8 toería del cultivo
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La teoría del cultivo analiza los efectos a largo plazo de la televisión en la visión del mundo de los espectadores. Examina los patrones recurrentes en los contenidos televisivos y cómo aquellos que ven mucha televisión tienden a percibir la realidad de forma similar a como es representada en la televisión, en lugar de cómo es en realidad. Esto incluye la sobrerrepresentación de ciertos temas y valores y la subrepresentación o "aniquilación simbólica" de otros grupos.
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Iniciación deportiva pp
El documento habla sobre la iniciación deportiva. Explica que la iniciación deportiva se refiere al proceso de introducir a personas a un deporte para que aprendan sus habilidades técnicas y tácticas respetando sus reglas. Discute que la edad ideal para iniciar el aprendizaje deportivo depende del deporte, el sujeto, el contexto y el estadio evolutivo de la persona. También menciona factores como los objetivos, contenidos, metodología y evaluación que deben considerarse en el proceso de iniciación deportiva.
Teoría de cultivo televisivo
Este documento resume la teoría del cultivo televisivo de George Gerbner. Explica que la televisión expone a los espectadores a patrones consistentes que moldean sus concepciones de la realidad. A través del análisis de contenido, se ha encontrado que el mundo retratado en la televisión distorsiona la demografía real y refuerza roles de género tradicionales. Cuanto más tiempo pasan las personas viendo televisión, más adoptan esta visión distorsionada como la realidad.
Características del bebé de 7 a 12 meses
A los 7 meses, los bebés pueden sostenerse sentados con apoyo de sus manos, agarrar objetos con cada mano y explorar todo lo que los rodea. Comienzan a desplazarse reptando y a decir palabras como "ga" y "ta". A esta edad, los bebés también empiezan a mostrar más independencia gateando o desplazándose de otra forma, vuelven más curiosos y les gusta investigar objetos.
Trabajo De Toma De Conciencia
El documento discute las dos posiciones fundamentales sobre la naturaleza de la conciencia moral: la innatista, que sostiene que nace con el individuo, y la empírica, que argumenta que es el resultado de la experiencia social y cultural. También explora conceptos como la obligación moral, el deber moral y la diferencia entre conciencia ética y conciencia moral.
La Escuela Nueva Y La PedagogíA De La Accion
El documento describe las principales corrientes pedagógicas de la Escuela Nueva, incluyendo a John Dewey, Ovidio Decroly, María Montessori y Celestin Freinet. Estas corrientes se centran en el niño, la acción y la experiencia sobre la memorización. Promueven el desarrollo integral del niño a través de la actividad, la cooperación y la autogestión en un ambiente estimulante.
Marcha humana, Alteraciones y corrección de la marcha, Marcha patológica.
El documento describe los aspectos fundamentales de la marcha humana normal y sus características clave, así como los principales factores y determinantes de la marcha. También analiza las alteraciones más comunes de la marcha debidas a factores de riesgo como dolor, limitación de movimiento, debilidad muscular y control neurológico deficitario.
Principios del entrenamiento deportivo
El documento describe los principios del entrenamiento deportivo. Explica que el entrenamiento debe seguir principios como el aumento progresivo de la carga, la unidad entre la preparación general y especial, y las variaciones ondulatorias de las cargas. También destaca la importancia de la sistematización, la especialización, la individualidad y la conciencia en el proceso de entrenamiento.
Desarrollo socio afectivo
El documento resume las principales teorías del desarrollo socioafectivo. Explica que se divide en cuatro áreas: desarrollo social, afectivo, moral y sexual. Presenta las teorías de Bronfenbrenner, Piaget, Freud, Bowlby y otros sobre los factores que influyen en el desarrollo, como la familia, cultura, etapas psicosexuales y la importancia de las primeras relaciones.
