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Centro regional de educación normal
“Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán”
Curso: LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
APLICADA EN LOS CENTROS ESCOLARES
Clave: 30DNE0002N
LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.
NOMBRE:
KARLA ISABEL SÁNCHEZ BALDERAS
MAESTRO:
ING. TOMAS DARÍO ÁLVAREZ MENACHO
Grado y Grupo:
2º. “B”
ABRIL, 2016
8.sanchez balderas karla isabel.actividad8.docx
CONCLUSION
Los objetos de aprendizaje considero que resultan muy eficientes y de vital ayuda en la docencia
principalmente por la flexibilidad que ofrecen para trabajar con los alumnos, es muy importante que
se puede trabajar con cualquier tema que se elija pues brinda esa libertad de poder elegir qué es lo
que se va a trabajar y como se va a hacer, también da la facilidad de poder modificar sin problema
alguno este objeto, por ejemplo, adaptar la dificultad al grado con el que se pretende trabajar,
incluso, incluso se pueden involucrar diversas materias.
Una gran ventaja de estos es que puede ser auto corregible y reutilizable, pues el mismo que se
diseñó para otras materias o también otro nivel de estudios incluso otro contexto, se puede
rediseñar para direccionarlo hacia los objetivos que se buscan en ese momento.
Un objeto de aprendizaje considero que también resulta muy útil porque puede ser muy atractivo
en las escuelas, puede llegar a ser algo novedoso y que capta la atención de los alumnos, para
esto se necesita que los maestros analicen los intereses de sus alumnos para poder diseñar este
objeto, con la finalidad de que este nos ayude a obtener los aprendizajes que esperamos. Una mas
de las ventajas es que en este se pueden incluir diversas actividades y con ello evitar que se vuelta
monótono y hasta aburrido para los alumnos.

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  • 1. Centro regional de educación normal “Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán” Curso: LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA EN LOS CENTROS ESCOLARES Clave: 30DNE0002N LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR. NOMBRE: KARLA ISABEL SÁNCHEZ BALDERAS MAESTRO: ING. TOMAS DARÍO ÁLVAREZ MENACHO Grado y Grupo: 2º. “B” ABRIL, 2016
  • 3. CONCLUSION Los objetos de aprendizaje considero que resultan muy eficientes y de vital ayuda en la docencia principalmente por la flexibilidad que ofrecen para trabajar con los alumnos, es muy importante que se puede trabajar con cualquier tema que se elija pues brinda esa libertad de poder elegir qué es lo que se va a trabajar y como se va a hacer, también da la facilidad de poder modificar sin problema alguno este objeto, por ejemplo, adaptar la dificultad al grado con el que se pretende trabajar, incluso, incluso se pueden involucrar diversas materias. Una gran ventaja de estos es que puede ser auto corregible y reutilizable, pues el mismo que se diseñó para otras materias o también otro nivel de estudios incluso otro contexto, se puede rediseñar para direccionarlo hacia los objetivos que se buscan en ese momento. Un objeto de aprendizaje considero que también resulta muy útil porque puede ser muy atractivo en las escuelas, puede llegar a ser algo novedoso y que capta la atención de los alumnos, para esto se necesita que los maestros analicen los intereses de sus alumnos para poder diseñar este objeto, con la finalidad de que este nos ayude a obtener los aprendizajes que esperamos. Una mas de las ventajas es que en este se pueden incluir diversas actividades y con ello evitar que se vuelta monótono y hasta aburrido para los alumnos.