El documento presenta información sobre varios métodos de evaluación en neurociencias del comportamiento como la angiografía cerebral, la cirugía estereotáxica, el microscopio electrónico de barrido, la neumoencefalografía, los neurotransmisores, la onda P300, las ondas alfa, los potenciales evocados sensoriales, la prueba de envergadura numérica, la prueba de escucha dicótica, la prueba del amital sódico, los rayos X, la resolución espacial y la resonancia
Concepto, técnica, utilidad y ejemplos de su uso.
Plática realizada para una minisesión general del hospital. Dirigida a alumnos de médicos internos y residentes de primeros años. Para compartir esta herramienta que utilizamos con cierta frecuencia en patología. Aclarar conceptos y dudas sobre su utilidad.
Tomografía computarizada de Tórax. Abordaje generalChristian Barzola
Abordaje general de TC de Tórax:
Definición
Densidades de Hounsfield
Componentes de un tomógrafo
Tipos de tomógrafo
Indicaciones
Ventana Pulmonar
Ventana Mediastínica
Patrones tomográficos
Concepto, técnica, utilidad y ejemplos de su uso.
Plática realizada para una minisesión general del hospital. Dirigida a alumnos de médicos internos y residentes de primeros años. Para compartir esta herramienta que utilizamos con cierta frecuencia en patología. Aclarar conceptos y dudas sobre su utilidad.
Tomografía computarizada de Tórax. Abordaje generalChristian Barzola
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Patrones tomográficos
Angiotomografia de abdomen y pelvis
parametros para angiotomografia de abdomen y pelvis
delays empleados en una angiotomografia
angiotomografia
Parametros tecnicos para una angiotomografia de abdomen y pelvis en un tomografo de 16 cortes
irrigacion abdomo-pelvica
patologias mostradas en angiotac de abdomen y pelvis
materiales para una angiotomografia
Como colocar un cateter IV
Protocolo de silla turca en tomografia axial computarizadaJonathan Benalcazar
Protocolo de silla turca en tomografia axial computarizada
parametros para realizacion de una tomografia axial computarizada de hipofisis
anatomia basica de hipofisis
Angiotomografia de abdomen y pelvis
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angiotomografia
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Actividad 3 de la unidad 1 pp equipo 2_avila_juarez_ramirez_reyes
1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA
SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
ACTIVIDAD 3 UNIDAD 1
PRESENTACION POWERPOINT
EQUIPO 2:
•Ávila Guzmán María Consuelo
•Juárez Flores María de la Luz
•Ramírez Juárez Teresa de Jesús
•Reyes Sánchez Pablo
MÉTODOS DE EVALUACIÓN EN LAS NEUROCIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO
GRUPO: 9234
TUTORA: GABRIELA MÉNDEZ FLORES
FECHA DE ENTREGA: 28/02/2012
7. Cirugía Estereotáxica
La cirugía estereotáxica se utiliza para
localizar objetos en el espacio durante
la cirugía cerebral. Consta de un
soporte que inmoviliza la cabeza del
animal en una posición establecida y un
brazo que desplaza el electrodo o la
cánula.
8. Cirugía Estereotáxica
La colocación de los reservorios en el lóbulo temporal de las ratas se realizó con cirugía. Para ello se
usó un Atlas estereotáxico, el cual es un conjunto de mapas cerebrales de las ratas. La referencia
externa de localización se llama Bregma. En cada mapa del atlas se presenta una estructura del
cerebro que ubica los ejes espaciales necesarios.
12. Incisión
Incisión en forma de herradura a nivel
posterolateral derecho. Ambas ramas de
la incisión terminan a una misma altura.
B. Las estructuras óseas han sido
expuestas. Se observa la escama del
hueso occipital, la apófisis mastoides, el
atlas y el axis. Entre el borde posterior
del foramen magno y el atlas se
encuentra la arteria vertebral.
17. Microscopio Electrónico de
barrido
Se observan huevos de parásitos de perros (Taenia hydatigena) rodeados por estructuras
vegetativas de hongos. Microfotografía electrónica tomada con el microscopia electrónico de
barrido marca JEOL Model 6360 LV.