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Teoría de cultivo televisivo
Este documento resume la teoría del cultivo televisivo de George Gerbner. Explica que la televisión expone a los espectadores a patrones consistentes que moldean sus concepciones de la realidad. A través del análisis de contenido, se ha encontrado que el mundo retratado en la televisión distorsiona la demografía real y refuerza roles de género tradicionales. Cuanto más tiempo pasan las personas viendo televisión, más adoptan esta visión distorsionada como la realidad.
Características del bebé de 7 a 12 meses
A los 7 meses, los bebés pueden sostenerse sentados con apoyo de sus manos, agarrar objetos con cada mano y explorar todo lo que los rodea. Comienzan a desplazarse reptando y a decir palabras como "ga" y "ta". A esta edad, los bebés también empiezan a mostrar más independencia gateando o desplazándose de otra forma, vuelven más curiosos y les gusta investigar objetos.
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La Escuela Nueva Y La PedagogíA De La Accion
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Principios del entrenamiento deportivo
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Tema 7 tcav
Este documento resume la teoría de los indicadores culturales y el análisis del cultivo desarrollada por George Gerbner para estudiar los efectos de la televisión. La teoría argumenta que la exposición prolongada a la televisión influye en las percepciones que las personas tienen sobre la realidad social de forma sutil y acumulativa. El análisis del cultivo compara las creencias de las personas con alta y baja exposición a la TV, mostrando que quienes ven más TV tienden a adoptar visiones más homogéneas y cercan
2 audiencia contada
Este documento discute cómo las audiencias han sido conceptualizadas en el paradigma dominante de la comunicación masiva y los desafíos para conocer audiencias en la era digital. Históricamente, las audiencias han sido vistas como pasivas y manipulables o como críticas y resistentes. También se las ha concebido como una entidad abstracta definida por datos estadísticos. Hoy en día, la audiencia se fragmenta debido a la diversificación de medios y nuevos hábitos de consumo, lo que dificulta su medición.
Comunicación.social.power.intro
Este documento presenta una exposición sobre diferentes modelos de comunicación masiva. Se discuten modelos como el modelo hipodérmico de Harold Laswell, la teoría de la información de Shannon y Weaver, la teoría crítica de la sociedad, el análisis de cultivo de George Gerbner, el modelo de Marshall McLuhan, y la configuración de agenda. El documento también analiza la investigación pionera sobre comunicación de masas realizada por figuras como Paul Lazarsfeld, Wilbur Schramm y Harold Lasswell.
Unidad 5: El análisis del cultivo y el establecimiento de la agenda”
- El análisis del cultivo considera la influencia de los medios a largo plazo, examinando cómo la exposición masiva y repetida a mensajes mediáticos moldea lentamente las perspectivas del público.
- Los estudios culturales analizan cómo los mensajes mediáticos reflejan y promueven los valores de los grupos dominantes, pero también cómo el público puede resistir e interpretarlos de diferentes maneras.
- La semiótica y el estructuralismo proveen marcos para describir el contenido mediático y sus implicaciones ideológicas
1 nuevos medios, nuevas prácticas tv como ejemplo
El documento describe los cambios en los medios de comunicación y las prácticas culturales, con un enfoque en la televisión. Se discute el paso de modelos lineales unidireccionales a comunicaciones interactivas de muchos a muchos a través de múltiples pantallas. También analiza cómo las audiencias ahora consumen contenidos de televisión en plataformas como YouTube y dispositivos móviles de forma transmedia, y cómo las redes sociales amplían la dimensión social de ver la televisión.
Actitud critica
El documento presenta diferentes modelos de recepción crítica de los medios de comunicación masiva. Explica el modelo conductista, el modelo grupal y el modelo genético-lingüístico. Luego describe las fases de una metodología de recepción crítica, incluyendo la fase de la primera significación, la fase de sospecha, la fase analítico-perceptiva y la fase crítico-ideológica. Finalmente, enfatiza la importancia de desarrollar un pensamiento crítico para analizar de manera más profunda
Gr 2 n medios, n prácticas tv
El documento describe los cambios en los medios de comunicación y las prácticas culturales debido a la transición a lo digital. Explica que los modelos tradicionales de comunicación unidireccional ya no se aplican y que ahora existe una comunicación interactiva de muchos a muchos a través de múltiples pantallas como televisión, computadoras y teléfonos. También analiza cómo estas nuevas tecnologías han llevado a prácticas culturales más personalizadas e independientes en comparación con el pasado colectivo y pasivo.
