La película cuenta la historia real de una maestra llamada Stacey que sueña con ser docente desde niña. Aunque queda embarazada joven y abandona la escuela, luego se gradúa y acepta un trabajo como maestra en un refugio con condiciones insalubres y niños rebeldes. Con el tiempo, gana su respeto a través de estrategias innovadoras y limpiando el aula. También involucra a los padres en la educación de sus hijos, lo que lleva a mejoras en los niños y la comunidad.
Comentarios de los principales aspectos de la película Detrás de la pizarra, basado en hechos reales de la maestra Stacey Bess, indicando la liga para ver la película completa. Así como la página oficial de Stacey Bess donde podrás encontrar infinidad de aspectos de gran valor relacionados con la educación.
Es un analisis de la pelicula "Detras de la pizarra" la cual esta relacionada a los modelos educativos y las condiciones en que ejercen su labor los educadores.
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Es un analisis de la pelicula "Detras de la pizarra" la cual esta relacionada a los modelos educativos y las condiciones en que ejercen su labor los educadores.
Analisis de la pelicula frente a la claseGladys López
Front of the class ("Al frente de la Clase"), está basada en la vida de Brad Cohen, un joven que padece el síndrome de Tourette, una enfermedad que se caracteriza por la realización de ciertos ruidos y tics que produce con el cuerpo, ambos incontrolables .
La película comienza con un Brad adulto que decide presentarse en una escuela tras haber sido rechazado en otras veinticinco escuelas. Asiste con su currículum para tomar el puesto de maestro de Educación Primaria. Brad recuerda cómo fue su vida de joven y como ha tenido que "padecerla". Cuando era niño no tenía amigos y tuvo que cambiarse de colegio; una vez en ese colegio se encuentra con un director que lo ayuda a que sus compañeros aprendan a tolerar y aceptar su condición.
Finalmente es contratado para enseñar en segundo grado, y los alumnos deberán convivir con todo lo que implica su enfermedad.
Analisis de la pelicula frente a la claseGladys López
Front of the class ("Al frente de la Clase"), está basada en la vida de Brad Cohen, un joven que padece el síndrome de Tourette, una enfermedad que se caracteriza por la realización de ciertos ruidos y tics que produce con el cuerpo, ambos incontrolables .
La película comienza con un Brad adulto que decide presentarse en una escuela tras haber sido rechazado en otras veinticinco escuelas. Asiste con su currículum para tomar el puesto de maestro de Educación Primaria. Brad recuerda cómo fue su vida de joven y como ha tenido que "padecerla". Cuando era niño no tenía amigos y tuvo que cambiarse de colegio; una vez en ese colegio se encuentra con un director que lo ayuda a que sus compañeros aprendan a tolerar y aceptar su condición.
Finalmente es contratado para enseñar en segundo grado, y los alumnos deberán convivir con todo lo que implica su enfermedad.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
Pelicula: Detras de la pizarra
1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad del Zulia
Facultad de Humanidades y Educación
Departamento de Tecnología y Practica educacional
Mención: Ciencia y tecnología de la educación
Práctica profesional II
Prof. Dra. Carmen Zabala
Realizado por:
Br: Troconis María
Micro resumen de la película
Detrás de la pizarra
2. La película es basada en hechos de la vida real, comienza relatando la historia de una
niña llamada Stacey que amaba estudiar y disfrutaba cada una de las estrategias que su
profesora utilizaba para enseñarles, ella sabia que algún día seria docente. Al pasar los
años queda embarazada muy joven y abandona la escuela. Luego retoma sus estudios y
se gradúa en una de las mejores universidades. en búsqueda de su primer empleo le
ofrecen uno pero este no seria nada de lo que ella esperaba y había soñado desde niña.
Seria la profesora de un grupo de niños en un refugio. Lo que seria su aula de clases
estaba totalmente insalubre, los niños eran muy rebeldes y no le obedecían. Stacey se
sentía muy decepcionada sin embargo sigue adelante con el apoyo de su esposo.
Con el pasar de los días se ganaba el respeto de los niños, busca estrategias para que
los niños se interesen en las clases y decide limpiar, pintar y decorar el aula con ayuda
de una alumna(María) y Nelson un señor que también vive en el refugio y que luego
pasa a ser el maestro de arte de la escuela.
Micro resumen de la película
Detrás de la pizarra.
3. Hace reuniones con los padres de los niños y les da sugerencias de cómo
involucrarse en el proceso de aprendizaje, a demás les recomienda que deben
dejar sus vicios. también los Involucra en las actividades de sus hijos.
Con el tiempo se ve un gran cambio en los padres y los niños.
Stacey una maestra con vocación que logro superar las adversidades en el
refugio, gracias a ella estos estudiantes aprendieron amar la escuela, tener
valores y darse cuenta de todas las cosas que podían lograr.
4. ROL MEDIADOR
Se evidencia este rol cuando la maestra hace uso de diferentes
estrategias para optimizar el proceso de aprendizaje.
Fue un agente mediador en los problemas que existían
en el refugio buscándole solución a cada uno de estos
inconvenientes
5. ROL ORIENTADOR
Stacey motivo a los padres a dejar los vicios y seguir una mejor vida
con sus hijos, les enseño lo importante que es involucrarse en el
proceso de enseñanza de sus hijos y todas las cosas que pueden
lograr.
6. ROL DE PROMOTOR SOCIAL
Cuando va al parque con todos los niños y su esposo colabora como
profesor de deporte. La maestra Stacey involucra a todos los padres
de los niños en el proceso de aprendizaje, y les hace saber que
deben dedicarle mas tiempo a sus hijos y cambiar sus malos hábitos,
ya que ellos son modelos a seguir por sus hijos.
7. ROL DE INVESTIGADOR
Al llegar a la institución la maestra empezó a recolectar toda la información
que le pudiera ayudar, para establecer con que contaba (fortalezas) y las
inconvenientes (debilidades) que presentaban sus alumnos para alcanzar
un aprendizaje.
La maestra indaga en la vida de los niños y los padres, las
condiciones en las que viven y las relaciones que hay entre
padres e hijos.
8. ROL DE GERENTE EDUCATIVO
Este rol se ve presente cuando Stacey habla con el director y le pide
mejoras y apoyo económico para el refugio, haciéndole ver las
necesidades que pasaban los niños para poder estudiar, después de
muchos intentos logra esta ayuda.
9. Esta película nos deja un gran ejemplo de todos los roles que un
docente debe aplicar dentro y fuera del aula de clase.
Aprendí que ningún obstáculo le puede ganar a nuestra
verdadera vocación.
Me sirve para culminar mi formación como futura Lic. en Ciencia y
Tecnología de la Educación. Ya que que es muy importante en el
docente esa parte humana, de compromiso y dedicación por cada
estudiante y brindar una buena calidad de educación sin importar
el espacio físico y las herramientas con las que se cuente.
No existen limites cuando todo
se hace con amor y dedicación.