y trabaja alrededor
de las oportunidades ofrecidas por el cambio ( Ej.:
turismo Sulcis , parco del Delta del Pò , las 5 terre)
 Considera las opciones – aunque alternativas o
conflictivas- de explotación económica de los recursos
del territorio .Y ELIJE … a la luz de su carrying capacity.
 Apunta a construir una visión compartida entre las
acciones de la comunidad local sobre el valor ,las
perspectivas y la herencia del capital de recursos locales
que se pretende transmitir a las generaciones sucesivas
considerando la posibilidad de decir no (NO TAV , Val di
Susa), de decir que SI sabiendo porque

17. Un territorio sostenible (sigue)
 Desarrolla la capacidad de elegir –entre las opciones
posibles-aquellos cambios que aseguren la reproducción o
producción de bienes colectivos orientados a la
competitividad territorial
 Adopta políticas , implementa y incentiva iniciativas PP y
privadas para reforzar la capacidad de manejo sostenible y
compartida de los recursos locales ; esto alrededor de las
características por cuales se quiere caracterizar
 En practica busca por ejemplo formas de apoyo a la
investigación dirigida a valorizar sus activos materiales y
inmateriales (sus saberes ,sus bio recursos, sus producciones
típicas y de calidad,su infraestructura física y de saberes
,incrementa alianzas con otros territorios , desarrolla con los
bancos incentivos PYMES …….y tanto mas

18. Sostenibile es desarrollo
 Pensar verde no quiere decir retorno a nuestros origines
.Al contrario
 La evolución de la investigación cientifica,el avance
tecnológico en ICT, en nuevos materiales ,en
nanotecnología ,sistemas energéticos … están llevando
no solo a nuevas maneras de vivir, sino de pensar,
concebir el bienestar ,la felicidad, la cultura. Todo esto
no se traduce aun en la famosa revolución dulce que las
TV de todo el mundo cuentan, pero seguramente
nuestra especie ha abierto los ojos y decidido de seguir
poblando el planeta . No es demasiado tarde pero hay
mucho trabajo por hacer.