Este documento presenta diferentes tendencias y enfoques innovadores en educación con el uso de TIC. Discute las diferencias entre tendencias en pedagogía como aprendizaje basado en competencias versus tendencias en tecnología como laboratorios remotos. También explora conceptos como "eliminar los muros del conocimiento" mediante el aprendizaje ubicuo y cómo el aprendizaje adaptativo ofrece una experiencia personalizada y retroalimentación.

2. Cuestionario:
Tendencias y Enfoques Innovadores
Actividad 6.
Identificando tendencias y enfoques para la innovación educativa con uso de
TIC.
1. Según el documento Radar de Innovación Educativa 2015 del
Observatorio de Innovación Educativa Tecnológico de Monterrey
(https://goo.gl/AXumGT), existen tendencias educativas en pedagogía y
tendencias en tecnología aplicada a la educación, tales como:
Tendencias en Pedagogía Tendencias en Tecnología aplicada a la
educación
Educación basada en competencias Laboratorios remotos y virtuales
Gamificación Aprendizaje ubicuo
Aprendizaje invertido Entornos personalizados de aprendizaje
Aprendizaje Híbrido Aprendizaje adaptativo
Aprendizaje basado en retos
Realidad aumentada
Aprendizaje vivencial
Aprendizaje flexible
Con base en lo anterior, establezca mínimo 4 diferencias entre los conceptos de
Tendencias en pedagogía y tendencias en tecnología aplicada a la educación:
I) Espacio abierto (Tiempo y espacio) – Espacio cerrado.
II) El aprendizaje colaborativo – Aprendizaje individualizado.
III) Aprendizaje personalizado – Aprendizaje grupal.
IV) Aprendizaje practico - Aprendizaje teórico.

3. 2. Existe un conjunto de tendencias y enfoques de innovación educativa que
tienen como propósito responder a las nuevas cultura de aprendizaje que
emergen en la sociedad del conocimiento. Estas tendencias y enfoques
se plantean como uno de sus principales retos “eliminar los muros del
conocimiento”.
De acuerdo con el planteamiento anterior, explique en qué consiste la
premisa “eliminar los muros del conocimiento”. Para ello puede apoyarse
en la siguiente lectura: La caída de los muros del conocimiento en la
sociedad digital y las pedagogías emergentes
(http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201038761005)
R: Que la responsabilidad y la carga sobre la formación y el aprendizaje
recaen en los aprendices.
3. Indague sobre el aprendizaje adaptativo, y señale como mínimo 5
beneficios que tiene esta tendencia en pedagogía para los procesos de
aprendizaje.
a) Experiencia personalizada.
b) Retroalimentación.
c) Interacción.
d) Tiene en cuenta la capacidad del aprendiz.
e) Permite el aprendizaje por error utilizando la corrección.
4. Establezca en el siguiente cuadro una caracterización de las siguientes
tendencias en pedagogía: (Aprendizaje Ubicuo, Aprendizaje Invisible y
Aprendiendo Haciendo).
Aprendizaje Ubicuo Aprendizaje Invisible Aprendiendo Haciendo

4. No se limita. Ocurre en
cualquier lugar y momento
siempre y cuando se haga
uso de las tecnologías.
Integra diferentes ideas y
perspectivas.
Implica la experiencia de
sentir o hacer cosas
fortalecen el aprendizaje.
5. Seleccione una tendencia en tecnología aplicada a la educación y realice
cinco nociones conceptuales de esta tendencia desde 5 autores
diferentes.
I) _______________________________________________________
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II) _______________________________________________________
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III) _______________________________________________________
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IV) _______________________________________________________
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