La evaluación implica que el docente acompañe y observe al estudiante para identificar sus necesidades e intereses, y promover la reflexión del estudiante sobre su aprendizaje. La evaluación como mediación se fundamenta en el acompañamiento del docente y requiere la participación de estudiantes, compañeros y padres para considerar la diversidad en los estilos de aprendizaje.

1. LA
EVALUACIÓN
COMO
MEDIACIÓN
La evaluación implica
que el docente
acompañe y observe las
acciones que realiza el
estudiante
Los compañeros también
son parte de este
proceso por el hecho de
que están inmersos en
este proceso.
HELENA LATORRE Y
ALEJANDRO SUAREZ
Requiere de la
participación del
estudiante porque es el
quien debe identificar y
estar consientes de sus
necesidades , intereses y
motivos.
La mediación permite
que el docente
promueva la reflexión
del estudiante la cual
le ayuda a darse
cuenta del significado
de su aprendizaje.
La evaluación es una
excelente manera para
ejercitar la mediación.
Los procesos de
enseñanza - aprendizaje
requieren de una
mediación que este
constantemente
sometida a ajustes.
La evaluación como
mediación se
fundamenta en el
pilotaje, el
acompañamiento o la
conducción.
En la practicas
pedagógicas el
docente debe ser
respetuoso con la
manera de actuar y ser
del estudiante
La participación de los
padres es muy necesaria
para reforzar lo
aprendido en la escuela.
La evaluación debe
tomar en cuenta la
diversidad tanto en la
forma de proceder como
en el proceso de
aprendizaje del
estudiante.