Este documento resume los principales eventos políticos y sociales en España entre 1909 y 1923, incluyendo las crisis de 1909 y 1917, el impacto de la Primera Guerra Mundial, el trienio bolchevique, y la intervención en Marruecos que culminó en el desastre de Annual y el golpe de estado de Primo de Rivera en 1923.
Presentación power point correspondiente al tema 9 "Tiempos de confrontación en España (1902-1939)" del temario de Historia de 4º ESO de la editorial Vicens Vives.
Presentación power point correspondiente a la unidad 14 "La dictadura de Franco (1939-1975)" del temario de historia de 4ª de ESO de la editorial Santillana.
Presentación power point correspondiente al tema 9 "Tiempos de confrontación en España (1902-1939)" del temario de Historia de 4º ESO de la editorial Vicens Vives.
Presentación power point correspondiente a la unidad 14 "La dictadura de Franco (1939-1975)" del temario de historia de 4ª de ESO de la editorial Santillana.
La construcción de régimen liberal. La España de Isabel IIMadelman68
Contenidos más relevantes del periodo de regencias (Mª Cristina y Espartero) y reinado de Isabel II que sirven de guión para la exposición del profesor y ayudan al alumno a seguir sus explicaciones
Crisis del Antiguo Régimen en España. Crisis en España a comienzos del siglo XIX, guerra de laIndependencia, obra legslativa de las Cortes de Cádiz y reinado de Fernando VII.
Tema 9 La crisis del sistema de la restauración y la caída de la monarquía (1...Ricardo Chao Prieto
1.-Los intentos de modernización. Regeneracionismo.
2.-La creciente agitación social y las crisis de 1909, 1917 y 1921.
3.-La dictadura de Primo de Rivera y el fin del reinado
La construcción de régimen liberal. La España de Isabel IIMadelman68
Contenidos más relevantes del periodo de regencias (Mª Cristina y Espartero) y reinado de Isabel II que sirven de guión para la exposición del profesor y ayudan al alumno a seguir sus explicaciones
Crisis del Antiguo Régimen en España. Crisis en España a comienzos del siglo XIX, guerra de laIndependencia, obra legslativa de las Cortes de Cádiz y reinado de Fernando VII.
Tema 9 La crisis del sistema de la restauración y la caída de la monarquía (1...Ricardo Chao Prieto
1.-Los intentos de modernización. Regeneracionismo.
2.-La creciente agitación social y las crisis de 1909, 1917 y 1921.
3.-La dictadura de Primo de Rivera y el fin del reinado
Tema 14 el reinado de alfonso xiii: la crisis de la restauraciónRicardo Chao Prieto
1.Intentos de modernización. Regeneracionismo.
2.La quiebra del sistema: conflictividad social y crisis de 1909, 1917 y 1921.
3.La dictadura de Primo de Rivera y el fin del reinado.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
9.2 (1)
1. 9.2. La intervención en Marruecos.
Repercusiones de la Primera Guerra Mundial
en España. La crisis de 1917 y el trienio
bolchevique
2. • Fracaso del revisionismo político.
• Crisis de 1909 y 1917.
3. Crisis de 1909
• Política seguida por España en Marruecos tras la Conferencia de
Algeciras (1906). Creación de un protectorado compartido con
Francia.
• Explotación del subsuelo magrebí. Construcción de un tren minero en
el Rif. Ataques de rifeños a españoles. Numerosas bajas españolas.
• 1909, movilización de reservistas españoles. Esto provoca
manifestaciones de radicales, anarquistas, socialistas y clases medias.
• Este conflicto interesa a una parte del ejército que pretende
recuperar prestigio tras el desastre del 98 y a capitalistas que se
benefician de la explotación de minas.
4. • La huelga se concreta en Barcelona y de ahí se traslada a zonas
limítrofes.
• 25 de julio de 1909, convocatoria de huelga general por parte de
anarquistas y socialistas. Provocan barricadas, incendios.
• Semana Trágica.
• Respuesta del ejército con una durísima represión. Se ejecutan hasta
cinco penas de muerte (Ferrer Guardia, anarquista)
• Esto provoca protestas nacionales e internacionales, Maura dimite
dando paso a Moret.
5. • Las revueltas de la Semana Trágica se dirigían a símbolos religiosos.
• Fundación en 1910 del CNT.
• Gobiernos de Moret, Canalejas y Conde de Romanones.
• Gobierno de Eduardo Dato1913 (crisis del Partido Conservador).
Publicación del decreto sobre Mancomunidades, posibilita cierto
autonomismo a Cataluña. Se declara la Primera Guerra Mundial
(España será neutral)
• Gobierno de Romanones (1915). Reforma fiscal, beneficios
destinados a educación e infraestructuras. Proyecto no aprobado,
sustituido por García Prieto.
