Una institución educativa adquirió pizarras digitales y mesas interactivas para sus aulas, pero los profesores no las estaban aprovechando completamente. La institución abrió un curso en línea sobre cómo usar esta tecnología pedagógicamente, pero la mayoría de los profesores lo abandonaron debido a la gran cantidad de obligaciones laborales que ya tenían.

1. ASESORÍA DE LAS TICS EN LA
FORMACIÓN – ACTIVIDAD “
Por: Yoany Toro
Hurtado

2. OPCIÓN ESCOGIDA
Opción 3 (Situación problemática): Una institución educativa de la ciudad
decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras
digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquirido
dichos recursos, se percatan de que los profesores no están
aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula,
por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma
Moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras
digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso,
los directivos conocen que la deserción al curso es mayoritaria, la
razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso, debido a
la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.

3. REFLEXION

4. Teniendo en cuenta el texto elegido y a la luz de las lecturas y videos de la
actividad 2, hare una adaptación a un situación que se presenta en la empresa
que laboro, a la que llamare “X”, primero daré una breve descripción de “X”, es
una empresa que a nivel nacional es de mucho prestigio, con muchos
colaboradores y con una amplia oferta de servicios; sin embargo desde hace unos
años hacia acá la empresa ha implementado las TIC como una nueva forma de dar
a conocer los últimos adelantos, formatos, guías, etc.

5. Desde que se inicio este proceso se han evidenciado muchas dificultades, entre
algunas de estas, la resistencia al cambio es una de los mayores obstáculos con el
que ha tenido que enfrentarse el nuevo mundo de la tecnología y es de esperarse;
en su gran mayoría el personal lleva mas de 10 años en la institución y ha
interiorizado modelos de trabajo manual (por así decirlo); por otro lado los
cambios llegaron de forma abrupta, sin dar tiempo a la adaptación a los nuevos
procesos.

6. Estos dos aspectos han hecho que la transición se de forma lenta; pienso que
para cualquier institución en la que se van a implementar nuevas formas de
trabajo es indispensable la sensibilización de sus integrantes, en primer lugar; en
segundo lugar se debe hacer una ardua y constante formación en las nuevas
herramientas; las TICS no son útiles por si solas, son realmente útiles porque
contribuyen en la comunicación de los seres humanos; mientras se presenten las
TICS como de uso obligatorio en las organizaciones, los procesos de acogida
será lentos.

7. Pienso que la tecnología debe implementarse desde una nueva
perspectiva en la que este al servicio del hombre y no el hombre
al servicio de la tecnología; en mi caso personal cuando inicie
este proceso de formación en las TICS, se me hizo un poco
dificultoso por la experiencia en “X”, sin embargo analizándome,
me veo con una nueva postura hacia todas las herramientas
tecnológicas, además de ser una nueva forma de ver el mundo,
de aprender del mundo, ha sido de por si una experiencia
personal enriquecedora, es reaprender que no solo son
obligaciones impuestas o para hacer vida social, son en si
mismas una forma de conocer y darme a conocer.

8. En la educación se deben utilizar las mismas estrategias para su implementación,
no solo es darle los elementos para su uso, lo primero es la concientización de su
uso, su importancia, hacer que los docentes vean un nuevo mundo de
posibilidades que facilitan su labor, el aprendizaje emergería en una nueva
dimensión, mas amplia e interesante, tanto para los docentes como para sus
estudiantes.

9. GRACIAS