La audiencia frente a la pantalla para armar cuestionario
Este documento discute los desafíos de las teorías de la comunicación en el siglo XXI ante los cambios tecnológicos y sociales. Propone tres enfoques teóricos latinoamericanos: 1) la teoría de la mediación cultural, 2) la teoría sociocultural del consumo, y 3) el enfoque integral de la audiencia. También analiza las mediaciones cognitivas, situacionales e institucionales que influyen en la recepción televisiva.
Texto #1 actividad evaluable
Este documento resume tres posiciones comunes sobre la influencia de los medios de comunicación masiva: 1) que tienen un gran poder para manipular a las audiencias, 2) que pueden fomentar la integración o desintegración social, y 3) que ilustran o "cretinizan" al público. También distingue entre las nociones de "masa", "público" y "multitud", y explica cómo los estudios de audiencias adoptaron una lógica comercial para investigar a las audiencias como mercados masificados.
Teoria del cultivo
La teoría del cultivo establece que quienes ven más televisión tienden a percibir el mundo de acuerdo a cómo es representado en la televisión. Esta teoría analiza las relaciones entre las instituciones mediáticas, los mensajes transmitidos y las percepciones del público. Aunque hoy hay más canales, para los televidentes asiduos la televisión sigue siendo la principal fuente de representaciones culturales compartidas.
3 debate ciberutopías y distopías
Este documento discute los cambios en la sociedad digital y las implicaciones para los medios, la economía y la cultura. Señala que los medios ya no solo se basan en la "comunicación de masas" sino que fomentan la participación activa del público. También analiza conceptos como prosumidor, generación C y crowdsourcing, y cuestiona si estos representan nuevos mitos o extensiones de ideas históricas. Finalmente, argumenta que es necesario un debate matizado sobre el verdadero alcance del empoderamiento y la participación en el context
psicologia:efectos psicosociales
Este documento resume la teoría de la aculturación de Gerbner, la cual propone que la televisión tiene un efecto de aculturación en los espectadores a través de la exposición repetida a sus patrones y mensajes. Explica que la investigación ha evolucionado de estudiar los "efectos" a analizar este proceso de aculturación, el cual depende de factores como el estrato social y es bidireccional entre el espectador y la televisión. También describe diferentes métodos para analizar la aculturación, como el análisis de sistemas
efectos psicosociales de la comunicación: aculturacion
Este documento resume la teoría de la aculturación de Gerbner, la cual propone que la televisión tiene un efecto de aculturación en los espectadores a través de la exposición repetida a sus patrones y mensajes. Explica que la investigación ha evolucionado de estudiar los "efectos" a analizar este proceso de aculturación, el cual depende de factores como el estrato social y es bidireccional entre el espectador y la televisión. También describe métodos para analizar los sistemas de mensajes televisivos y sus variaciones entre cult
CARTILLA ETICA DECIMO.docx
El documento describe la influencia de los medios de comunicación, en particular la televisión, en la construcción de la realidad y la cultura. Explica que los medios masivos como la televisión han pasado de ser el "cuarto poder" a ser un factor de poder que modela la realidad política e ideológica a nivel global. También analiza cómo la televisión ha impactado la sociedad al convertirse en el centro de los hogares y cómo las imágenes de la televisión son difíciles de distinguir de la realidad, lo que permite a los medios influ
Presen
Este documento discute el modelo cultural y el contexto histórico del desarrollo de los medios de comunicación masiva. Explica cómo las industrias utilizaron la publicidad en los medios para vender productos y transmitir ideas sobre cómo pensar y comportarse. También resume la teoría culturológica, la cual sostiene que aunque los medios influyen en los valores sociales, no son el único factor y existen otras instituciones más importantes como la religión, las tradiciones y las reuniones sociales. El documento concluye que los medios
03consumismo y cultura de masas
Este documento analiza la relación entre el consumismo, la cultura de masas y el control social desde 1973 hasta 2000. Argumenta que la cultura de masas puede ser un producto de la sociedad de consumo ya que los consumidores han ganado poder económico y autonomía para elegir entre una variedad de bienes. Sin embargo, también reconoce que los medios de comunicación masiva reflejan y influyen en la sociedad de manera compleja, actuando tanto como agentes de cambio como de control social.