6. Impacto Primera Guerra Mundial
• Cancelación de deudas y acumulación de capital.
• Cierta modernización en transportes y eléctricas.
• Desabastecimiento de productos básicos y subida de precio de los
mismos.
• Acumulación de capitales y aumento de los beneficios.
• Consolidación de la banca en industria. Bancos (Bilbao, Vizcaya,
Hispano Americano, Urquijo)
• Descenso de ventas al terminar la guerra, cierre de fábricas y minas.
Aumento de paro y conflictos sociales.
• Afiliación masiva de trabajadores a sindicatos. Movilizaciones.
7. Crisis social y política de 1917
• Desajuste entre crecimiento económico y redistribución social de los
beneficios.
• Nueva realidad social, crecimiento de las masas obreras. Esto no es
asumido por el sistema.
• Descontento en el Ejército por las diferencias entre peninsulares y
africanos.
• Inestabilidad interna de los principales partidos.
8. • Fuerzas principales: Ejército, obreros, burguesía.
• Objetivos: derrocar al Gobierno y reformar la Constitución.
• Crisis militar. Ascenso rápido por méritos de guerra. Protestas en
Barcelona. Creación de la Junta de Defensa Militar para regenerar el
sistema político. Romanones y García Prieto mandan disolver las
Juntas. Éstas se movilizan y Alfonso XIII se ve forzado a entregar el
gobierno a Eduardo Dato, que acepto las juntas pero las vacía de
contenido político.
9. • Fransecs Cambó y los parlamentarios. Senadores y diputados catalanes reunidos
en Barcelona reclaman la apertura de Cortes. Pretenden crear un Estado
autonómico. Se hace un llamamiento a todos los diputados españoles. Se
reunirán 68 parlamentarios (catalanistas, socialistas y republicanos) y el gobierno
los disolverá por la fuerza.
• Movimiento obrero. Provocado por la subida de precios, unión de UGT y CNT.
- Huelga de ferroviarios de Valencia, usado por los sindicatos para convocar una
huelga de carácter indefinido.
- Manifiesto conjunto, objetivos: rechazo al sistema político, creación de Gobierno
Provisional y Cortes constituyentes, carácter pacífico del movimiento.
- El gobierno declara estado de guerra, la movilización decae por la falta de apoyos
y el comité de guerra es arrestado.
10. 1917-1923
• Inestabilidad generalizada del turnismo, deterioro del poder civil ante
los militares.
• Gran crisis económica tras la guerra. Asesinato de Eduardo Dato por
un anarquista en 1921.
11. • “Trienio bolchevique” 1918-1921. Descenso de la producción, freno de los
beneficios empresariales, paro y conflictividad social (focos: Andalucía,
Extremadura y Barcelona. Huelgas generales pidiendo mejoras laborales y
reivindicación de tierras). Enfrentamientos con Guardia Civil y Ejército reprimidos.
- Huelga de la empresa La Canadiense de Barcelona. 44 días, corte del suministro
de luz, sabotajes y atentados. La patronal crea el Sindicato Libre, aliado del
gobierno, se asesinan a numerosos líderes sindicales.
- Terrorismo de estado aplicado por las autoridades de Barcelona (“Ley de Fugas”).
Clima de violencia preocupante
• 1919, III Internacional de Moscú. PSOE y CNT invitados pero deciden
quedarse fuera. Un grupo del PSOE se escinde y crean el Partido
Comunista Español bajo las órdenes de Moscú.
12. Marruecos
• 1912, convenio firmado entre España y Francia sobre el Protectorado de
Marruecos. La zona española tenía más desventajas : territorio montañoso
de difícil comunicación, la zona más rica es la del Rif, cuya población tribal
al mando de Abd-e-Krim es muy belicosa.
• Territorio dividido en dos comandancias militares, Ceuta y Melilla,
separadas por la bahía de Alhucemas. Divisiones dentro del Gobierno y
Ejército por la ocupación de dicho territorio.
• 1919, nombramiento de Dámaso Berenguer como alto comisionado de
Marruecos. Toma la zona de Xauen, tres esto, el general Silvestre de forma
autónoma se propone el control del Rif y llegar a Alhucemas. Esto supuso
el gran desastre de Annual. Mil soldados españoles murieron.
13. • Crisis políticas, petición de responsabilidades.
• Comisión del general Picasso para esclarecer lo ocurrido. Presionado por
los conservadores y altos mandos del Ejército. La izquierda pedía la retirada
de Marruecos y la reforma constitucional.
• Creación de gobiernos de concentración. Fracaso.
• Amenaza de abdicación del monarca.
• 13 de septiembre de 1923, el capitán general de Cataluña Miguel Primo de
Rivera da un Golpe de Estado. Alfonso XIII destituye al gobierno y entrega
el poder a Primo de Rivera.
• Inicio de una dictadura militar que contará con la asistencia de un
directorio militar.