El documento describe cómo las tecnologías de información y comunicación se utilizan cada vez más en la educación para satisfacer necesidades individuales y sociales de manera flexible. Estas tecnologías permiten nuevas estrategias educativas y comunicación y aprendizaje sin necesidad de un aula o maestro físico. Sin embargo, aún se requiere la orientación de un tutor. La tecnología educativa facilita la organización y procesamiento de información para apoyar el aprendizaje, siempre que esté guiado por un docente.