Análisis del cultivo
George Gerbner fue un científico sociólogo estadounidense que desarrolló la teoría del análisis del cultivo. Esta teoría sugiere que la exposición prolongada a la televisión puede influir sutilmente en cómo las personas ven el mundo. Gerbner estudió la violencia en la televisión y cómo esto afecta la percepción del público sobre la violencia en el mundo real. El análisis del cultivo compara las percepciones de la realidad entre espectadores ocasionales y habituales de televisión.
Investigar sobre comunicación
Criterios para determinar sobre qué y cómo investigar en comunicación y cultura digitales en España, para investigadores de posgrado
ESTALLIDO DE LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN
Los Medios Masivos de Comunicación son mensajes que circulan de un emisor a un receptor, como en cualquier intercambio comunicativo. Los medios de comunicación son muchos, pero los más masivos y con más llegada al público son la prensa, la radio, la televisión y en el último tiempo se ha integrado también a este grupo Internet.
Comunicación y medios masivos.
La investigación en la comunicación de masas (MAURO WOLF).
Teorías de la comunicación (WEST/TURNER).
Para un debate contemporaneo sobre los medios (ALBA/GOMEZ).
La investigación en comunicación en América Latina (MARÍA JOSÉ PEREZ DEL POZO).
El maestro de la aldea global (MANUEL CASTELLS).
Comunicación, pueblo y cultura (MARTÍN BARBERO).
Consumo, recepción y usos (ADRIADNA CANTÚ).
De cultura, comunicación y consumo cultural (MARCELINO BISBAL).
Consumidores y ciudadanos (NÉSTOR GARCÍA CANCLINI).
Réflexions épistémologiques : nouvelles aproches pour la logique communicatio...
Certaines considérations pour actualiser la théorie de la communication
Una iniciación a la investigación en comunicación: metodología básica
Este documento presenta una discusión sobre la necesidad e importancia de la investigación en comunicación. Explica que la investigación es necesaria para conocer mejor a los consumidores, los medios y las audiencias, y así basar las acciones en conocimientos rigurosos. También describe algunos objetivos de la investigación como reconocer para conocer, innovar, presentar resultados y cumplir con requisitos académicos. Finalmente, resume brevemente la metodología y el método de un estudio sobre el consumo audiovisual llamado TELEVIDENTE 2013.
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Teoria del cultivo
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Análisis del cultivo
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Cyborgs in the music? Computer, digital culture and music practices
Western popular culture includes many stories (with different formats and media, including musical works) concerning the man-machine relationships. Most of them with strong mythic resonances (from Greek and other mythologies nourishing Western culture) and more oriented towards the dystopian than utopian.
The influence of these visions of mythical background has provoked an interesting debate in recent decades on the man-machine relationship, mainly affecting the “agency” (who controls the actions of the machine?)
That debate moves (with much of its resonances) to the field of music, where the recent development of IAMUS intensifies the controversy. In that field, this debate is connected with other elements that have nurtured the "myth of music" (established within industrial society): especially, the author (genius) and the “authenticity".
Understanding the man-machine relationships in the field of music, and ponder their future considering inventions like Iamus, requires the consideration of a number of ideas and items.
