Este documento describe las diferentes formas de comunicación tecnológica para la enseñanza y el aprendizaje, incluyendo comunicación síncrona a través de videoconferencias y comunicación asincrónica a través de foros y correo electrónico. También discute la importancia de que los docentes se preparen y utilicen estas herramientas de manera efectiva, centrándose en los objetivos de aprendizaje y brindando orientación y retroalimentación a los estudiantes.