Este documento analiza reflexivamente el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC's) en los procesos formativos. Resalta que las TIC's permiten mantener la educación fresca, viva y significativa al facilitar la innovación y actualización constante. También facilitan la labor del docente al optimizar el tiempo y ofrecer herramientas atractivas. Finalmente, ayudan a despertar el interés de los estudiantes y aprovechar sus potencialidades al atraer su atención a través de nuevos sistemas de apre

1. MANEJO DE LAS TIC’S EN LOS PROCESOS
FORMATIVOS
UN ANÁLISIS REFLEXIVO
APRENDIZ
JAIRO ALONSO BUITRAGO GARCÍA
TUTORA
ROSA MARIA AGUILAR BAENA
SENA 2014

2. 1.Innovación y actualización
constante:
La
educación
como
elemento
activo
y
en
constante
evolución
necesita instrumentos que
le
permita
mantenerse
fresca, viva y a la vez que
sea
significativa
para

3. 2. Es una herramienta que facilita la labor del
docente.
El docente de la
actualidad es una
persona que, debido al
afán y a las exigencias
del sistema educativo, se
ve siempre afectado por
la falta de tiempo; es en
este punto donde las
TIC’S aparecen para
facilitar la realización de
la labor como
educador, pues ofrece
infinidad de
herramientas que al ser
llamativas, ágiles y
fáciles de llevar al
contexto educativo, hace
que el tiempo sea
optimizado por cada
profesor, permitiéndole

4. 3. Ayuda a despertar el interés y a aprovechar las
potencialidades de cada estudiante
En una época donde los estudiantes vienen siendo
influenciados por la tecnología, y donde cada vez es
más fácil el acceso a ella; donde además ellos
especialmente muestran desinterés por los libros
físicos o por las prácticas de aprendizaje
tradicionales, el empleo de las TIC’s es un agente
que permite llamar su atención por parte de los
profesores y atraerlos a los nuevos sistemas
de
aprendizaje, de una forma amable permitiéndoles a
su vez hacerse partícipes de ellos de manera activa e
Inclusive
dejándoles
desarrollar
su
carácter
Investigador, generador de ideas en cada Una de
las sesiones de aprendizaje.