18.
19. Neumoencefalografia
Examen radiológico de los ventrículos
cerebrales y espacios subaracnoideos
tras la introducción de un gas para
mejorar el contrate.
23. Neurotransmisores
Neurotransmisores con la localización discreta en el
cerebro.
A) La estructura química de la dopamina, un
neurotransmisor monoamina y un dibujo
esquemático de la localización de las neuronas que
contienen dopamina en el cerebro humano y de rata
y los sitios en los que contienen dopamina se
encuentran los axones.
B) La estructura química de la serotonina, un
neurotransmisor monoamina y el mapa del cerebro
similar que muestre la ubicación de la serotonina
que contiene las células y sus axones.
26. Onda P300
Potencial evocado que puede ser
registrado mediante
electroencefalografía como una
deflexión positiva de voltaje con una
latencia de unos 300ms en el EEG. .
34. Potenciales evocados sensorial
Técnica no invasiva que utiliza el
fenómeno de la resonancia magnética
para obtener información sobre la
estructura y composición del cuerpo a
analizar.
38. Prueba de envergadura
numérica
La prueba consiste en leer al sujeto una serie
de dígitos, que debe repetir de forma
inmediata, en orden serial y en voz alta. Cada
nivel se define por la cantidad de dígitos a
recordar (entre 3 y 8) y se presentan dos
series por nivel. La prueba comienza con las
instrucciones, luego continúa con una serie de
tres dígitos y se discontinúa cuando el sujeto
no logra recordar correctamente las dos series
que componen el nivel. La administración y
puntuación se realizan según el manual
(Wechsler & Stone, 1987).
41. Prueba de escucha dicótica
Procedimiento comúnmente utilizado para
investigar la atención selectiva en el sistema
auditivo. Más específicamente, se utiliza como
una prueba de comportamiento para la
lateralización hemisférica de la percepción de
los sonidos del habla. Durante una prueba
dicótica estándar de escucha, al participante
se le presentan simultáneamente dos
estímulos auditivos diferentes (por lo general
habla) por separado para cada oído mediante
auriculares.
45. Prueba del amital sódico
Barbitúrico anestésico de acción rápida
que se inyecta en la carótida mientras
el paciente realiza una operación verbal
la distribución inicial del fármaco en el
hemisferio del lado inyectado, conduce
a la inmediata interrupción del habla.
48. Rayos X
Los rayos X son una forma de radiación
electromagnética, tal como la luz visible.
Las estructuras que son densas, como
los huesos, bloquearán la mayoría de
las partículas de rayos X y aparecerán
de color blanco. El metal y los medios
de contraste (tintes especiales utilizados
para resaltar áreas del cuerpo) también
aparecerán de color blanco.
56. Resonancia Magnética
Técnica no invasiva que utiliza el
fenómeno de la resonancia magnética
para obtener información sobre la
estructura y composición del cuerpo a
analizar.
59. Referencias
Recuperado en http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD23/contenidos/familia/index.html
Recuperado en http://www.minusval2000.com/investigacion/archivosInvestigacion/conexon_neuronas_motoras.html
Recuperado en http://www.cochlea.org/es/spe/cci-sinapsis.html
Recuperado en http://www.news-medical.net/health/What-is-Dopamine-(Spanish).aspx
Recuperado en http://www.labnano.org.mx/esp%20cirugia%20estereotactica.htm
Carlson, R. N. (2006). Métodos y estrategias de investigación. En N. Carlson (Ed.), Fisiología de la
conducta (pp. 137-169). Barcelona: Editorial Ariel.
Pinel, J. P. (2001). Lo que hacen los biopsicólogos: métodos de investigación de la biopsicología. En P.
Pinel (Ed.), Biopsicología (pp. 121-156). Madrid: Prentice Hall.
Sierra-Fitzgerald, O. & Munévar G. (2007). Nuevas ventanas hacia el cerebo humano y su impacto en la
neurociencia cognoscitiva. Revista Latinoamericana de Psicología, 39(1). Recuperado de
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=80539111