La película muestra el desafío de una joven maestra llamada Stace al comenzar su primer día de trabajo en una escuela rural con condiciones deficientes. Ella implementa sus conocimientos y estrategias creativas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en situaciones adversas. La maestra desempeña varios roles como mediadora, orientadora, investigadora y promotora social para elevar las habilidades de los estudiantes, mejorar el entorno escolar y lograr la integración de la comunidad educativa. Al final,

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACION
CIENCIAS Y TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CATEDRA: PRÁCTICA PROFESIONAL II
MARACAIBO ESTADO ZULIA
Realizado por: Dulce Valbuena
C.I: 9.720.099
Profesora: Carmen Zabala

2. Esta película refleja la vocación docente y la aplicación de
estrategias y técnicas para lograr un mejor proceso
enseñanza-aprendizaje.
La profesora Stace, una joven con un
gran anhelo de ejercer su carrera docente, recibe
la noticia de trabajo en una escuela rural. Ella muy contenta
se prepara para su primer día, encontrándose con la gran
sorpresa.
Un aula sola y lúgubre, nada parecido
a lo que debe ser un salón de clase.
Desde ese momento comienza su
odisea y a implementar sus
conocimientos, creatividad y
estrategias.

3. La Tecnología
O El televisor, las imágenes
digitalizadas como estrategias
de enseñanza
O Excelente producción
cinematográfica

4. Rol de Mediador
O Se presenta cuando la maestra da
alternativas para solucionar algunos
problemas en el refugio y su salón de
clases.
O Facilito a los niños el aprendizaje, a
pesar de todo lo que ellos estaban
viviendo en ese lugar.

5. Rol de Orientador
O La orientación que da la maestra a los niños
fortaleciéndoles las habilidades y destrezas de
cada uno, así como también haciéndoles saber el
valor que tienen como persona y las grandes
cosas que pueden hacer. Esto logra cambios en
la conducta de los niños.
O La orientación a los padres, permite un
acercamiento a los niños y a participar en la
escuela.

6. Rol de Investigador
O El diagnostico que hace de las
necesidades y fortalezas en el lugar
de trabajo tanto del aula como de
los niños.
O El aporte para mejorar las
debilidades encontradas.

7. Rol de Promotor Social
O Estrategias planificadas y utilizadas
como aporte para mejorar las
condiciones ambientales para motivar a
los alumnos.
O Involucrar a los padres y comunidad
logrando así la integración conjunta
escuela-comunidad teniendo como
resultado la motivación de todos a la
educación.

8. O Videos.
O Música
O Actividades físicas
O Practica de proyectos
O Ejecución de dinámicas
o Clases presenciales
o Dibujos libres
o Exámenes
o Utilización de pizarra
o Lectura
o Escritura
Emancipadoras Tradicionales

9. Perdón así mismo
Amor padres e hijos
Valores familiares
Malos hábitos
Vicios, drogas, alcohol, cigarrillos
Mala conducta

10. QUE
APRENDÍ
Que como educadores no sólo estamos para
instruir.
Debemos cumplir cada rol para tener éxito.
Valorar a los alumnos, todos tienen
habilidades y destrezas diferentes que
pueden desarrollar.
Fortalecida y motivada al
servicio.
Para aplicarlo en cualquier
lugar donde me desenvuelva,
ya que me permite ser una
mejor persona.
COMO ME
SENTI
PARA QUE
ME SIRVE