Este documento define la tecnología educativa como una disciplina encargada del estudio de los medios y materiales al servicio de los procesos de aprendizaje. Explora sus características como la inmaterialidad, interactividad, innovación e instantaneidad, con un enfoque en los procesos de búsqueda e información. Finalmente, discute sus usos en el aula a través de tableros interactivos, aulas virtuales y videos, y sus ventajas como la adaptación a necesidades individuales y el acceso a distancia, aunque también reconoce

1. TECNOLOGIA EDUCATIVA

2. DEFINICIÓN
Sobre el concepto de Tecnología Educativa Cañizalez, P. y
Cobo, J, citan a Serrano Sánchez et al. (2006) “la
tecnología educativa es una disciplina encargada del
estudio de los medios, materiales, portales web, al servicio
de los procesos de aprendizaje”.

3. CARACTERÍSTICAS
• INMATERIALIDAD: la información es su materia prima, por lo que
se hace necesario el acceso y el procesamiento de la misma.
• INTERACTIVIDAD: necesita no solo de la relación de participación
entre usuarios, si no entre usuario maquina.
• INNOVACIÓN: la T. E esta en continua mejora y persigue la
premisa de la novedad.
• INSTANTANEIDAD: se rompen las barreras espacio temporales
para acceder a la sala de información.
• FOCO EN PROCESOS: además de la información alcanzada se
desarrollan habilidades vinculadas al proceso de búsqueda y
relación de la información.

4. usos
En el aula de clases se puede implementar la T.E. al usar:
• Tableros inteligentes o interactivos, aulas virtuales. Además,
mediante el acceso a libros en línea, con la implementación de
videos en la clase, el uso de computadores y tabletas. Finalmente
se usa a través de la creación de blogs que promueven el
aprendizaje social y colaborativo.

5. VENTAJAS
• Es posible adaptar la
educación a la individualidad
y necesidades de cada
estudiante.
• Simplifica el acceso a la
educación, se implementa a
larga distancia y los
contenidos están disponibles
en línea.
• Los estudiantes van a su propio ritmo y sus actitudes en
general son más positivas.
• Estimula el aprendizaje del estudiante mediante las
herramientas utilizadas.

6. DESVENTAJAS
• Las relaciones entre maestro y
alumno en ocasiones no llegan
a alcanzar niveles de confianza
que mejoren su relación durante
el proceso de Enseñanza
Aprendizaje.
• El gran flujo de información
existente puede llegar a saturar
y distraer al estudiante
• La conectividad en ocasiones
no es la adecuada o se carece
de ella.
• Las herramientas tecnológicas pueden ser limitadas u obsoletas.

7. REFERENCIAS
• Cañizalez, P. y Cobo, J.2017. Tecnología Educativa y su papel en
el logro de los fines de la Educación. P, 9. Universidad de Los
Andes. Venezuela.
• Tecnología Educativa: Historia, Evolución, Características, Usos
y Ejemplos.
Recuperado de: lifeder.com/tecnología-
educativa/#Historia_y_evolucion_de_la_tecnologia_educativa.