Este documento presenta una guía de actividades prácticas sobre acotaciones para el curso de Sistemas de Representación de la Facultad Regional Resistencia de la Universidad Tecnológica Nacional. Incluye ejemplos de acotaciones de piezas planas, curvilíneas y cilíndricas, así como en perspectiva, y propone cuatro ejercicios prácticos para aplicar los conocimientos sobre acotaciones a diferentes piezas y vistas en varias escalas.
Este Manual servirá también como guía estudiantil, para los jóvenes de los diferentes Institutos que brindan la especialidad de Dibujo o Diseño Industrial, Diseño Gráfico, AutoCAD, etc.
Este Manual servirá también como guía estudiantil, para los jóvenes de los diferentes Institutos que brindan la especialidad de Dibujo o Diseño Industrial, Diseño Gráfico, AutoCAD, etc.
Aprender a conocer el dibujo técnico es muy importante por que se requiere de este conocimiento y a la vez la habilidad para desarrollar la práctica en el diario vivir, por que antes de todo producto u objeto que nos rodea ha pasado por un boceto, croquis hasta los planos de construcción.
El Sistema de Información GEAMAZONIA está diseñado para facilitar la información cartográfica y georeferenciada a usuarios con diferentes niveles de requerimientos, es una plataforma tecnológica que permite la gestión y accesibilidad de información relevante a mapas e imágenes satelitales que pueden apoyar a la Gestión del Conocimiento a niveles educativos como a niveles de Tomas de Decisión para Gobiernos Locales y Nacionales.
GEOAMAZONIA busca minimizar la brecha digital en Cartografía poniendo al alcance de sus usuarios imágenes de alta resolución y mapas temáticos en el cual se pueda apreciar Niveles de Ríos, Deforestación, Zonificaciones Ecológicas y Económicas, entre otras. Todo ello para las diferentes necesidades cotidianas relacionadas a gestión de la biodiversidad, cambio climático y medio ambiente.
GEOAMAZONIA es una plataforma de integración que aportara información unísona de diferentes Sistemas de Información con el único propósito de brindar al usuario o tomador de decisión la mejor experiencia visual y un modo diferente de ver imágenes cartográficas amigables y dinámicas.
GEOAMAZONIA tendrá como público objetivo a Gobiernos Regionales y Locales, Organismos No Gubernamentales ONG, investigadores y estudiantes, empresas e inversores, formuladores de proyectos, Emprendimientos o iniciativas locales y un público amplio nacional e internacional.
Este documento presenta los lineamientos, alcances, atributos y procesos principales que comprenderá la plataforma informática de la primera versión del sistema. Para lo cual se ha utilizado la metodología de documentación denominada Métrica v3 (recomendada por la Oficina Nacional de Gobierno Electrónico - ONGEI), en sus fases análisis y diseño, además se incluye el uso de estándares y protocolos para el uso e intercambio de información. La primera presenta los límites y alcances que tendrá el sistema (¿qué se hará?), y la segunda los requerimientos, esquemas y características tecnológicas (¿cómo se hará?). Teniendo en cuenta ambas fases se realizan de forma secuencial. En este proceso de elaboración participaron, como facilitadores de insumos, diversos actores de los diversos programas de investigación del IIAP, además de la participación de miembros de las comunidades como Mazán, Santa Clotilde, Tacsha Curaray, entre otras.
Aprender a conocer el dibujo técnico es muy importante por que se requiere de este conocimiento y a la vez la habilidad para desarrollar la práctica en el diario vivir, por que antes de todo producto u objeto que nos rodea ha pasado por un boceto, croquis hasta los planos de construcción.
El Sistema de Información GEAMAZONIA está diseñado para facilitar la información cartográfica y georeferenciada a usuarios con diferentes niveles de requerimientos, es una plataforma tecnológica que permite la gestión y accesibilidad de información relevante a mapas e imágenes satelitales que pueden apoyar a la Gestión del Conocimiento a niveles educativos como a niveles de Tomas de Decisión para Gobiernos Locales y Nacionales.
GEOAMAZONIA busca minimizar la brecha digital en Cartografía poniendo al alcance de sus usuarios imágenes de alta resolución y mapas temáticos en el cual se pueda apreciar Niveles de Ríos, Deforestación, Zonificaciones Ecológicas y Económicas, entre otras. Todo ello para las diferentes necesidades cotidianas relacionadas a gestión de la biodiversidad, cambio climático y medio ambiente.
