Este examen escrito consta de 12 preguntas sobre conceptos básicos de latitud, longitud y medidas angulares. Los estudiantes deben resolver problemas de cálculo de diferencias de latitud y longitud, así como conversiones entre unidades sexagesimales y de tiempo. El examen busca evaluar diferentes niveles de aprendizaje de los estudiantes, incluyendo elementos básicos, intermedios y avanzados sobre estas nociones fundamentales de navegación.
se conoce como álgebra a la rama de la matemática en la cual las operaciones son generalizadas empleando números, letras y signos que representan simbólicamente un número u otra entidad matemática.
Según Baldor, álgebra es la rama de la matemática que estudia la cantidad considerada del modo más general posible. En este sentido, se puede reseñar que la enseñanza del álgebra está dominada por la obra “Álgebra de Baldor”, libro del matemático cubano Aurelio Baldor, que desarrolla y trata de todas las hipótesis de esta ciencia.
Etimológicamente, la palabra álgebra es de origen árabe que significa “recomposición” o “reintegración”. El álgebra procede desde las civilizaciones de Babilonia y Egipto, antes de Cristo, usaban dicho método para resolver ecuaciones de primer y segundo grado.
Luego, continuó en la antigua Grecia, los griegos usaban el álgebra para expresar ecuaciones y teoremas, como por ejemplo: teorema de Pitágoras. Los matemáticos más relevantes fueron Arquímedes, Herón y Diofante.
1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PÚBLICO NAVAL – CITEN
Departamento de Formación Académica
Oficina de Evaluación y Estadística
PRUEBA ESCRITA Nº 1
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Apellidos y Nombres
Carrera: ……..………
Carrera: ……………………. Año: ………… Fecha:……...…
Unidad Didáctica: ………………………………………………
Docente: ………………………..………. Tiempo: 60 minutos
1. Es motivo de anulación delexamen:copiar, intentar copiaro ayudara copiar,correspondiéndole el calificativo de CERO (00),
además de la respectiva sanción disciplinaria, hecho que será consignado en el parte de novedades.
2. Los alumnos y aspirante podrán solicitar la consideración de calificación del examen sóloen los casosde: Sumatoria incorrecta
de puntaje; Respuestas no calificadas. Las solicitudes rechazadas serán sancionadas con el tenor de “SOLICITUD
IMPROCEDENTE”.
3. Para el desarrollo del examen utilice lapicero. Para la calificación, NO se tomará en cuenta lo desarrollado con lápiz.
1. ………………………………., viene a ser la medida angular entre el paralelo del Ecuador y el
paralelo que pasa por un punto determinado del planeta, medida a través del meridiano
que pasa por ese punto. (1) punto
a) Latitud
b) Longitud
c) Apartamento
d) Latitud media
2. En las cartas náuticas, la escala de latitudes se encuentra graficada en los márgenes
………………….., …………………… e ……….…………. (1) punto
a) Longitudinales, derecho e izquierdo
b) Longitudinales, superior e inferior
c) Laterales, derecho e izquierdo
d) Laterales, superior e inferior
3. …………………………, es la medida angular del arco del meridiano comprendido entre los
paralelos que pasan por dos lugares. (1) punto
a) Diferencia de Latitud
b) Diferencia de Longitud
c) Apartamento
d) Latitud media
4. …………………………, es el menor arco del Ecuador comprendido entre los meridianos que
pasan por dos lugares. (1) punto
a) Diferencia de Latitud
b) Diferencia de Longitud
c) Apartamento
d) Latitud media
5. Calcular la Diferencia de Latitud (Δφ) entre: φ1 = 40º 15´S y φ2 = 47º 04´S, marque la
respuesta correcta. (2) puntos
2. a) 06º 49’S
b) 10ª 10’N
c) 26º 18’S
d) 14º 04’N
6. Calcular la Diferencia de Latitud (Δφ) entre: φ1 = 33º 52´S y φ2 = 23º 42´S, marque la
respuesta correcta. (2) puntos
a) 06º 49’S
b) 10ª 10’N
c) 26º 18’S
d) 14º 04’N
7. Calcular la Latitud Media (φm) entre: φ1 = 43º 52´S y φ2 = 17º 34´S, marque la respuesta
correcta. (2) puntos
a) 02º 34.5’ S
b) 02º 34.5’ N
c) 12º 30.5’ S
d) 30º 43’ N
8. Calcular la Latitud Media (φm) entre: φ1 = 10º 15´S y φ2 = 15º 24´N, marque la respuesta
correcta. (2) puntos
a) 02º 34.5’ S
b) 02º 34.5’ N
c) 12º 30.5’ S
d) 30º 43’ N
9. Calcular la Diferencia de Longitud (Δλ) entre: λ1 = 113º 15´S y λ2 = 075º 07´N, marque la
respuesta correcta. (2) puntos
a) 163º 21’ W
b) 119º 13’ E
c) 94º 02’ W
d) 171º 38’ E
10. Calcular la Diferencia de Longitud (Δλ) entre: λ1 = 093º 25´S y λ2 = 147º 22´N, marque la
respuesta correcta. (2) puntos
a) 163º 21’ W
b) 119º 13’ E
c) 94º 02’ W
d) 171º 38’ E
11. Efectué la conversión de unidades sexagesimales a unidades de tiempo de: 78º 15´ 55”,
marque la respuesta correcta. (2) puntos
a) 06h 00m 50s
b) 08h 57m 38s
c) 05h 13m 04s
d) 08h 01m 15s
3. 12. Efectué la conversión de unidades de tiempo a unidades sexagesimales de: 8h 10m 15s,
marque la respuesta correcta. (2) puntos
a) 37º 16’ 15”
b) 122ª 33’ 45”
c) 80º 18’ 00”
d) 70º 58’ 45”
TABLA DE ESPECIFICACIONES
TEMA: LATITUD Y LONGITUD
Nivel de aprendizaje
Contenidos
Aprendizajes
elementales
Aprendizajes
intermedios
Aprendizajes
superiores
convergentes
Aprendizajes
superiores
divergentes
Total
1. Latitud
5 %
1 punto
5%
1 punto
40%
8 puntos
50 %
10 puntos
2. Longitud
5 %
1 punto
5 %
1 punto
20 %
4 puntos
30 %
6 puntos
3. Medidas Angulares
10 %
2 puntos
10 %
2 puntos
20 %
4 puntos
TOTAL
20 %
4 puntos
20 %
4 puntos
60 %
12 puntos
100 %
20 puntos