Este documento discute el efecto de las herramientas tecnológicas en los estudiantes. Señala que las tecnologías como Internet permiten a los estudiantes acceder fácilmente a información y compartirla de manera eficiente. Sin embargo, también plantea desventajas como que los estudiantes a veces pierden interés en clase o no piensan lo suficiente al realizar actividades. El autor concluye que la tecnología tiene ventajas como apoyar el aprendizaje de los estudiantes pero también el riesgo de que se vuelva

1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE
BELTRÁN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
MATERIA: LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A
LOS CENTROS ESCOLARES
MAESTRO: ÁLVAREZ MENACHO TOMAS DARÍO
“EL EFECTO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN
EL ESTUDIANTE”
ALUMNA: ZAMUDIO HARRELL ARLETTE
SEGUNDO “A”

2. EL EFECTO DE LAS
HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS EN EL
ESTUDIANTE

3. CON LOS AVANCES TECNOLÓGICOS,
LOS HÁBITOS DE ESTUDIO PARA EL
ALUMNO HAN CAMBIADO
DRÁSTICAMENTE. HA AFECTADO LA
FORMA EN QUE LAS CLASES SE
IMPARTEN, EN CÓMO LOS
ESTUDIANTES APRENDEN LAS
TEORÍAS Y LA FORMA EN QUE SE
PRESENTA LA INFORMACIÓN. HAN
QUEDADO ATRÁS LOS DÍAS DE
TRABAJAR SIN PARAR CON LOS
LIBROS EN LA BIBLIOTECA
GARABATEANDO NOTAS EN PAPEL.

4. -EL INTERNET PERMITE A LOS ESTUDIANTES ACCEDER
A PRÁCTICAMENTE TODA LA INFORMACIÓN QUE ESTÁ
DISPONIBLE AL PÚBLICO DESDE LA COMODIDAD DE
SUS HOGARES.
-AHORA LOS ESTUDIANTES PUEDEN TENER ACCESO A
LA INFORMACIÓN DE MANERA MUCHO MÁS RÁPIDA.
-LA INFORMACIÓN AHORA PUEDE SER COMPARTIDA
ENTRE EL PERSONAL Y LOS ESTUDIANTES DE UNA
MANERA MUCHO MÁS EFICIENTE.

6. Ventajas:
Recursos. Internet es el recurso más importante para
localizar información.
Velocidad. Acceso rápido a información
Compartir. La información ahora puede ser compartida
entre el personal y los estudiantes de una manera
mucho más eficiente
Flexibilidad. Los estudiantes pueden optar por
aprender y presentar la información a su manera.
Ruptura. DAD (trastorno de atención dividida)

7. DESVENTAJAS:
DE NADA VALE CONTAR CON MATERIAL
DIGITALIZADO Y UN PROYECTOR EN EL AULA, SI LA
EXPERIENCIA NO SE DIFERENCIA EN QUE LOS
ALUMNOS ABREN SU LIBRO DE TEXTO PARA
OBSERVAR LO MISMO.
EN LA MAYORÍA DE LAS ESCUELAS FRENAMOS LA
EFICACIA DE UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS
DIGITALES Y SOLO LOS COHIBIMOS.
PARA LA MAYORÍA DE LAS ESCUELAS Y DE LOS
ESTUDIANTES, LAS TIC SE HAN CONVERTIDO EN
UNA FORMA FÁCIL DE HACER TRABAJOS, COSAS
QUE INCLUYE ADEMÁS PENSAR LO MENOS
POSIBLE.

8. Mi conclusión:
La tecnología tiene ventajas y desventajas, porque
esto ocasiona que los estudiantes ya no vean a sus
maestros como la única fuente de información
muchas veces suelen perderle interés a la clase o a la
materia debido a esto. También los alumnos
aprenden a ser más críticos en cuanto a la
información que se les está brindando, los alumnos
pueden reforzar sus aprendizajes al realizar diversas
presentaciones de material educativo.
El uso de las Tic en las escuelas se ha convertido en
una forma fácil de trabajarlo cual repercute muchas
veces en los procesos de aprendizaje de los alumnos,
ya que no piensan mucho o se esfuerzan para realizar
una actividad.

9. BIBLIOGRAFÍA:
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