Among others, the "authorship" as an idea established within industrial society (and its system of cultural industries). Also, that all musical composer has always used in his/her creative activity any technology (mechanical, electrical, digital). This digital technology, by the way, is one of the factors that influence the profound changes affecting the various phases of musical activity, that show many examples like these: remix, music selection lists, Shazam, failure of fixed contexts for music listening, breaking the IP model ... But the use of such technology is not yet affecting several major foundations that established the cultural industries to guaranty the success to their products -and to boost consumption. For example, that the relationship between listener and music product relies on the existence of recognizable musical patterns and in the right combination between repetition and innovation.
This intervention observes the Iamus and its creations from the cultural analysis, which provides some of the key ideas with which to better understand the present and future of music.
4 medir audiencias
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Gr 3 el sentido en movimiento
Este documento discute la globalización y su impacto cultural. Explica que la globalización intensifica la comunicación intercultural a través de medios como los bienes, empresas y trabajadores transfronterizos. También analiza las dimensiones multidimensionales de la globalización, incluidas las culturales, económicas y tecnológicas. Finalmente, describe cómo los elementos culturales se desplazan globalmente pero luego se reterritorializan a nivel local a través de procesos como la hibridación y la glocalización.
Investigación en comunicación
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12 estudios feministas y de género
Este documento resume los estudios feministas y de género en la comunicación. Desde la década de 1980, numerosas autoras han aportado una perspectiva femenina que antes estaba silenciada. Estos estudios buscan superar la desigualdad entre mujeres y hombres. Se han desarrollado en torno a corrientes como el marxismo, el patriarcado y los estudios culturales. Se han centrado en el análisis del cine y la televisión, pasando del estudio de la representación femenina a cómo las mujeres usan los medios en su
11 estudios de recepción
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10 estudios culturales
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7 usos y gratificaciones
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6 giro lingüístico
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Enfoques críticos: de la Escuela de Frankfurt a la Economía Política de la Co...
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Este documento discute la metodología de la investigación en comunicación. Explica que las ciencias sociales tienen objetos de conocimiento específicos que requieren su propia metodología para generar hipótesis, leyes generales y teorías a partir de datos empíricos. También describe cómo los paradigmas científicos definen el objeto de estudio de una disciplina y establecen las reglas para interpretar los resultados. Finalmente, define el método como el procedimiento o conjunto de procedimientos utilizados para alcanzar los objetivos de la investigación y valid
1 Teorías de la Comunicación Introducción
El documento presenta una introducción a las teorías de la comunicación. Explica que la comunicación involucra múltiples medios y fenómenos que requieren comprensión profesional. Revisa brevemente la evolución histórica de la comunicación desde la prehistoria hasta la actualidad digital. También resume los principales enfoques teóricos para estudiar la comunicación, incluyendo los paradigmas positivista, interpretativo y crítico.
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8 toería del cultivo
- 1. Teoría del Cultivo Teorías de la Comunicación Miguel de Aguilera UMA
- 2. Teoría del cultivo o aculturación • Línea de investigación: “Proyecto de indicadores culturales” (Gerbner, Gross, Morgan y Signorelli): efectos acumulativos, a largo plazo y en el terreno cultural (en lo que afecta a la visión del mundo que se construye con la cultura) • La TV como la gran contadora de historias moderna: proporciona experiencias y vivencias, ideas, actitudes, valoraciones un entorno simbólico (coherente) que alimenta el subconsciente colectivo y condiciona la visión de la realidad • Cómo: examinar los patrones recurrentes de los contenidos televisivos y compararlos con la visión de la realidad de los que frecuentan TV (, grandes consumidores o “espectadores voraces”) • Encuentran correlaciones ( , los “voraces”resultados de exposiciones largas e intensas):” efecto de cultivo” cuando la realidad televisiva prevalece sobre la social • Subrepresentación de temas, personas (incluso nunca: “aniquilación simbólica”) • Mainstreaming: sobre-representación de los valores centrales y dominantes de una cultura (llegar a todos, no molestar) homogeneización del discurso mediático