GEOAMAZONIA es una plataforma de integración que aportara información unísona de diferentes Sistemas de Información con el único propósito de brindar al usuario o tomador de decisión la mejor experiencia visual y un modo diferente de ver imágenes cartográficas amigables y dinámicas.
GEOAMAZONIA tendrá como público objetivo a Gobiernos Regionales y Locales, Organismos No Gubernamentales ONG, investigadores y estudiantes, empresas e inversores, formuladores de proyectos, Emprendimientos o iniciativas locales y un público amplio nacional e internacional.
Este documento presenta los lineamientos, alcances, atributos y procesos principales que comprenderá la plataforma informática de la primera versión del sistema. Para lo cual se ha utilizado la metodología de documentación denominada Métrica v3 (recomendada por la Oficina Nacional de Gobierno Electrónico - ONGEI), en sus fases análisis y diseño, además se incluye el uso de estándares y protocolos para el uso e intercambio de información. La primera presenta los límites y alcances que tendrá el sistema (¿qué se hará?), y la segunda los requerimientos, esquemas y características tecnológicas (¿cómo se hará?). Teniendo en cuenta ambas fases se realizan de forma secuencial. En este proceso de elaboración participaron, como facilitadores de insumos, diversos actores de los diversos programas de investigación del IIAP, además de la participación de miembros de las comunidades como Mazán, Santa Clotilde, Tacsha Curaray, entre otras.
Estrategias didácticas utilizadas en el subsistema DGETI para el Módulo III de la especialidad de Electrónica. Desarrolladas en base a los contenidos del Libro de Texto "Mantiene sistemas electrónicos que contienen PLC" de Ing. Sergio Antonio Villarreal Pérez
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL – FACULTAD REGIONAL RESISTENCIA
SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
GUIA DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS
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1
ACTIVIDAD Nº 2: TEMA ACOTACIONES
Referencias teóricas prácticas
Material práctico de estudio. Acotaciones de Piezas angulares planas en una vista.
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2
Acotaciones de Piezas curvilíneas planas en una vista y de Piezas cilíndricas
3. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL – FACULTAD REGIONAL RESISTENCIA
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3
Acotaciones generalidades.
4. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL – FACULTAD REGIONAL RESISTENCIA
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4
5. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL – FACULTAD REGIONAL RESISTENCIA
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5
ACOTACIÓN EN PERSPECTIVA.
Ejemplos de acotaciones en perspectivas.
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6
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7
ACTIVIDAD Nº 2
Utilizando hojas A4 con recuadro y rotulo empleado en las actividades con título Acotaciones.
Sera necesario más de una hoja por lo que se agregara H1; H2 en el título.
La actividad debe realizarse con estilógrafos y empleando todos los elementos de dibujo tecnológico
y respetando los espesores de líneas normalizados.
Ejercicio 1:
Acotar las siguientes piezas (tomar las medidas con la regla). Indicar que acotaciones utiliza y que
métodos.
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8
Ejercicio 2
Acotar las siguientes vistas indicando que tipos de acotaciones han utilizado siguiendo los ejemplos
páginas 1 a 5.
Suponiendo que están en escala 1:1
a)
b)
c)
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9
d)
e)
f)
Ejercicio 3: Acotar las siguientes perspectivas. Escala 1:2
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10
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11
Ejercicio 4
Acotar las siguientes piezas. Considerando que están en escala 2:1
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12
Escala 1:3
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13
Para poder resolver algunos puntos leer el apunte de escalas-
Observaciones para trabajar escalas
1) Ejemplo : mide con una regla el dibujo
• Si el dibujo tiene una escala E 2:1 quiere decir que se amplio dos veces el dibujo
respecto al real entonces por ejemplo la medida 26 para hallar la real (que es la que
debe estar en el dibujo cuando se acota) se divido por 2
La Medida real es 26/2=13.
• Si el dibujo tiene una escala E 1: 2 quiere decir que se redujo dos veces el dibujo
respecto al real entonces por ejemplo la medida 26 para hallar la real (que es la que
debe estar en el dibujo cuando se acota) se multiplica por 2
La Medida real es 26 x 2 =.52
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